進学塾で効果ゼロ？

質問

小学５年生の男子についてです。

友達が通っているという理由で中学受験を目的とする塾に半年通っています。軽い気持ちで通わせましたが親の欲目とは反対に最下位クラスに在籍し、半年たった現在も成績が上がるどころか下がっています。下位１０％程度の順位です。大量の宿題が出て毎日深夜まで親に聞きながらこなしてはいますが、モノになっていないです。その場ではわかったようでも一人では解けないからです。

このような状態で現在の塾に通う意味はあるのでしょうか？私はゆっくり基礎的なことを学べる塾に変更したく思っていますが、子どもはものすごく嫌なようで泣いて反対します。理由の一つに友達に対してカッコ悪いというのがあると推測します。友達は上位クラスなのでこの段階で既にカッコ悪いと私は思いますが、同じ塾にいるということが最後のプライドの拠り所なのでしょう。

中学受験はしてもしなくても構いません。最終的に希望大学に進めればいいので。

子どもの塾についてアドバイスお願いします。

回答No.3

noname#220293 · ベストアンサー

＞子どもの塾についてアドバイスお願いします。

おはようございます。個人塾の者です。

＞友達が通っているという理由で中学受験を目的とする塾に半年通っています。軽い気持ちで通わせましたが

まずスタートでつまずいてしまいましたね。これから直していきましょう。
その進学塾でおわかりのように、宿題も含めた多くの課題を与え、這い上がってこられない(課題がこなせない)生徒は置き去りにされていく仕組みになっています。
進学塾は、下位生徒にかまっていたら上位生徒へ手間ひまかけるエネルギーがなくなります(ベテラン講師の数は限られていますから)。
進学塾にとっては、下位生徒は見込みがないのです。
進学塾は、そうやって優秀な生徒を育てていきます。進学塾が「悪」ということではなく、それが進学塾なのです。

必然的に、下位の生徒はお金を運ぶだけの存在になります。こうした生徒を塾業界では「お客様状態」と呼ぶことがあります。

＞半年たった現在も成績が上がるどころか下がっています。下位１０％程度の順位です。大量の宿題が出て毎日深夜まで親に聞きながらこなしてはいますが、モノになっていないです。

そうですね。
塾を変更しましょう。通常、半年あれば、普通一般的に言って成績は上がります。成績でなくとも、学校のテストの点数が良くなっていきます。
授業料を払い、いろいろなことがわかったと思い、塾を変わりましょう。

＞友達は上位クラスなのでこの段階で既にカッコ悪いと私は思いますが、同じ塾にいるということが最後のプライドの拠り所なのでしょう。

poolplayerさんのお考えが正しいです。
勉強はカッコつけてやるものではありません。カッコつけたって外の人からはわかってしまいます(裸の王様です)。
『青春貴族』という歌の中に
「今はビリでいるけれど10年先は先頭さ」
と言う歌詞があります。これを私からお子様に贈りましょう。

その塾からは、お子様のことに関して何の連絡もないのでしょうね、きっと。

学校の授業内容をきちんと指導してくれる塾をさがし、そちらへ移ってください。

お礼

回答を読んでいて涙が出そうになりました。すべての状況を正確に把握していただいたように思えます。

半年に１回面談はありますが、通り一遍のもののようです。金を運ぶだけの存在なのでしょう。

子どもの説得には苦労しそうですが、何とか納得させます。

＞これを私からお子様に贈りましょう

数々の回答を今まで受けてきましたが一番あたたかい回答でした。本当にありがとうございました。

回答No.8

Danniel

こんにちは。
特に何の教科が苦手なのかわかりませんが、深夜まで頑張って宿題をこなしているのですよね。すばらしいじゃないですか。
中学受験は別にいいのですよね。それだったら、もう少し成果が出るのを待ってあげたらと思います。他の塾へ変わるのが泣くぐらい嫌なら、親御さんも腹をくくって、そこでとことん一緒に頑張ってみたらどうでしょうか。その頑張りはきっと成果になって出てきますよ。
また塾は学校形式ですから他へ行ってもきめ細かなフォローができないので成果が直ぐにでるかわかりませんよ。

さて、頑張っても成果が出ないということですが推測なので当てはまっているか判りませんが、算数でしたら問題の解法ばかりに目が行って、何を解いているかイメージが出来ていないということはないですか?　例えば、速度の問題だったら、何かがある速度で、ある時間、ある距離を動いて移動しているイメージとか...。数字と文字ばかりに目が行くと、次に違う問題が出てきた時、練習した問題と試験の問題の数字と文字がどう対応するのか混乱することがあります。
また、理科や社会はやはり覚えることが中心となります。たとえばリトマス試験紙でアルカリ性か酸性かを見分ける方法を理解しても、何色の時、何性か覚えていないと問題は解けないですよね。親御さんがチェックして何を覚えないといけないかアドバイスしてあげたらどうでしょうか。
ではがんばってください。

お礼

最近また塾の成績表が配られました。なんと成績が上がっています。しかも急激に上位レベルに。どうしたことでしょうか。

ちょっと様子を見てみることにします。油断大敵ですから。

ありがとうございます。

回答No.7

ozisan-ok

はじめまして。
中３受験生の息子を持つ父親ですが、
勉強は、家内が仕切って、
何も云えない（云っているけど）駄目オヤジです。
したがって、机上の空論的ですが、
家内に逆らえない分、ここに書かせえてください。

小学生になると、勉強であれ運動であれ、ゲームでも
「他人（同級生）と比較される」という運命が待っています。
そして「比較される」以上、「認められたい」という気持ちが、
強くあるというか、それしかないって感じだと思います。

その「認められたい」という気持ちを汲んで、
「認めてあげること」が大切ではないでしょうか。

>大量の宿題が出て毎日深夜まで
「すごくガンバっている」って思いっきり、
認めるべき、誉めるべきことじゃないでしょうか。

うちでは、家内が五月蝿く叱る担当です。
私は悪くても、
上手く行かなくても「そこまで行くのに頑張った」
と誉めてます　（おだてるのとは違います）。

時々、上手くいっても、誉めなかったりして、
本人に、さらに上を目指すような、
無言のプレッシャーをあたえています。
（ズルイ大人のやり方ですかね？）

>最後のプライドの拠り所
成績も大事ですが、プライドを守ってあげるべきだと。
認め合うって、互いに信頼しあえる関係？に、
これからのためにも、大切なのではないでしょうか。

これって、「きれいごと」でしょうか。

お礼

ほめることは大切なようです。ほめると脳の働きが良くなるように人間はできることを先日NHKの番組で知りました。私は厳しくやりすぎてるようです。方針を徐々に変えることにしました。

プライドを守ってやりつつ塾を変えるしかないと思います。これが一番難しい。

ありがとうございました。

回答No.6

hkinntoki7

娘が今年、受験を終え希望校（公立中高一貫校）に進学しました。
　以前の塾が合わなくて５年生秋から塾を変えました。どちらにお住まいかわかりませんが自分の娘の場合、質問者様のお子さんが通われている宿題が山のように出される塾から復習タイプの塾に変えました。経験からアドバイスさせていただくと、

●塾によって学習方針が違うので追いつくまで結構、苦労します。うちの場合、本人が夏休みを遊んで過ごしていたためその度に下がっていき、結局６年生の夏期講習で退塾しました。私立がダメだったので公立に切り換え志望校に合格しました。元々、本を読むのが好きな子でしたし、国語の勉強を通して物事の見方を身につけたことが合格したんだと思われます。
●新しい塾で進路相談担当してくださった先生が子どものことを気にかけてくれて、親身に指導してくれました。今思えば、その先生がいなければ子どもは今とは違った人生を歩んでいたと思います。
●前に通っていた塾で同じクラスのお友だちがいましたが、その子は受験した都内の難関校を全て合格しました。クラスの学習発表会での発言を訊いていても大人と同じ意見を述べていました。受験で難関校に合格する子は中身が違い、その差は凡人が努力しても埋まらない様です。

　塾に通うのであれば学校見学（この時期なら文化祭）にお子さんを連れて行き、目標校を作られた方が良いです。目標校があれば本人の勉強に対する姿勢が変わるはずです。先に述べましたが上位クラスの子を目標にしても意味がありません。更に言わせていただくと、“中学受験はしてもしなくても構いません”程度の考えなら通塾はやめた方が良いです。時間とお金の無駄です。中学受験は親も一緒になって勉強しないと受かる物も受かりません。“大量の宿題が出て毎日深夜まで親に聞きながらこなしてはいますが、モノになっていない”ってことは、説明が下手だからわかっていないんじゃないでしょうか？

お礼

＞その差は凡人が努力しても埋まらない様です。

この通りなんですよ。

回り道でもゆっくりやっていくタイプと認識したところです。

ありがとうございます。

回答No.5

hanseiki

文面を拝見しましたが、
とてもステキな親御様だと思いました。

御子様に、カッコ悪いという
変なプライドを捨てさせる事を、言葉を
おっしゃってごらんになっては
いかがでしょうか　?

それは、学校では教えて下さらないことで、
親である、あなた様だから出来ることでしょう。

この先、
お子様が、成績が良くても悪くても、
事、
御子さんに何かあった時は、
あ～、、、あの時、
私が、
あー言っとけば良かった、とか、
あの時、あー教えとけば良かった、とか、
出てくることと思いましてよ。

お子様が、
どの様に御育ちに成られようが、
事、教育というのは、
お子様が、御自分の出来る事で
生きるすべを教えるのが、望ましいと思います。

今まで通り、ステキな親御様で
今まで通り、あなた様の御言葉で、
お子様を応援してさしあげてね。

お礼

そんな立派な親じゃないです。

ありがとうございました。

回答No.4

TANUHACHI

友達か通っているからとの「軽い気持ち」でお子さんがその塾を選んだ時点で既にボタンの掛け違いが始まっています。
　少なくとも「塾」は友達との遊びの場ではない、このことからお子さんには話をして他の塾に変更することを検討しましょう。中学の受験をせず最終的に志望大学に進学できれば良いとのことですので、基礎学力の底上げから始めることで今ならばまだ十分に間に合います。中学校に入学した直後から将来の道をイメージすることをお子さんには繰り返し話しをすることが大切です。その時に大切なことは「友達と比較しない」ことです。友達には友達が持っている良い点があり、お子さんにはお子さんの持つ「才覚」というものがあります。友達は理数系に優れているけれど、お子さんは法律家としての資質を有しているかもしれません。違ったものは比較の対象とはならないのです。同じ領域ならば点数やスコアで競うことも可能ですが、全く異なる領域では専門家どうしが共通の話題で話をすることが困難であるように(優れた専門家ならば“領域が異なっても相手に解りやすく話す事ができます”が殆どの場合、タコツボ化していることで話は全く通じないのが現状です)何ら意味のある対話とはなりません。
　もしお子さんに話しをするならば、出来るだけ解りやすい事例で話すことが大切です。例えば「Ａ君は速く走ることが得意だけど、あなたは鉄棒が得意なの。陸上競技と器械体操で比べることができる？。だからＡ君と同じ土台で比べることはできないの」などとすればお子さんも納得するでしょう。

お礼

私も子どもの学力を過信していて塾に入ればソコソコ伸びるだろうと考えていました。友だちが行っている塾なら安心だろうという判断もありました。たしかに「進学塾」としてはいい塾なのでしょうが、子どもの力には合わない塾であろうと思います。

劣等感を持たないようにうまく誘導しながら塾変更を進めたいと思います。

ありがとうございます。

回答No.2

noname#197534

私事になりますが、中学は小学校からそのまま公立中学に入りました。
中学では普通に平均以下の点数を取っていましたが、高校受験のために二年生くらいから塾に行き始めました。
運動部に所属していたため、家で勉強はあまりしませんでした。塾も週２回で１回の時間は２時間しかありませんでしたし、宿題なんてありません。
ただ、そこが少し特徴的な塾で自分で問題を解いて先生に見てもらい、間違ってたらまた考えてやり直し…先生に答えを教えてもらえるのは３回くらい間違ってからです。自分で考えている間、教科書や辞書を使っても良いということになっています。
とにかく、自分で考えて解きなさいという事です。
他の塾に通っていた友人に話しによると、普通の塾は授業をするものだと聞きました。
私の塾では授業ではなく、自習みたいな感じでした。問題を解いていても先生は世間話を１０分以上してくる事もあります。もちろん無視なんてできませんから、私は相づちを打っていました(笑。

塾のおかげで、学年で１０番台に入る事ができました。ド田舎公立中学なので１２０人中でしたが…。
希望の私立を受かったので一応、県で１、２を争う公立の進学校を受けました。が…ご想像におまかせします。

質問者様の話によると、親御さんが手伝ってしまっているようですが、中学受験をしないのであれば急ぐ必要も無いかと思います。
そもそも宿題なんて全部終わらせる必要は無いので、お子さん自分自身で焦らず考えてさせてはいかがでしょう。
大学受験をするのであれば、自分で考える力は必要になります。もちろん大人になっても自分で考えるのは大切な事です。

たしかに、まだ小学生ですが結果はどうであれ一生懸命頑張る事はとても良い事だと思います。また、塾で学ぶのは勉強だけでなく、人間関係の勉強にもなるかも知れません。

私がなんと言おうとも、質問者様次第です。お子さんの事を理解してあげられるのも質問者様です。
お子さんが泣いて嫌がる理由を推測するだけでなく、キチンとお話ししてみてどうでしょうか。

その上で塾をどうするか考えてみてください。

お子さんは小学生で育ち盛りですし、身体あっての勉強です。宿題が終わらなくても、早めに寝かせてあげてください。

回答になっていませんが、少しでも参考になれば幸いです。

お礼

現状見ていると在籍するためだけに宿題をこなしているように見えます。塾から見ると「お客さん状態」ですがね。

私も子どもの能力に応じた学び方しか子どもの学力向上に結び付かないと思えています。回答者さんはいい塾に巡り合ったのでないですか？

ありがとうございました。

回答No.1

itaitatk

確かに効率が悪いですね。基本ができていないので応用問題をいくらしても無駄だと思います。
今の塾をやめたくないのであれば個別の塾に宿題や基礎の定着を目的に通わせてはどうでしょうか？

進学塾の一番下のクラスは塾側としてはコストを下げるためにあるので講師も微妙なことが多いですし、最低限真ん中のクラスに上げないと無駄だと思います。

最終的に希望大学に行くことを目標であればなるべくしっかりと自分の実力を測れる力をつける必要があると思います

お礼

いまの塾の宿題が膨大なので別の塾なんてとんでもないですよ。

下位クラスの存在理由が３の回答でもわかりました。合点がいく話でした。

ありがとうございます。