• ベストアンサー
※ ChatGPTを利用し、要約された質問です(原文:男女別学の導入を!)

男女別学の導入で成績向上!生徒の能力を引き出す方法とは?

このQ&Aのポイント
  • 男女別学の導入による成績向上の可能性が浮上しています。男子と女子を別けて学習することで、生徒の能力差を縮める訓練ができます。女子には力を鍛えさせたり武術の訓練を行い、男子にはおしゃれやコミュニケーション、複数のことを同時にする能力を鍛えることで、それぞれの能力を引き出すことができます。
  • 男性はコミュニケーション能力や複数のことを同時にする能力が向上し、女性は力仕事を頼らずに自立できるようになります。また、女子にとっては防犯対策にも役立つことから、男女別学の導入には多くのメリットがあります。
  • 一方で、男女別学に対しては「男性が力を伸ばすべき」という意見もありますが、問題は短所が伸びないままであることです。男女のそれぞれの長所を伸ばすことには自主性が重要であり、短所を伸ばすための教育が必要です。特にコミュニケーション能力の低下が懸念される現代社会では、男女の能力を引き出すための教育がより重要となっています。

質問者が選んだベストアンサー

  • ベストアンサー
noname#127596
noname#127596
回答No.6

私にとって非常に良い記事を紹介してくださいました。 ありがとうございました。 やっぱり、男は狩りに出かけて、女は周囲と上手にコミュニケーションをとって、 木の実や貝拾いをする。そんな性質なんでしょう。 でも、その性質をこの数十年で操作誘導し変えるより、本質に沿った育て方をする方が男と女が仲の良い尊重しあえる世の中になるような気がします。 (私は相手に補ってもらう部分は、短所(劣っている)ではない気がする。) あとは、社会には男視点で設計や計画された部分が何かと多いので、女性への配慮を程よく整備する必要があるでしょうね。

westberlin
質問者

お礼

>私にとって非常に良い記事を紹介してくださいました。ありがとうございました。 いえいえこちらこそ、そう言っていただきありがとうございます。 >そんな性質なんでしょう。 そうですね。 >その性質をこの数十年で操作誘導し変えるより 私は、性質を変えるとは言ってません。 「性質を認めた上で短所とされる部分をもっと伸ばす教育」をすべきというのです。 もちろんジェンダーフリー(男らしさ女らしさにとらわれない考え)に基づいて。 それに性質を変えるのは難しいと思います。 >本質に沿った育て方をする方が男と女が仲の良い尊重しあえる世の中になるような気がします。 ごもっともな意見かと思われます。 ・男はこうあるべき、女はこうあるべき という風潮が強くなり、 男だけどこうしたい、女だけどこうしたい という個人の意思を阻害してしまう恐れがあります。 ですから、「本質に沿った育て方をする」のでしたら あくまでもジェンダーフリーを前提としてやるべきだと思います。 ・短所は、伸びにくいということです。 男子で例をあげるなら 武術とかを鍛えて力が強くなっても、コミュニケーションする能力は低いままと言うことです。 そうなると、ちょっとしたイザコザから殴り合いなどの暴力事件に発展する危険性もあります。 ですから、女子よりも男子にコミュニケーション能力を高めてケンカを回避する術などを高める べきだと思うのです。 ・回答者さんの考えは、男子と女子がお互いに弱い部分を支えあって補っていくという考え かと思われます。しかし、それには限界があると思います。なぜなら、それをやろうとするには 男子と女子が常にくっついていなければなりませんし、常にくっつくということは不可能に近いです。 以下の理由から私は「性質を認めた上での短所とされる部分をもっと伸ばす教育」をすべきだというのです。 それから、事実かどうかは知りませんが 「史上最強の弟子ケンイチ」というマンガの一巻によると 「武術は元々は小さくて力が弱い人が、大きくて力の強い人に立ち向かえるように生み出された」 それが、事実なら男性よりも女性の方が武術をやるのにふさわしいと思うのですが。 それに、力仕事などで男子だけ来いというのがありますが、とても腹が立ちます。 男子にばかり押し付けるな!といいたいです。短所とされる部分をもっと伸ばす教育をすれば、 男子のみならず女子も来いと言うことになると思います。そうした方が男子にとっても負担が 減っていいと思います。 長くなってすいません。

その他の回答 (5)

  • 0913
  • ベストアンサー率24% (738/3034)
回答No.5

生物学的な性差はありますが、個体差としての男女差には線を引けません。 人間として必要な知識、知恵を得るための学問であるなら、どちらかに不要な教育はあり得ません。

  • konata508
  • ベストアンサー率26% (514/1954)
回答No.4

私の知る知識ですがグループにあえて能力の低い人を混ぜることでそれをカバーする人材を育てるシステムがあります。情緒面の教育でもあるらしいですがそうすると能力も伸びるそうです。 全て教えるのではなく経験から学ばせることもあると思うのですがどうでしょうか?ただでさえ、日本はマニュアルばかりと海外で言われていますのでいろんな人の考え方を学ぶには隔離はしないほうがよいと思うのです。平均化しなくとも身体的な能力は過去に比べて上がってきてますが、雑草のような強さは逆になくなって大変ひょろひょろのように感じますので単純な能力だけでは何とも言えないように感じます。

noname#126630
noname#126630
回答No.3

短所を伸ばす教育は、役立たずを大量に生産する事ですね。 長所を伸ばす教育は天才を作り出す事です。 天才のいない世界より、馬鹿のいない世の中の方がいいとは思えないです。

  • toshipee
  • ベストアンサー率10% (725/7148)
回答No.2

能力は上がるかもしれないが、隔離された後いきなり異性の居る世界に躍り出て、繁殖能力いや、会話力は下がるかもな。

  • alwen25
  • ベストアンサー率21% (272/1253)
回答No.1

男子校、女子校を利用すればいいだけです。 大学は女子大しかないですが、高校までは 男子校はあると思います。

関連するQ&A