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どっちをやればいいのか分からない><
私は数学苦手な受験生 そのことを学校の先生に相談したらastreは基礎が無いから教科書をやれと言われ 続いて駿台の先生に相談したらチャートの基本例題のみを早急に仕上げろと言われました 私は同時平行でチャートと教科書両方進めてましたがそのことを昨日駿台の先生に話したら効率が悪すぎるからひとつに絞れと言われました... そこで皆さんに質問 白チャート基本例題と教科書どちらがいいと思いますか? 回答お願いします
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- tekcycle
- ベストアンサー率34% (1839/5289)
1.では白チャートには中学の学習範囲が含まれているのでしょうか? 含まれているのならまだしも、含まれていないなら、その駿台のアドバイスは適切でしょうか? 我々「まともな進学校」を出た者には、高校の教科書に中学の学習内容が書いてあるということ自体信じられないことなのです。 私個人は、そうでないと授業が成り立たないだろうとは思っていますが。 駿台というのは、その信じられない方の人が集まるところです。 だって身に付いているんで不要だから。仮に身に付いていない人がいても、私大文系を目指すだろうから。 2.中学の学習内容が含まれている、のと、中学の学習内容全部も身に付く、のとでは話が変わってきますが、その教科書はどうなっているのでしょうか? たとえば、中三の学習内容なら含んでいるのであれば、中学の学習内容を含むが中学の全学習内容は押さえてない、となります。 中一や中二の学習内容から解らない人には使えない教材、となります。 その辺り、どうなっているのかしっかり確認しましょう。 当たり前のことですが、中一の学習内容からまともな進学校の高三の学習内容まで押さえる本を書くなら、その分厚くなってしまいます。 そもそも不勉強な人の割合が多い低レベル高校の方が分厚い教科書をやる、ということが起きることになります。 そういうことはないでしょうから、極普通に考えれば、中学の学習内容を押さえれば押さえるほど、高校の学習内容がその分薄くなるでしょう。 更に、そもそも授業の進度が遅いだろう事も考え合わせると、高校の学習内容は信じられないくらい薄くなるだろうと想像します。 3.それでその教科書は、類題等の解答解説が載っているのでしょうか?読んでいって理解できて身に付くのでしょうか? 勿論、100%理解できる、ということでなくても良いです。少々解らないくらいは学校の教師に聞けば良いんで。 ところが、あれもこれも解らず自学自習が一々止まってしまうようなら話は別です。 その教材は使える物なのかどうか。どうだったんでしょうか? 4.基本的には、中学の学習内容「も含めて」解く、のは当たり前というか、中学の学習内容が先です。 カレーを作るのに、鍋を用意する前に水を入れる(どこに?)ようなものです。 5.じゃぁ白チャートはやって行けたんでしょうか? 中学の学習内容は「常識」として平気で出てきていたはずですが、ちゃんと理解できたのかどうか。 理屈は理屈ですが、やって行けたのかどうか。ちゃんと理解できたのかどうか。 6.当然、半年程度で終わる量ではありません。 それでもやるのか、どうするのか。 就職先はない「だろうと思います」じゃない、あるのか無いのか。あなたが判断することではないと思います。 中学の学習内容から始めて半年1年で終わるなら、私も5番さんも6番さんも中学高校は合計で1年間いれば勉強は終わってしまいます。(私が1年ならお二方は半年でしょう。) 文科省が6年分も税金を支出するはずがありません。 7.基本は、どこまでのことが身に付いていて、どこから身に付いていないのか、どこからやらなければならないのか、です。 足が長く脚力のある人なら一段飛ばし二段飛ばしで階段を上がっていけますが、力の無い人は一段ずつ上がっていくのもきついはずです。 あなたに以前習った範囲は割愛して先のことをします、なんて芸当が可能なのかどうか。 私が浪人して伸びたのは、特に基礎の所を飛ばさなかったからです。 たぶんあなたも含め、予備校に行って伸びない人は、基礎の所を飛ばしてしまっているのが第一に考えられる原因です。 私は中学の学習内容なら身に付いていた。だから高校の基礎をやり直せば良かった。 あなたはたぶん中学の学習内容が身に付いていないのだから、高校の基礎から始めることはできません。 勘で言うと、中学の学習内容が含まれるというあなたの高校の教科書レベルからやるのですら危険だと思います。 中学の学習内容の基礎が漏れなく含まれていて、それが丁寧に解説してあるのであれば、この限りではありませんが。 公立高校の入試過去問、英語、数学、化学(理科1の化学の範囲)、ついでに国語、を解いてください。 それぞれ何点取れるのか。
- snaporaz
- ベストアンサー率40% (939/2342)
まだ駿台やめてなかったんですか。時間の無駄だと思いますよ、駿台にあなたの成績を引き上げるノウハウはないでしょう。 あそこは上位者を上客とするところです。あなたの一連の目を覆うばかりの低レベルの成績に関わる相談は、理解すらされていないかもしれない。自校の生徒の程度や勉学以外の生活態度も見ている学校の先生の指導のほうがあてになるに決まっています。駿台にとってあなたは例外ですが、高校にとってはそうではありません。見てきた同種のサンプル数が違うということです。 なんにせよ理系を狙う限り来春は絶望的でしょう。気ばかりあせって結局勉強しないまま、さらにこれ以上受験産業や悪徳大学に搾取されることのないように。親が泣きます。
お礼
そうですよね 回答ありがとうございます
- tanuki4u
- ベストアンサー率33% (2764/8360)
判定 学校の先生に従う 理由 質問者の学習レベルの人間に対応した経験数において、 学校の先生 > 駿台の先生 と推測される。 推定根拠 質問者は自分の高校のレベルを認識しており、その内容からして、受験勉強をしましょうという前段階であると思われる。それに対して、一般に駿台の先生のほうが質問者の在学中の学校の生徒よりレベルの高い生徒と主に対応していると思われる。 よって、経験値では 学校の先生 > 駿台の先生 と思われる
お礼
分析ありがとうございます
- tekcycle
- ベストアンサー率34% (1839/5289)
その前に、中学数学は終わっているのでしょうか? 中学数学が終わらないと高校数学には入れません。 勿論、中学数学の何らかの問題集を一冊一周した、のが中学数学が終わったという状態ではありません。 中学数学が、全部できるというのはきついにしても、基本的なことは全部理解できて、基礎問題くらいなら何が出ても解けるという状態です。 まぁとにかく現状で、高校数学が理解吸収して行けているのでしょうか? その上で、高校の教科書をやっていく場合、その教科書がどういう構造になっているのか。 最近の教科書のことは知りません。 ちゃんと答えが載っているのか。詳しい解説があるのか。 解説がない、答えの数値のみ、や、簡略化した解説のみ、なら教科書は自習用としては使えません。 教科書ガイドを使うという手もあるのかも知れませんが。 少なくとも私の時代の教科書は、類題等は答えの数値があったかなかったかくらいで解説は無し。 そもそも本文も、立て板に水、のようで解る人にしか解らないような物だったので、自習をしていた私は教科書の使用をさっさと諦めましたが。 教科書や予備校のテキストというのは、基本的には授業あっての物です。 私やあなたのように、授業を聴いてないかすっかり抜けている人では、余程良くできた教科書、解答解説がしっかり書かれた教科書でない限り、やって行けないと思います。 いえ、あなたがそれでスラスラ理解できて、勉強が進んで行くならこの限りではありませんが。 まぁ私の緩い脳味噌で(たぶん国語力も弱かったんだと思います)、当時の教科書を自力でやっていくことは不可能だった、とは言えます。 あなたがどうかは知りませんし、あなたの教科書でどうかは、見ていないので判りませんが。 予備校講師へ質問する場合、あなたの学力を明示しているでしょうか? 公立高校の入試過去問での得点や、今やっている教材を解いてみた結果など見せた上で質問しているでしょうか? そうでない場合、その講師のその受け持ちクラスの下位グループの平均値、くらいにしか受け取って貰えない可能性があります。 あなたの場合は、下位グループの平均値ではなく、下位の下位、底を抜けている可能性が大なわけで、学力を明示しないと、またトンチンカンなアドバイスを貰うことになります。 今回のアドバイスがどうか、というのはまた別の話ですが。 その辺りは、まだあなたの高校の先生の方がまだあてになるだろうと思います。 それにしたって学力は明示すべきですが。 通常、予備校の講師は個々の受験生の顔と成績をリンクさせてない=顔か名前を見て、この子はこういう成績だ、とは知らないだろうと思います。 何か特殊な事情があれば別ですが。
お礼
私の高校の教科書は中学数学を含んだ内容になってます それも含めて解いた方がいいですかね? 回答ありがとうございます
- under12
- ベストアンサー率12% (202/1670)
再来年に向けて頑張りましょう。 高3生が教科書レベルすら把握していないのに、受験の事を考えるなんて不毛極まりない。 それは受験生とは言えません。ドラゴンボールで言えば、ヤムチャがどうすればフリーザを 倒せるか悩んでいるようなものです。 教科書のみの理解で来年の年末までかかるでしょう。 確か、偏差値20代の方ですよね?
お礼
はい偏差値20です 現実的な意見ありがとうございます
- potatorooms
- ベストアンサー率28% (3506/12498)
えーと、その二つの選択をこの時期に言っていることが問題だ、と、把握してください。あなたはまだ、受験生としてのスタートラインに立っていません。夏期講習の時期までに最低限、教科書は終わらせないと。また、予備校の先生も、どちらかにしろとかいう以前に、いま、教科書を理解する状態じゃ、入試科目に数学を使うようにはならない、間に合わないと言っているんです。 1週間で教科書を終わらせ、その後の2週間で基本問題を終わらせるべきかな。 もし、それが難しいなら、数学がいらないレベルの大学に志望大を変えるか、今年は諦めて二年計画に切り替えるべきです。
お礼
回答ありがとうございます 善は急げですね
- east_end_404
- ベストアンサー率30% (33/107)
以前の貴方の質問+自分でどちらか選べないという事から判断すると、 先ずは「教科書」を完璧に理解するべきでしょう。 教科書の練習問題が八割以上正解になったら、白チャートをやれば良いでしょう。 蛇足ですが、 過去質問を閲覧出来る様にするか、考査・模試の得点を補足で明示した方が、つまり、「貴方が如何に出来ないか」を明らかにした方が、より妥当な回答が得られると思いますよ。
お礼
回答ありがとうございます 教科書しかやらないことにしました
お礼
回答ありがとうございます http://shitsumonbako-m.hon-aru.jp/qa/q6907842.html?sid=5b4585bd0f1f5612a19eba08e428c463efdc169b