特別学級に行かせるべきか・・・？
5歳になる姪っ子(妹の長女)の事なのですが、通う予定の小学校から“特別学級”への進学を勧める通知が届いたそうです。
姪っ子は3歳で保育園に入り周りの友達より言葉が遅かったので月に1度病院でカウンセリングを受けてました。内容はただ先生とおもちゃで遊んだりして先生がその様子を見るという物で、先生は『この子の個性だと思ってあげて下さい』と言って下さったのですが、念のためと言う事で別の病院で脳の検査もしましたが異常なしでした。
保育園でも問題を起こした事はなく年行事にも全て普通に参加しています。
確かに言葉や勉強面では5歳児にしては遅いです。ひらがながやっと４つ５つ書けるようになり、読むのはほとんど読めるのですが、単語として読むのではなく一文字ずつ何とか読めるといった感じです。
簡単な質問には答えられるのですが、少し複雑な質問をすると考え込んでしまいます。
遅れているのは明確なのですが、全く会話ができないわけでもなく、全く読み書きができないでもなく、確実に成長はしている状態なのに“特別学級”に入れる必要があるのかと思います。
特別学級にいれてしまうと、姪っ子の将来の可能性をなくしてしまうのではないかと思っています。みんなと同じように勉強について行けないとは思いますが、落ちこぼれなりにやっていけると思うのです。
ちなみにその特別学級には、脳性麻痺の子ともう一人車椅子の子（会話はできない）２人がいるそうです。その２人を否定する気は全くありませんが、
その教室に姪っ子を入れるのはどうしても可哀想な環境としか思えないのです。
その小学校はなにを基準に特別学級を勧めているのかは分かりませんが、普通学級にいれるかどうかを今月中に決めなければならないそうです。
特別学級に入れると姪っ子の将来が変わってきます。
みなさん、自分の子ならどうしますか？
お礼
回答どうもありがとうございました。 参考にさせていただきます。