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先生になるということ
- 高校3年生の私は、大学・学部の選択に迷っています。親の反対で音楽の道を諦め、初等教育学を学び、先生になることを考えています。学習院大学を第一志望にしていますが、併願校も悩んでいます。キャンパスが綺麗で立地条件が良い学校を探しています。
- 大学選びに迷っている高校3年生です。音楽の才能を求められるため、親に反対され、初等教育学を学び、先生になりたいと考えています。学習院大学を第一志望にしていますが、併願校の選択に悩んでいます。
- 高校3年生の私は、大学選びで悩んでいます。音楽の道を諦め、先生になることを決意しました。学習院大学を第一志望にしていますが、併願校も検討中です。キャンパスの美しさや立地条件も重視しています。
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はじめまして。 将来の選択、大事なところにさしかかっていますね。 ＜１ 大学について＞ 多くの大学を知らないので語れないのですが、”キャンパスが綺麗“な大学というのはよいと思います。樹木の多いキャンパスは、四季の変化が美しいです。心が癒されます。落ち着いて学ぶのには、大切な要素であると思います。 自分で足を運び、調べてみるのが一番よいでしょう。また、キャンパスに立てば、いきかう学生の様子などから、大学の雰囲気も伝わってきます。 ＜２ 小中高の先生のやりがい＞ ＞子供が好きで、啓蒙することも好きで、何か専門的なことを教えるというよりは道徳面的な教育をしながらその子供一人一人の個性を育ててあげたいなと思ったので、初等教育学を学び、先生になるのが良いかと思いました。 初等教育をお勧めします。子どもが好きであることは、教師として大事なことです。よい点、大変な点をいくつかあげてみます。参考にしてください。 ＜よい点＞ （小学校教育について） ・子どもたちがかわいい。・教えることを一生懸命に習得しようとする。・教えたことが、できるようになっていくのを見るのは、うれしい。・音楽ができると（ピアノが弾けると）大変重宝される。 ※「子どもたちと一緒にいることの楽しさ、子どもたちの成長を見る喜び」につきます。 ＜大変な点＞ ・低学年は、口で言っても分からないので、一緒に活動して教えることが大切。 ・児童間にいざこざが起こりやすいので、きめ細かな指導が必要。 ・子どもの目の高さで教えたり、指導したりすることが大事。 ・保護者とのきめ細かなコミュニケーションが大切。（家庭の協力を得る努力をすること） ※ よい点を支えるためには、その下に、克服すべきたくさんの大変な点があるということです。 中学校教育は、小学校教育の上に成り立ちます。大事な点は、基本的には同じです。 中学校では、教科ごとの付き合いになるので、自分が担任する学級の生徒以外との付き合いは希薄ですが、他の学級、学年でも教えるので、学校全体の様子が分かります。また、部活動の比重が高まるので、場合によっては、土曜、日曜がなくなります。青年期前期の特徴として、自我に目覚め、精神的に不安定になりがちなので、高度な対処が必要になります。進路指導が重要になります。 以上、大雑把ですが、参考になれば幸いです。まずは、受験の成功を祈ります。頑張ってください。
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- tanuki4u
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条件一 小学校一級 http://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/detail/__icsFiles/afieldfile/2009/11/19/1287044_1.pdf 小学校教員一級取得可能大学 ※ http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoin/daigaku/index.htm 平成21年以降に許認可された都内の私立大学はないようなので、2009年版で最新であると思われる。 条件二 キャンパスが綺麗 ○ 白百合 地域住民公開日（だったかな？）に大学の近所に住んでいる友人と見に行ったが、綺麗だった。※ 男は滅多に入れないそうだ。（20年くらい前の話ですが） ○ 創価大 広大で、アメリカのキャンパスっぽいです。
