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生徒に反発されています
中学教師です この春から担当しているクラスで「前の先生のがよかった」と反発されています。 どのクラスとも同じように和やかにやっていたのですが たまたまそのクラスで態度の悪い日があり、注意したのがきっかけです。そのクラスは、ほめられることがあまりなかったようで、過敏に反応してしまったようです。 嫌いだとも、やりにくいダメなクラスだとも思っていなかったので、予想外の反応でした。それは自分の失敗なのですが。 これからどんな対応をしていったらよいでしょうか。何か参考になるアドバイスを下さい。よろしくお願いします。
- ru_ru_ko
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- Ama430
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- littlekiss
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- mijinco
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- gwkaakun
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正直、何でもかんでも生徒の要求を聞いて、生徒が思う通りの先生になったら、授業崩壊してしまいます。 たとえば、国会では『道路特定財源』の延長法案がこないだ可決しましたが、あれはまあ無駄遣いとかは確かにありますが、地方にとっては過疎地の安定した労働の確保という見地で必要です。が、国民の大半は今どき建築や土木業で働いてる人などそういませんから、反対でしょう。国民は嫌だと言っても、やらなければならないものって案外あるものです。 これはそっくりそのまま先生と生徒にも言えると思います。 私は生徒に『目先の楽』ではなく、先生として『生徒の将来のため』なら、多少生徒に反感持たれても、仕方がないと思いますよ。 何年何十年かして、しみじみ生徒が感じてくれればいいんじゃないですかね？ 多少先生は、生徒の憎まれ役になるのはやむを得ないと思いますよ。くれぐれも生徒の人気取りやご機嫌取りには走らないでくださいね。 あなたが、生徒のためになると信じたことを貫くのが一番だと私は思いますよ。
補足
そうなんです。 いけない場面を注意したのです。下の方にも書いたように・・。今日は落ち着かないけどどうしたの、時間を大事にしようよ、ベストを尽くそうと話したつもりだったのですが。4月から5回目くらいの授業で、そのような話をしたのは初めてだったので、怒られたと受け止めたのかもしれません。でも前の先生のがよかったと大声で言いながら帰りだしたことにびっくりしました。 今思えば、疲れていて精一杯だったのをわかってもらえないとか、これでも良くやっていたと思っていたのかもしれません、でも話を聴かずにしゃべっているのを黙認はできないので注意したのですが。。。
- takoyaki1966
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生徒に嫌われたり反発されるのって、すッごくキツイですけど、誰でも通る道だと思います。 前任者と比べて文句や不満を言う、のも、よくあります。 めげたら、仕事続けてられません。 教員も人間。間違ったり非があるときには、生徒に謝ることも必要です。 でも、叱ったことがまともなことならば、前の方も書かれていますが、嫌われても指導方針は変えず、教育者として正しいと思うことをすべきだと思います。 あと、反発されてうまく行っていない事実を、信頼できる同僚にも話しておくほうが、もっと何かあったときに相談しやすいと思います。抱え込まない、という意味です。 迷ったとき、判断の座標は「どの方法が生徒のためになるか」だけ。自分のため、とか、邪念が入ると迷います。 悪いときは叱る。 頑張ってください。
お礼
そうなんですね。。誰でも通ると言われれば少し気持ちが楽になりますが 前の先生のがよかったと聞こえよがしに言われているのでちょっとした嫌がらせですよね 次の授業がどんなふうになるかとても不安です・・・
- littlekiss
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こんばんは、ru_ru_koさん。 ************************************************************************** 中学教師です この春から担当しているクラスで「前の先生のがよかった」と 反発されています。どのクラスとも同じように和やかにやっていたのですが たまたまそのクラスで態度の悪い日があり、注意したのがきっかけです。 そのクラスは、ほめられることがあまりなかったようで、過敏に反応して しまったようです。嫌いだとも、やりにくいダメなクラスだとも思って いなかったので、予想外の反応でした。それは自分の失敗なのですが。 *************************************************************************** いま、質問文を読んでいます。 ru_ru_koさん、補足を少しお願いしてもいいですか？ 中学教師とお書きですが、 公立or私立？ 男子校or女子校or共学校？養護学校？ 通常の学級or特別支援学級? 単式学級と複式学級? 国際学級・帰国者学級・帰国子女学級? 夜間学級? 担当とは？ 専門教科の授業のみを担当されている方なのでしょうか？ それとも、学級担任をもされている方のでしょうか？ 教諭or補助教諭？ＴＴ（ティ－ム・ティ－チング） ●どのクラスとも同じように和やかにやっていたのですが ↑ どのクラスとものどのクラスともとは ru_ru_koさんが今年の春以前に担当したことのあるクラスのことなのか？ それとも、今現在何クラスか受け持っているクラスを指していっているのか？ ●たまたまそのクラスで態度の悪い日があり ↑ 態度の悪かったのは 先生or生徒？ だれがだれに対して悪いとここでは言っているのでしょうか？ ●注意したのがきっかけ ↑ と、ありますが… 注意をしたときの状況、そのときの発言内容等をすこしきかせてはもらえませんか？ ●そのクラスは、ほめられることがあまりなかったようで、過敏に反応してしまったようです。 ↑ いまはまだ5月ですよね？で、春から担当と書いておられますよね。 学年がひとつあがったとしてクラスは持ち上がりのクラスだったのでしょうか？ それとも、小学校から中学校へ入学間もないお子さんたちなのでしょうか？
補足
公立共学、通常学級、学年は他に数クラスあります。私はその学年付きで一つの技能教科をこの春から一人で担当しています。クラスは持ち上がりです。 態度が悪かったのは数人です、全体への指示を聞かずの私語、という点で3回ほど注意しました。それまでそんなことはなかったので、今日は落ち着かないけどどうしたの、というような声かけをしました。また、1時間1時間を大事にしようねという話。他のクラスにも同じように注意することはありますが、それで大きく反発されるような事はありませんでした。ただ、集中できず私語をしたりしている人がいたので、思ったより進まずに終わったことを反省で話しました。その辺に反応したのかもしれません。でも、激怒したわけでもなく、長々と説教したわけでもないんです。 次の授業が不安です・・。
- markosan
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悪いことは悪いと注意し続けないとなめられます。 参考にはならないと思いますが、生徒に好かれる先生がいい先生だと思いませんよ。 堂々としていてください。
お礼
ありがとうございます その日の授業で、たまたま、同じような態度面での注意を何度かしたのです。 自分たちのクラスを否定されたような気になっているのだと思いますが 〇〇先生のがよかったと聞こえよがしに言いながら出て行きました。 その後でも教室前をそんなことを言いながらわざと通ったりされたのでちょっと参っています。 主任や担任と相談しているところですがまだ次の授業まで時間があるので不安です。
補足
そうですね。。。ありがとうございます。 生徒たちが口々に言いながら帰った後、血の気が失せてしばらく立てませんでした。きつく言ったわけでも、意地悪を言ったわけでもないです。ただ今思えば、他のクラスはこんな風にやってるよと良い例を示した部分がありました。それが気に入らなかったのかもしれません。 しつこく言ってはいません。一例を出しただけです。でもそれに反応したのだとすると、他学級の話はタブーなのですね。 また、少々悪くても黙認するべきなんでしょうか。ちなみに前任は異動しましたが個人的には知り合いなので、連絡して様子を聞いたところ、自分も最初は同じように言われたと言っていました。 いずれにしても、嫌がらせのような行為をするのがいるので、次の授業が不安です。 この一件があってからずっと頭痛が取れず、夜も不眠気味です。食欲もなくなったままです。 上司には話し、次の様子を見ましょうといわれていますが・・・。