hashioogi の回答履歴

日本語を勉強している外国人です。（不自然な言い回しがあったら、ご訂正願います。） 1. 「父は兄にやりたいことをやらせる。」 単なるその文から 日本人としてふつう考えれば 兄がしようとするのはいったい 父のやりたいことですか 兄のやりたいことですか それとも前後の文脈によって両者とも表せることになる？ 2. 第三人称なのに、 どうして「父は兄にやりたがる/やりたがっていることをやらせる。」ではないんですか。

一辺が12cmの正八面体があり、三角形BEFの重心をX、三角形ACDの重心をYとするとき、XからYへ表面を通って行くときの最短距離を求めよ。 回答解説お願いします

△ABCの重心Gを通り辺BCと交わらない直線lで2つの部分に分けるとき、小さい方の面積が最小になるのはどのような場合か 解説は図のように各点を定める(P[0]Q[0]//BC)　Pが線分BP[0]上にあるとき、P[0]から辺ACに平行に引いた直線は線分GP,GBと交わるから明らかに△GPP[0]>=△GQQ[0] △GPB>△GQM よって△AP[0]Q[0]<=△APQ<△ABM=△ABC/2 したがって△ABCがlで分けられて出来る2つの図形のうち小さいほうは△APQであり、その面積はP=P[0]のとき、すなわちl//BCのとき最小になる、Pが線分 AP[0]上にあるときはQが線分CQ[0]上にあるから、同様にしてQ=Q[0]、すなはちl//BCのとき、小さいほうの面積は最小になる、以上から答えはl//BCの場合 とあるのですが、明らかに△GPP[0]>=△GQQ[0] △GPB>△GQM よって△AP[0]Q[0]<=△APQ<△ABM=△ABC/2 とありますが、△GPP[0]>=△GQQ[0]と明らかに分かるのが分かりません、△GPB>△GQMは図を見れば分かりますが、何故なのか論理的には分かりません、これらが分かったら何故△AP[0]Q[0]<=△APQ<△ABM=△ABC/2 と分かるのですか？

△ABCの重心Gを通り辺BCと交わらない直線lで2つの部分に分けるとき、小さい方の面積が最小になるのはどのような場合か 解説は図のように各点を定める(P[0]Q[0]//BC)　Pが線分BP[0]上にあるとき、P[0]から辺ACに平行に引いた直線は線分GP,GBと交わるから明らかに△GPP[0]>=△GQQ[0] △GPB>△GQM よって△AP[0]Q[0]<=△APQ<△ABM=△ABC/2 したがって△ABCがlで分けられて出来る2つの図形のうち小さいほうは△APQであり、その面積はP=P[0]のとき、すなわちl//BCのとき最小になる、Pが線分 AP[0]上にあるときはQが線分CQ[0]上にあるから、同様にしてQ=Q[0]、すなはちl//BCのとき、小さいほうの面積は最小になる、以上から答えはl//BCの場合 とあるのですが、明らかに△GPP[0]>=△GQQ[0] △GPB>△GQM よって△AP[0]Q[0]<=△APQ<△ABM=△ABC/2 とありますが、△GPP[0]>=△GQQ[0]と明らかに分かるのが分かりません、△GPB>△GQMは図を見れば分かりますが、何故なのか論理的には分かりません、これらが分かったら何故△AP[0]Q[0]<=△APQ<△ABM=△ABC/2 と分かるのですか？

中近東やロシア、中国等の世界の三分の一の地域でイスラム過激派がイスラムの対する差別と抑圧からの開放の為武装蜂起しています。フランスやイギリスではイスラムの移民の子弟がイスラム過激はの扇動でテロが勃発し内乱になるかも知れないと言われています。「イスラム国」はアメリカ合衆国の空爆にも耐え世界のイスラムが統合して欧米諸国やロシア、中国で勝利することは可能でしょうか。お教え願います。

日本語を勉強中の中国人です。日本の新聞社と関係がある（勤めたことがあるとか、記者であったことがあるとか、文章を連載したことがあるとか）有名人の文筆家を挙げていただけませんか。いまのところ、池上彰（朝日新聞）、芥川龍之介（毎日新聞）、夏目漱石（朝日新聞）だとわかりました。まだご存知でしょうか。時代にこだわらなくても結構です。 また、質問文に不自然な表現がありましたら、それも教えていただければ幸いです。よろしくお願いいたします。

山と地上では日照時間が違うと思うのですが、立山の年間日照時間を教えてください！

タイトルの通り円筒座標と球座標をベクトル成分へ変換の仕方よくわかりません。 教えて下さい。よろしくお願いしますm(_ _)m

線形代数での連立方程式についてです。 今現在線形代数を勉強しているのですが、未知数より方程式の数が多いときはどうなるのでしょうか？ 解は一つに定まるか不定になる思うのでしょうか。。。。 なぜなら Guass elimination で計算すると、たとえば (1) (2) 1 2 | 3 1 2 | 3 0 1 | 2 0 1 | 2 0 0 | 0 0 0 | 2 (1)のような場合だと解が一つに定まり、（２）なら不定だになると思うからです。 しかし、ネットで検索すると以下のサイトで、”方程式の個数が未知数の個数よりも多い連立１次方程式は，一般には解が存在しない．”とありました。 http://www.geisya.or.jp/~mwm48961/linear_algebra/simul_eq1.htm なぜでしょうか？

xの二次方程式x^2-38x+338の値がある整数の二乗になるとき整数xの値を求めよ。 という問題で解答では、初めに与式＝ｙ^2（yは負でない整数）とおくとあるのですがこの負でない整数にする理由がよくわかりません。どうせ二乗するから負でもいいんじゃないか？とおもうのですが‥‥‥答えはyが整数で考えてもダブりますがでてきます。このダブりをなくすためでしょうか？

一辺の長さが10cmの正三角形ABCにおいて辺AB,BC,CA上にそれぞれ点L,M,Nを選びAL=BM=CN=2cm となるようにする　このとき、線分AM,BN,CNによって囲まれた三角形の問責を求めよ 解説は図のように3点A',B',C'をとり、△ABM∽△AB'LであるからAB'=(AB×AL)/AM=10/√21 C'M=B'L=(AL×BM)/AM=2/√21 よってB'C'=2√21-10/√21-2/√21=30/√21 △A'B'C'は正三角形であるから、求める面積は△A'B'C'=√3/4×(30/√21)^2=75√3/7となっていたのですが△A'B'C'は正三角形であるからとありますが、これが正三角形であることを明確に示せないのですが、示す事が出来ましたら是非教えてください

凸型の多角形が作れるような座標があります。 それぞれの座標を P(0),P(1)・・・P(n) とします。今それぞれの座標はバラバラで P(0)→P(1)→P(2)→・・・→P(n)→P(0) と結んでも凸型の多角形になりません。 これを凸型の多角形が作れるように時計回りか反時計回りに並び替えるプログラムは どのように書いたらいいでしょうか？

クラスの生徒45人に、夏休みに海と山のどちらに行ったかかを聞いた。海に行った人が33人、山に行った人が25人、このとき海だけに行った人の数は山だけに行った人の数の2倍だった。 海と山の両方に行った人は何人か？ 自分なりの答えは 45ー33=12 45ー25=20 45ー32=13 倍で26 A.26

以前、「微積分」の具体的な用途について 質問をさせて頂いていたことがあるのですが、 今回はかなり範囲を広げまして 「数学の具体的な用途」 について質問させて頂きます。 と申しましても … 範囲が曖昧かつ膨大ですので、 用途や応用を中心に解説されている 「良書」をご紹介頂けないでしょうか？ 高等学校や塾で教えているような計算問題の 解き方についてはあまり興味はございません。 産業界や実用レベルでどのようなことに 利用されているのか？ １．その数学がどの様な性質を持っていて ２．どういうことに使うと効果的なのか？ ３．どの様な問題を解決することが出来るのか？ など、出来るだけ多くの応用事例が知りたいのです。 例えば、下名が読んで大変参考になった書籍としては 以下があります。 学校では教えてくれない! これ1冊で高校数学のホントの使い方がわかる本（蔵本 貴文著） （この本はまさにその様な意図で書かれており、大変参考になりました） http://www.amazon.co.jp/%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E3%81%A7%E3%81%AF%E6%95%99%E3%81%88%E3%81%A6%E3%81%8F%E3%82%8C%E3%81%AA%E3%81%84-%E3%81%93%E3%82%8C1%E5%86%8A%E3%81%A7%E9%AB%98%E6%A0%A1%E6%95%B0%E5%AD%A6%E3%81%AE%E3%83%9B%E3%83%B3%E3%83%88%E3%81%AE%E4%BD%BF%E3%81%84%E6%96%B9%E3%81%8C%E3%82%8F%E3%81%8B%E3%82%8B%E6%9C%AC-%E8%94%B5%E6%9C%AC-%E8%B2%B4%E6%96%87/dp/4798040665 ニュートンの大発明微分と積分―これならわかる (ニュートンムック Newton別冊 http://www.amazon.co.jp/%E3%83%8B%E3%83%A5%E3%83%BC%E3%83%88%E3%83%B3%E3%81%AE%E5%A4%A7%E7%99%BA%E6%98%8E%E5%BE%AE%E5%88%86%E3%81%A8%E7%A9%8D%E5%88%86%E2%80%95%E3%81%93%E3%82%8C%E3%81%AA%E3%82%89%E3%82%8F%E3%81%8B%E3%82%8B-%E3%83%8B%E3%83%A5%E3%83%BC%E3%83%88%E3%83%B3%E3%83%A0%E3%83%83%E3%82%AF-Newton%E5%88%A5%E5%86%8A%E3%82%B5%E3%82%A4%E3%82%A8%E3%83%B3%E3%82%B9%E3%83%86%E3%82%AD%E3%82%B9%E3%83%88%E3%82%B7%E3%83%AA%E3%83%BC%E3%82%BA/dp/4315519022/ref=sr_1_fkmr0_2?s=books&ie=UTF8&qid=1409104288&sr=1-2-fkmr0&keywords=%E3%83%8B%E3%83%A5%E2%80%95%E3%83%88%E3%83%B3+%E5%BE%AE%E5%88%86%E7%A9%8D%E5%88%86 サイン,コサイン,タンジェント―よくわかる!わかるほどに面白い!三角関数の世界 (Newton別冊) http://www.amazon.co.jp/%E3%82%BF%E3%83%B3%E3%82%B8%E3%82%A7%E3%83%B3%E3%83%88%E2%80%95%E3%82%88%E3%81%8F%E3%82%8F%E3%81%8B%E3%82%8B-%E3%82%8F%E3%81%8B%E3%82%8B%E3%81%BB%E3%81%A9%E3%81%AB%E9%9D%A2%E7%99%BD%E3%81%84-%E4%B8%89%E8%A7%92%E9%96%A2%E6%95%B0%E3%81%AE%E4%B8%96%E7%95%8C-%E3%83%8B%E3%83%A5%E3%83%BC%E3%83%88%E3%83%B3%E3%83%A0%E3%83%83%E3%82%AF-Newton%E5%88%A5%E5%86%8A/dp/431551988X/ref=pd_sim_b_1?ie=UTF8&refRID=05Q7226SCTC6W6PYAR81 数学の世界―知れば知るほど興味深い (Newton別冊) http://www.amazon.co.jp/%E6%95%B0%E5%AD%A6%E3%81%AE%E4%B8%96%E7%95%8C%E2%80%95%E7%9F%A5%E3%82%8C%E3%81%B0%E7%9F%A5%E3%82%8B%E3%81%BB%E3%81%A9%E8%88%88%E5%91%B3%E6%B7%B1%E3%81%84-%E3%83%8B%E3%83%A5%E3%83%BC%E3%83%88%E3%83%B3%E3%83%A0%E3%83%83%E3%82%AF-Newton%E5%88%A5%E5%86%8A/dp/4315519561/ref=pd_sim_b_4?ie=UTF8&refRID=05Q7226SCTC6W6PYAR81 よろしくお願い申し上げます。 以上

【VC++　exeからはdatファイルが開けるのに、VSのF5で実行した際には開けません。】 　今日は、質問させていただきます。どうぞよろしくお願いいたします。 　環境：VS2010 ProのVC++、Win7 でございます。 　下のコードで、VSからF5（「Debug」と「Win32」選択）で実行すると Debugフォルダ内の「test.dat」が開けないエラーが出て悩んでおりましたが、 その際にDebugフォルダ内に作られたexeァイルから実行すると「test.dat」ファイルが何故か開けております。 　fstream fs("test.dat", ios_base::in); string line; stringstream ss; if (!fs.is_open()) { cerr << "File open error" << endl; } 　test.datはDebugフォルダ内に入れております。試しにslnファイルがある階層にも入れてみましたが、F5実行の際は開けませんでした。 　ファイル名「test.dat」は間違っておりません。Windowsで拡張子を非表示にするようなこともしておりません。 　英語サイトなどをずっと検索しておりましたが、いずれも上記のような事で解決しており、参考になる情報を見つける事ができませんでした。。。 　どうにかしてF5実行時に開けるようにしたいのですが、行き詰まっております。 もし何かお気づきになられる方がいらっしゃいましたら、是非アドバイスいただけないでしょうか。 もしお詳しい方がいらっしゃいましたら何卒、よろしくお願いいたします。

ｎとｎ+２は関数じゃないのに画像にて、ｆ（ｎ）やｇ（ｎ）とｎの関数のように書かれているんですか？

私はよくニコニコ動画を見るのですが、動画に関わった人たちの紹介みたいなところに「エンコード　○○(名前)」とエンコードした人の名前が書いてあります。 調べてみたのですがよく分かりません。 あと、圧縮も調べてみたのですがぼんやりと分かった程度です。 分かりやすく教えてくださいm(_ _)m カテゴリが分からなかったので違うかもしれません。違っていたらごめんなさい。

勉強するやる気がでません 現在高２です。 小学生の頃から勉強が嫌いで宿題もろくにせず過ごしてきました 中学の頃はテスト勉強をしてテストをうけたのは中３の二学期から 高校へ入ってからは心機一転頑張ろうと思っていましたが 高１の二学期、『なんで勉強しなきゃいけないんだろう』と思ってしまいなにもする気が起こらずテスト勉強をせず中間テストをうけました もちろんほぼ全部３０点など 期末は『留年してしまう！』と思い直前ですがテスト勉強をしました しかし、学校が大嫌いで休んでいたのもあり欠点 三学期も同じ調子で休み休み休み……… でも進級はできました 『なーんだ大丈夫じゃん』という気持ちになりました 高２になってからは、親に看護学校ぐらいには言ってくれと言われていたのもあり 看護学校を目指すべく勉強をしようと思いました しかし、行動にうつせません そしてしている勉強といえば『留年してしまう…留年してしまう…』と言いながらしているテスト直前の勉強のみ 友達に頑張って！と言われても頑張れません ベネッセの模試（国数英）で偏差値40ちょいです 行きたい大学は奈良県立医科大学の看護科です 友達には偏差値70なるのは無理だろうけど55ぐらいになら今からでもちゃんと伸ばせるから頑張り！といってもらえました でも行動にうつせません 困るのわかっているのに動けません 基礎がなっていないと指摘されたため 中学からの復習をしようと思っています 勉強の継続方法、効率よく勉強する方法を教えてほしいです 集中力は好きなことをしてるとき以外は全くもってありません（絵を描くのが趣味で、すぐノートのはしに絵を描いてしまいます） 私立校に通っているので予備校等に通おうとは思っていません 頭のいい友達（偏差値60以上）がとても多いです。その子達にわからないところをまとめて聞いたりして勉強してもいいでしょうか Twitterにかなり依存しています。やめた方がいいですよね…

郷土史のの勉強を始めました。 そこで、『秀真伝』という文献が出てきたのですが、偽書の可能性が指摘されています。 このような場合、歴史学の分野では、資料としてどのように扱うのでしょう？ 全く無視であるとか、参考資料とするであるとか。 もともと文学が専門なので、歴史学はど素人です。 申し訳ないのですが、易しく教えてください。

中国には家電世界トップのハイアール社があります。もちろん炊飯器も扱っています。テレビで中国人が秋葉原で日本製（実際は東南アジア製）の炊飯器が性能がいいとの理由で買っていますが、あれは何でですか？ハイアールの物で十分な気がするのですが。