※ ChatGPTを利用し、要約された質問です(原文:馬鹿ばかりの公立校。)
公立学校の問題点と存続の意味について
このQ&Aのポイント
公立学校における問題点として、低い偏差値の生徒の集まりやヤンキーの存在が挙げられます。また、中学レベルの勉強内容や問題行動によって、学校の運営意義が問われています。
馬鹿ばかりの公立学校での教育効果や生徒の将来について疑問が投げかけられています。低い偏差値や問題行動の生徒を集める必要性や中学レベルの勉強内容の意味に疑問が生じています。
公立学校における問題点として、低い偏差値や問題行動を持つ生徒の存在が挙げられます。また、中学レベルの勉強内容や存続の意味についても疑問が投げかけられています。
公立の学校で、中学までは義務教育ですけど、
高校からは一応義務ではないわけですが、
偏差値四十以下とかの馬鹿なやつを集めた学校って必要ですか。公立ですよ。
そもそもそんなに低い偏差値のやつって、ヤンキーか本当の馬鹿か、どっちかじゃないですか。
ヤンキーは、別に学校なんか出てなくてもいいじゃないですか。
それと、勉強しても偏差値四十もいかないやつは学校行ってもしょうがないと思いませんか。
こういう学校では、中学生レベルの勉強とかしてます。
存続の意味って何ですかね。
実は僕の家の近くにあるんですよ。
公立で偏差値三十台。普通科の学校です。偏差値三十台で、普通科ですよ。
中学レベルの勉強を高校で教えてどうするんだろうっていつも思います。
また、この学校の奴ら見た目も最低、行動も最低です。
登下校時も電車で大騒ぎ、すぐけんか。チンピラみたいなガキばっかりです。
こんな奴らを集めて学校運営する意味って何ですかね。しかも公立で。
ちなみにこの学校卒業生の893就職率相当高いらしいです。
これは聞いた話ですけどね。
とりあえず、こんな学校の存続の意味を教えてください。
お礼
ありがとうございます。 社会防衛のためと言うことですね。 確かに馬鹿でも高校に行かせれば、 その間は893デビューできませんね。