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クラス代表で伴奏して恨まれてます
中2女子です。一年生の時も合唱コンクールに伴奏を頼まれて弾きました。 二年生に上がる時にクラス替えがありました。 もう卒業までクラス替えが ないです。 クラスにAさんという人がいます。Aさんは一年生の時に合唱コンクールで伴奏したそうです。 私の学年は7クラスあって、それぞれクラスにピアノを弾ける子がいます。 音楽の授業では、歌のテストの際に、先生が歌に集中したい為、全員分の伴奏を、生徒が担うことになっています。 一年生の時も私が弾いてましたが、二年生になってからも、当たり前のように音楽の先生は、私を指名しました。 それからというもの、Aさんは音楽の授業の前に、真っ先に音楽室へ直行し、今授業で歌っている曲の伴奏を、休み時間から先生が入ってくるまで、ずっと弾き続けています。 私はすぐに、Aさんは伴奏をやりたいのだと気付きました。 ですが、音楽の先生は、ピアノを弾き続けるAさんを気にもとめず、「Aさん、席について下さい。」と言い、伴奏は私に頼みます。 音楽の授業のたびにそれが続きました。 そして合唱コンクールの時、課題曲と自由曲がありました。 課題曲はたまたま、全員に配布された楽譜に、伴奏部分も載ってました。 わりと長く、伴奏は練習結構必要な曲でした。 自由曲は、全員に配布された楽譜には、歌の部分しか載っておらず、私にだけ伴奏用の楽譜が渡されました。 Aさんはそれ以来、課題曲の伴奏を練習してきて、休み時間から先生が来るまで弾き続けました。 私は音楽の先生に相談しました。 Aさんが伴奏をやりたいのではないか、もう練習していて課題曲は弾けているので、このまま私は退いて、Aさんに頼んだほうが良いのではないかと。 ですが音楽の先生は、全然気に留めていなく、「そんなくだらない。あなたは伴奏のプロなんだから、気にすることはない」と言われました。女の先生です。 結局、「そんなに私が気にするなら、課題曲はAさんに弾かせましょう。でも自由曲は難しい。Aさんでは弾きこなせないし、生徒もすでにあなたの伴奏で歌うのに慣れている。課題曲と自由曲で伴奏者が違うクラスもあるから、そうしましょう」と言われました。 あくまで私が頼んだからじゃなく、先生の指示ということで、課題曲をAさんに変更してもらいました。 それでAさんは少しは機嫌が治りましたが、自由曲の譜面を私しか持っていないことを気にしていました。 私に聞こえるように「○○さんじゃなくたって弾ける。先生にごますってんじゃないの!?」とか言ってきます。 それでも、課題曲を弾けたことは嬉しかったようです。 前置きが長くてすみません。 質問はここからなのですが、三年生の合唱コンクールは、課題曲はアカペラと決まっているんです。 当然ながら、三年生の伴奏は自由曲のみになります。 そうなると課題曲をAさんに担当してもらうなどはできません。 卒業式でも、在校生からの歌は私が全校生徒を代表して弾きます。 小学生の頃から、私が全校生徒の前で弾くのは当たり前でした。 ですが、それを妬む、恨む人もいると知ったのは、中2になってからです。 私はピアノは好きですが、どうしても全校生徒の前で弾きたいという熱意はありません。 譲ってもかまわないです。 ですが、音楽の先生も担任も、私が弾くものだと思っていて、小学生が一緒だった人達も皆、そう思ってます。 全校生徒の前で弾くのは清々しいですが、Aさんに恨まれてまで弾こうとは思わないです。 音楽の先生などにどう言えばいいでしょうか? 私はどうすればいいでしょうか?
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- noguna
- ベストアンサー率7% (7/92)
Aさんの僻みですね。 野球部に例えましょう。選手になった人がなれなかった人から恨まれて選手を降りることなんてないですよね。 Aさんに何を言われようがあなたはあなたのポジションを譲ることはお勧めしません。
- aymhfgy
- ベストアンサー率43% (1472/3372)
その先生の気持ちが分ります。元、ピアノの教師です。音楽の先生をしていた友人もいますし、先生の立場からの気持ちが感じられるような気が致します。 結論から言うと、性格的にも伴奏するのは貴女の方が相応しいと思います。 貴女とAさんでは、伴奏に対する気持ちの出発点が違います。貴女は音楽が好きですし、たぶん、技術的にも安定していて皆の歌に合わせて弾くのがうまいので、先生は信頼して貴女に伴奏を任せておられるのだと思います。 ですが、Aさんは違います。確かに音楽は嫌いではないでしょうが、それ以上に好きなのは目立つことです。 皆の前で弾くと一番になれてるような気がするからだと思います。しかし、あくまでも主役は皆の歌です。 プロの場合でも、歌よりも目立つような演奏をする人は伴奏者として失格です。伴奏は歌がより美しく響くように支える大きな役割を持つ存在ですが、Aさんのような人は自分が目立ちたい為に弾きたいと思っているんですから、歌いにくい伴奏をするのではないかと思います。 楽器の演奏というのは出来る人は出来ない人の妬みをかいやすいです。 逆恨みのような感情を人から持たれることは普通です。 ここで貴女に学んで頂きたいことは、たとえそうであってもそういう人に遠慮して自分を控えることは止めましょうということです。楽器だけではなく、人より勝れたところがあると必ず人からの嫌な横槍が入るが入るものだと思います。それに負けてしまったらご自分のやりたいことも出来ないし、実力を発揮することも出来ません。人の役に立つことも出来なくなります。 AさんもAさんで自分より貴女の方が伴奏に相応しいのなら、譲らねばなりません。どんなに辛くても人に譲るということが出来ない人は後々、苦労することになります。勝気なだけでは音楽は出来ないのです。 それを悟る良いチャンスです。貴女が譲らないことでそれを示して欲しいと思います。 人に恨まれることを恐れないで、伴奏の腕をより磨いて頂きたいと思います。 皆が納得するような伴奏を続けていけばAさんも諦めてくれる日がきっと来ると思います。
お礼
ピアノの先生をされていたのですね。 >楽器の演奏というのは出来る人は出来ない人の妬みをかいやすいです。 逆恨みのような感情を人から持たれることは普通です。 そうなのですね。Aさんは目立ちたいのか、ピアノが弾きたいのか、意地になっているだけなのか、引っ込みつかなくなっていると思います。 純粋にみんなの歌の手助けに、伴奏をという気持ちがあるようには見えないですよね。 私がAさんからの重圧に耐えきれるか、譲らないでいられるか、自信ないです。
先生にお願いしてクラス全員がいる前で、「ピアノ伴奏は誰がいいですか?」とアンケート・多数決・指名制にしてもらえばいいのではないでしょうか。それでもなお質問者さんが公開選考で選出されたならば、Aさんは「先生にえこひいきされてる」なんていう僻み(ひがみ)を持ちたくても持ちにくい状況に持ちこめるような気がします。 このことはAさんが音楽の(?)先生という音楽性について評価する立場の人から「信頼されているとか認められている」ということに嫉妬しているような気がします。先生に選んでもらったという形にするのではなくて、みんなから選んでもらった(選んでもらえるかどうかは未知ですが・・・)という形にするのが民主主義的で良いのではないでしょうか。
お礼
私とAさんの問題な気がするので、クラスの人に決めてもらう時間を設けるのも、申し訳ない気がしますが、そのくらいしないと、Aさんは納得できないのでしょうか? Aさんはクラスみんなに決めてもらって、その結果私が伴奏することになっても、あっさり引けるのでしょうか? もうAさんも、意地になってしまっていて引っ込みがつかなくなっている気がします。
- Sakura2568
- ベストアンサー率42% (2137/5054)
それぞれが自分で動かなさすぎ。 まずAさん。 弾きたいなら自分から先生に言うべき。 オーディションでもなんでもしてもらってクラスみんなで決めてもらうのがいい。 勝手に授業前に弾いているだけではダメ。 あなたも弾きたいの?弾きたくないの? そこらへんはっきりしてください。 そのうえでAさんが明らかに弾きたいという意思があるなら 一緒に先生に相談しに行きましょう。 「私もたまには歌うほうに回りたい、しかし一回引き受けた責任もある、一度希望する人全員でオーディションをしてください」決めるのはクラスのみんなです。 先生はあなたを信頼しているしきっとタッチの安定感とか支持を即座に理解する能力を買っているのでしょう。伴奏は自分の演奏を聞かせるのが仕事ではありません。みんなのために弾くことですから入りやすい弾き方とか先生の指示を的確にサポートする必要があるんです。 そういうことを踏まえてAさんでもできるのかを見てもらえばいいのよ。 みんなで歌う合唱でしょう?それに弾ける人が沢山いたほうが分かれての練習もできるのでいいはずですよ。 Aさんを誘って本番ピアニスト、練習ピアニストがいてもいいと思います。
お礼
エラーなのかお礼の投稿ボタンが無くなってしまって、お礼が遅くなりました。 今年の合唱コンクールはすでに終わってますが、来年の合唱コンクールに向けて、課題曲はアカペラ、自由曲しか伴奏はいらないことになっているので、それに向けて、オーディションなど、Aさんが納得する方法を考えないとですよね・・・。 パート練習があるので、私はソプラノ、Aさんはアルトで、それぞれメロディー部分だけは弾いてますが、全体で歌うとなると、伴奏は私となります。 私もAさんは、弾きたいアピールをそんなにするなら、 先生に自分でいえばいいですよね。 あそこまでわかりやすくアピールするなら、言えばいいですよね。 私の中学校は、近隣の小学校3つが合わさって、同じ中学に通います。 Aさんは小学生の時どうだったのかはわかりませんが、少なくとも、Aさんは一年生の合唱コンクールで伴奏をやったので、私と同じく、「弾いて当たり前」と思っていて、自分が弾かないことがあるなんて、考えもしなかったのだろうか、などAさんの気持ちを考えたら、私は辞退しようかと思い、先生に辞退を申し入れたら却下されて、どうしていいかわからなくなりました。
- Misaki-27
- ベストアンサー率36% (365/1007)
難しいですね。勝負の世界では当り前の事では有るんですが…。 技術的に見てAさんは上手に弾けてしますか? また、皆との仲良し度はどうかな? 合唱となれば、団体責任です。ひとりが主張しても変わりません。 音楽は楽しむもの。Aさんが怒っているから仕方なくやらせるだと 音楽を楽しめませんよね?クラスメート全員(過半数)が Aさんの伴奏で歌いたいって気持ちにならないとね。 Aさん、孤立してませんか? リーダーシップを取りたくても、周りが付いてこない。 嫌々ついてく、表面上で仲の良いフリ、そんな感じだと 伴奏云々に関わらず、あらゆる面で自己主張が強くなるかと思います。 難しい事を言ってごめんなさい。 Aさんのワガママを許してしまうと、今後も同じ事が繰り返されます。 akira50000さんは、相手が怒ったら何でも身を引いてしまう? ここは二人にとって試練だと思います。 どちらがクラスメートの為に頑張れるか? 皆が楽しめる合唱が出来るかどうか? ぶっちゃけ話、伴奏は誰が弾いてもいい。 技術なんてそんなに問題じゃない。 Aさんが納得して、皆が楽しく歌えたらいい。 誰かひとりでも不満持ったら楽しく無いですよ。 先生との話では無く、クラスメートで話し合い出来ませんか?
お礼
技術的に、特にAさんは問題なく弾けているとは思いますが、先生が、Aさんを評価していません。 私は自分の演奏を客観的に聞いたことがないので、私とAさんのなにが違うかは、よくわからないです。 以前、学校の記念式典があり、その時に全校生徒で「大地讃頌」を歌ったのですが、その時の伴奏も私がやったのですが、Aさんは「大地讃頌」 を練習してきて、音楽室で弾いてましたが、全部弾けずに、冒頭部分を繰り返し弾いていたので、完奏はできないみたいでした。 大地讃頌は、Aさんには難しくて弾けないということはわかりましたが・・・。 伴奏するにあたって、私が心掛けていることは、歌う人が伴奏に合わせて歌うのではなく、伴奏が歌に合わせないと、バラバラになってしまいます。 みんなとの仲良し度は、私もAさんも変わらない気がします。 リーダーシップを取るのは指揮者だと思っていたので、私は指揮者と歌に合わせて弾いてるだけでした。 Aさんも私もリーダーシップを取るには向いてないと思います。
- sn1031
- ベストアンサー率0% (0/3)
恨まれるとか恨まれないとかは気にしなくていいです。あなたが演奏をやりたくないかやりたいかで決めたらいいです。不安もあると思いますが、自分の気持ちを優先したほうがいいです。実力があるのに、恨まれているなどというくだらない理由で可能性や素晴らしさをなくすのは悲しいことです。何言われようが言わせておけばいいのです。文句言う人は何をしても文句を言いますからね。
お礼
エラーなのかお礼の投稿ボタンが無くなってしまって、お礼が遅くなりました。 私がやりたいかやりたくないか、ですね。 私はAさんほど、弾きたいと思ってないと思いますが、小学生の頃からずっと伴奏してきたので、自分が弾くことを、当たり前と思っていたところがあります。 大袈裟に言うと義務みたいに思っていました。 なので、Aさんがそんなに弾きたいのなら、譲ってかまわなかったのですが、先生に伴奏の交代を申し入れて、先生が却下すると思わなかったんです。 私が辞退すれば丸くおさまると思ったのですが・・・。
- norikhaki2003
- ベストアンサー率30% (98/317)
あなたが弾くべきです。 今さら息を合わせるのは時間が無いように思います。 Aさん以外の人に恨まれてもいいのですか?
お礼
Aさん以外の、歌う方は、弾く人を気にしているのでしょうか? 私はいつも弾くほうで、聞く方、歌う方の気持ちがわかってなかったです 卒業式の歌は、クラスでのことではなく、学校全体のことなので、すでに私の伴奏で在校生が歌って練習しているので、辞退はできませんが、来年の合唱コンクールが気に病みます。
お礼
野球選手だとそうなりますね。 恨まれるというより、Aさんが私に代わって引きたいという熱意がすごすぎます。 私がAさんの立場だったら、同じことはできませんし、しようとも思いませんが・・・。