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中学校での情報教育の現状

中学校でどのような情報教育がなされているのか教えてください。

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  • jl3hcw
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回答No.4

私は社会人講師、IT講師というカタチである中学校に週1回3時間程行っております。大体は技術科が主体で、インターネットによる調べ学習をしたり、その他自分が体験したこと、本で調べたことを「Word」を使ってまとめたりしています。体験したり、まとめたものを発表する際には「PowerPoint」を使うようにしています。「Excel」については、こんなことができますよー、という簡単なレクチャーと実習で1,2時間程度。あるいは、自己紹介として「HomePageBuilder」でHPを作ったり。大体はこんなところでしょうか。 ある学校では、インターネット対応の学習教材の有料サイトを利用して(学校が一括で契約するのです)理科や数学といった理解度とスピードが要求されるものに関して生徒にやらせて先生は横で見てるだけ。というのもありました。生徒はそれぞれの習熟度合に応じて問題を解いて行くので、先生も楽できる(?)ようです。  現状私が感じている課題としては。 ・学校をあげて(特にコンピューターに長けた先生が先頭に立って)取組んで居るところでは、コンピューターに触る時間が多く、逆にコンピューターに疎い先生が多い所ではあまりコンピューターを利用されない、という2極分化減少が起こっています。同じ町内の隣の中学校なのに。 ・そもそも学校の「ゆとり(?)教育」のために全体的にコンピューターを使う絶対時間が限られている。 ・コンピューターを道具として使うのは賛成なのですが、体系だててカリキュラムが組まれているとは到底言えず、「時間が余ったから」とか「とりあえず」的に使われてしまう場合が多い。 ・セキュリティや「“情報”とは何か」など、根本について教えられる先生がいない。この辺りは賛否両論あるでしょうが、ある程度、何ができて何ができないかとか利用する上でのルールやマナーなど基本的なところを押さえて教えておいた方がいいように私は思っております。  回答になりましたでしょうか?

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  • nakatosi
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回答No.6

僕は、まだ、中学1年で、情報学習はしていませんが、うちの学校では、主に、パソコンの使い方や、インターネットの仕組みなど、一通り基本的なことを学んで、後は、課題をインターネットで調べてまとめるというようなことをしているようです。しかし、これから、どんどん、PCが普及していきますので、できれば、「学校で習えばいいや。」ではなくて、自分で図書館の本を読むなりして、自学をした方が、よいと思います。

noname#78418
noname#78418
回答No.5

去年まで中学生で、2年生のときからパソコンの時間がありました。 でもはっきり言ってレベルは低いです。というか、先生が家庭科の"オバサン"なので、「俺よりレベル低いんじゃねぇのかこのやろう」みたいなかんじであんまりマジメには聞いていませんでした^^; というか、期末テストとかで実際「違うだろ」というようなことが何回かあったんですけど、パソコンに詳しい友達と講義したらなんくせつけて結局そのままにされましたね。(ちゃんと資格のテキスト本もってって裏づけしたのに) なので...学校によるとは思いますが私の学校ではこんな感じでした。どこの学校にもパソコンに詳しい人が一人入ると思いますので、むしろその子に教えてもらったほうが質が高いような(笑)

回答No.3

僕の学校ではこのような物があります。 1 インターネットの調べ学習 2 図書館を使った調べ学習   他にも色々あり、インタビューをしたりします。 お役に立てたでしょうか?

  • izumokun
  • ベストアンサー率30% (1129/3679)
回答No.2

 これは現場の者でないと答えられないでしょうね。これは、私が勤めている学校の場合ですが、基本的に中学校での情報教育は、技術・家庭で行いますが、そこでは、 1 簡単な文章作成 2 インターネットのやり方 3 検索のやり方 4 画像の加工・処理の方法 5 プレゼンテーション などです。あとは、教科担任や学級担任でHPの作成、メール、テレビ会議、学校・学級の掲示物の作成などを行っています。

回答No.1

インターネットを使った調べ学習 初歩的なエクセルとワード パワーポイントを使っての発表 などが行われていました。

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