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日清戦争・・・
学校のディベートで日清戦争の反対派になってしまったのですが・・・ どのようなことで反対すれば良いでしょうか・・・? 思いつかないのですが。。。 何かあるでしょうか・・?
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- tanuki4u
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デベートの仕方 http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%87%E3%82%A3%E3%83%99%E3%83%BC%E3%83%88 教育的ディベート参照 1-11まであります 基本立論の根拠 日清戦は日本の発展について有益 ↓ 有益とはなにか?というのを定義します。 ○○は有益である → 聞き手みんなが思うようなこと 日清戦争は □□であった < これが ○○に反する よって 日清戦争は有益でなかった。 日本の発展とはなにか? 良い暮らしをすることが発展です。 → 世界で一番日本が、豊たと言われたのは、1990年ころ。 日清戦争の勝利から太平洋戦争の敗北までで ○○万人も日本人が死んでいます。 こんなに日本人が死んだことが、発展と言えるでしょうか? 日清戦争で、本州・九州・四国・北海道の四島から外に領土を増やしていきましたが、日本が発展して、世界第二位のGDP、一人当たりの所得が一番大きかったのは、1990年ころ、四つの島の時であり、外に領土を増やしたことは、余分な回り道でしかなかった。 なんて 展開かな
- tanuki4u
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日清戦争の反対派 質問の意味が分からない 日清戦争開戦に反対する立場 とか 日清戦争を正しい戦争とすることに反対する立場 とか どんなことに反対するのかが読む側に分からない。 それを考えるのがテーマなのでしょうか? 通常 ディベートというと「テーゼ」 ○○は□□である 是 とする 非 とする ここから始まります。 なんか始まることが出来ません、テーゼが不明確なので
補足
・・・・えっと すみません書き忘れましたが、 日清戦は日本の発展について有益であったかどうか で私は否定派になりました・・・。
お礼
ありがとうございました! GDPは思いつきませんでした! なるほど~! 参考にさせてもらいます!