for文

質問

forを使って九九の表を作るのですが、
フローチャートすら書けないでいます。
そもそものfor文の意味もわかりません。
誰か分かりやすく説明してください。

回答No.3

yasutaka · ベストアンサー

下のお二方の解説を参考に穴埋めでやってみましょう。
□のところに変数、△に演算子、○に数字を入れて適当に実行してみて
その動作を確認して下さい。

#include <stdio.h>
void main()
{
int i,j;

printf(" 1 2 3 4 5 6 7 8 9\n\n");

/* 外側のfor文 iが１～９まで */
for(i=1;i△9;□++){

printf("%2d ",i);

/*内側のfor文 jが１～９まで */
for(j=○;j<=○;j△){
printf(" %2d",i□j);/* i×j の答えを表示 */
}

printf("\n");
}

}

よけい分かりにくかったらすいません。
２重のfor文って最初は頭がこんがらがっちゃうんですよね。

お礼

おかげでプログラムが作れそうです。これで実際にやってみたいと思います。
ありがとうございました

回答No.2

kokucho81

:::::::::::::::::::::::::::
for (★; △; ▲)
{
■
}

□
:::::::::::::::::::::::::::

以下の順番で実行が繰り返されます。

(1)はじめに一回★が実行されます。
(2)△の条件判定に合格したら■が順に実行されます。不合格だとFOR文の繰り返しは終わりです。
(3)■が実行し終えたら▲が実行されます。そして、(2)へ再び移ります。

こうやって、(2)で条件判定が不合格になるまで繰り返されます。

§九九を考える
九九の表をいきなり考えると難しいかもしれません。

ここは、九九の表ではなくて、１～９だけの表を考えましょう。

1
2
3
4
5
6
7
8
9

全ては書きませんが、(1)のはじめに★が「１」になるようにして、
(2)の条件判定のところでは、「９以下」という判定文にすると、
うまくいきますね、(3)の▲のところは１増やす、という感じでしょうか？

ここまでできれば、簡単かもしれません。
次に九九とは、さきほどの１～９のそれぞれの「中」に、さらに１～９がある
と考えれば良いですね。
一番左の数時と、それぞれの行の中から１つとったものの一覧表が九九だといえます。

1 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9
2 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9
3 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9
4 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9
5 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9
6 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9
7 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9
8 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9
9 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9

ということは、FOR文のなかに、FOR文があるという感じになるでしょうか。。。

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

外側のFOR文、、、上の一番左の数値の１～９を担当する
for (～）{

　　　内側のFOR文、、、上の各行の横に並んだ１～９を担当する
　　　for (～）{

　　　}

}

という感じです。

これだけわかれば、あとはプログラムをちょろちょろ直感で書いていても
そのうち動くときが来そうです。

お礼

これを元にして、展開していきたいと思います。ありがとうございました。

回答No.1

a-kuma

for は繰返しの処理をするための構文で、以下のような形を取ります。

for (最初にすること ; ループの継続条件 ; ループの最後にすること)
　　繰り返すこと

変数i を１～１０まで繰り返すのであれば

int i;
for (i = 1 ; i <= 10 ; ++i) {
　　printf("i=%d\n", i);　　/* i を使った処理 */
}

という感じ。

九九の表ですから、１の段について１～９を、２の段について…、と
９の段まで行なうのですから、ループが二重になりますね。

要は 「何とか」×「何とか」のふたつの「何とか」を１～９まで、
それぞれ繰り返すということですよね。

＃ もう少し書いた方が良いですか？

お礼

forについての説明、ありがとうございました。先生よりも分かりやすかったです。