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【愛国心】日の丸君が代に起立・敬礼しない教師の場合

2012/01/16 21:01

「愛国心とは、祖国を愛する気持ちのことであって、国家に忠誠を誓うことではない。教育現場で生徒に日の丸への礼などを強制することは紛れも無い思想教育である。教育とは国家の根幹をなすものであり国家にとって非常に重要なものである。その教育現場で右翼的あるいは左翼的に偏った思想を教育することは日本の健全な将来ためには絶対に行ってはならないことである。愛する祖国日本の未来の為、自らの職を賭してまで抗議行動を行なう教師は、日本に対する愛国心がかなり強いといえる。」上記文章でおかしな点があれば、理由と共に指摘してください。

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政治
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hekiyu
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2012/01/17 18:42 回答No.6

１，”愛国心とは、祖国を愛する気持ちのことであって　　　国家に忠誠を誓うことではない” 　　　　↑ これには諸説あります。国家の構成員であることを認識すること、から始まって国家の為にあらゆるモノを犠牲にすること、まで色々あります。要するに、論証に欠けている部分があります。２，”日の丸への礼などを強制することは紛れも無い思想教育である” 　　　　↑ これは飛躍です。強制と、思想教育の間に、説明が必要です。３，”その教育現場で右翼的あるいは左翼的に偏った思想を教育することは日本の健全な将来ためには絶対に行ってはならないことである” 　　　　↑ これも説明不足です。何故、絶対に行ってはならないのか、説明理由が書いてありません。それに、健全な将来とは何か、についての説明も欠けています。４，”自らの職を賭してまで抗議行動を行なう教師は、　　日本に対する愛国心がかなり強いといえる” 　　　　↑ これは、客観的事実に反しています。彼らは日本を憎悪しているから、反対しているのです。

nishikasai
ベストアンサー率24% (1545/6342)

2012/01/17 08:06 回答No.5

＞その教育現場で右翼的あるいは左翼的に偏った思想を教育することは日本の健全な将来ためには絶対に行ってはならないことである。日本は自分の国旗や国歌を否定する世界で唯一つのおかしな国になりました。左派である朝日新聞と日教組がこのような国にしてしまったんです。だからこの国を普通の国に戻すためにいま荒療治をしています。私は荒療治はあまり感心しませんが、生徒たちの晴れの卒業式をぶっ壊す公立高校教師もずいぶんいい加減な人達ですからクビでも仕方ないんじゃないでしょうか。＞愛する祖国日本の未来の為、自らの職を賭してまで抗議行動を行なう教師は、日本に対する愛国心がかなり強いといえる。左翼というのは愛国的ではないんです。世界の人々がみな平等であるべきという思想をもっていますから日本を強く意識しないんです。現に日本人でありながら中国や韓国の味方をしています。従軍慰安婦を謝罪しろ、南京虐殺を謝罪しろなどと言っています。愛国心など全然ありません。それと左翼の最大の間違いは平等思想にあります。平等を強く押し出すと世界の人々がだれも努力せずみな等しく貧しくなり石器時代に戻ることになります。運動会にお手手つないでゴールインを奨励してみんな等しく運動神経が未熟で、競争力のない、努力しない、他人に依存する人間を作り出します。左翼は教育界から追放すべきだと思います。教員採用時に思想チェックをして左翼は排除するのが良いと思います。

jyuedan
ベストアンサー率36% (45/125)

2012/01/16 23:45 回答No.4

＞愛国心とは、祖国を愛する気持ちのことであって、国家に忠誠を誓うことではない。＞教育現場で生徒に日の丸への礼などを強制することは紛れも無い思想教育である。１：愛国心≠国家への忠誠２：日の丸への礼＝思想教育であるという根拠が、文章の中で示されていません。証明のなされていない主張を自明のものであるとして、それを元に論理を展開するのは詭弁家や詐欺師が良く使う手法です。この場合、立証責任は質問者様にあります。日本を含む世界では、帰化の条件として帰化先への忠誠を要求されます。当然、国家を象徴する国旗に対する礼儀も要求されます。ということは、国民であるということは、思想教育に関係なく、国家への忠誠心＝愛国心、国旗への礼は国民として当然ということです。３：＞愛する祖国日本の未来の為、自らの職を賭してまで抗議行動を行なう教師は、日本に対する愛国心がかなり強いといえる。これには一応同意しておきます。しかし、鈴木土下座エ門様やその教師が、自分は国を愛していると思い込んでいるからといって、それとその元となった思想や、そこから出た行為の正しさとは無関係です。

tengenseki
ベストアンサー率25% (161/638)

2012/01/16 23:15 回答No.3

あえて釣られましょう。＞愛国心とは、祖国を愛する気持ちのことであって、国家に忠誠を＞誓うことではない。後半の”であって、国家に忠誠を誓うことではない”。を削除理由　；　国家の定義が不明。国家＝国の最高権力者とか政権　　　　　　との解釈も場合によってはあり得るゆえ。＞教育現場で生徒に日の丸への礼などを強制することは紛れも無い＞思想教育である。紛れもない思想教育である。→統治権力の乱用である。に変更理由　；　思想教育なんて高尚なものではなく、権力者が統治に　　　　　　利用しているとも言える。薩長が幕府との権力闘争　　　　　　に皇室を利用したように。＞その教育現場で右翼的あるいは左翼的に偏った思想を教育すること＞は日本の健全な将来ためには絶対に行ってはならないことである。　　　　　　　文章全体削除。理由　；　”右翼的あるいは左翼的に偏った思想”　客観的判断が求め　　　　　　られるのに、権力者が恣意的に・・・に偏っていると判断する　　　　　　恐れあり。＞日本に対する愛国心がかなり強いといえる。日本に対する彼らなりの愛国心がかなり強いといえる。又は、自己の良心に対する信念がかなり強いといえる。に変更。理由　；　誤解を避ける表現が良い。付記　；　米国ではいろんな時、場所で国旗をやたら見かけるが、　　　　　　国旗に敬意を表すのを強制できない。それをすれば、　　　　　　憲法修正第一条違反。統治者（政治家）に国旗への　　　　　　敬意強制に頼らず統治できる自信が無ければこんな　　　　　　憲法修正は出来ないだろうね。　　　　　　

bigcanoe99
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2012/01/16 21:52 回答No.2

とても滑稽な言い訳なので驚いています！！国旗と国歌が何故思想教育なのかを？？教育とは己にとって重要なのであって国家がそうした多くの教育の機会を与えてくれれば、それで良いのだろう！国歌だろうが国旗だろうがその程度の議題を持ち出すとしても個人的には殆ど関心など無い。それよりも国旗国歌に対して起立もせず式典を妨害するなどの業務妨害を君はどう思うかね？

質問者