Mathematica の回答履歴

過激化するエコ・テロ組織についての記事を翻訳していますが、幾つか訳が分からない点がありますので教えてください。 http://www.cbsnews.com/stories/2005/11/10/60minutes/main1036067.shtml Asked how after choosing a target, a mission is carried out, Coronado says, (標的に狙いを定めた後、どのように作戦を遂行するのかを尋ねたところ、Coronado氏はこう答えた) “Those are the types of things that take nights and nights and weeks and weeks of reconnaissance to make sure that you know in the one hour that you're going to take action, that there will be absolutely no risk to any living being.” ここが全くわかりません。どう解釈すれば良いか見当もつきません。教えて下さい。 http://www.cbsnews.com/stories/2005/11/10/60minutes/main1036067_page3.shtml After torching a forest research station in Irvine, Pennsylvania, one ELF cell threatened to “pick up the gun.” (森林研究施設が放火された後に、あるELFのテロ細胞が「(我々は)銃を取る」と脅迫した） “I think it's sort off disingenuous to say ‘Well, we can burn down buildings. But we can't use explosives. Or we can use explosives. But we can't do anything that might harm a person.’ I think what we have to do is look at the big picture. We have to look at what works,” says Dr. Jerry Vlasak. ここです。のっけからsort off disingenuousとかどう訳せば分かりませんし、But we～Or weは単純に訳すと意味がへんちくりんで・・。その後の文章も悩んでいます。 The FBI and other law enforcement agencies are also looking at what works. この場合のlooking at what worksはどう訳せば良いでしょうか。

双曲線ｘｙ＝a（a>0)の接線がｘ軸、ｙ軸と交わる点をＡ．Ｂとするとき、三角形ＯＡＢの面積は一定であることをしめせ。 この問題わかりません＞＿＜！！ 双曲線ｘｙ＝aと書いてありますけど、双曲線ってｘｙ＝aなんてあるんですか？？？ｘｙ＝aを変形してもｙ＝a/xなので、双曲線の式に見えません＞＿＜？ 私の知ってる双曲線は ｘ＾2/a＾２ - y＾２/b＾２ =1　で焦点を求める時は ｃ＝√（a＾２＋ｂ＾２）だと習ったのですけど。。。 あと双曲線の図を試しに描いてみて ”接線”と題意に書いてあるので、接するだけの線を 引いてみたのですけど、その時、”双曲線”って右と左に二つの凸放物線が向き合ってると思うのですけど 右と左、どっちに接する線を描けばよいのですか？？ 両方接する線は書けないとおもうのですけど。。？？ 誰か教えてください、お願いします＞＿＜！！

現在、動物霊園の企画書を作成しています。 収支予想欄で、壁にぶち当たっています。 一万頭の犬がいるとします。平均寿命は11.4歳です。 一年間に死亡する頭数の計算方法はどのようになるのでしょうか？ 単純に10000÷11.4で算出してもいいのでしょうか？ アドバイスよろしくお願いいたします。

付加疑問文について教えてください。 付加疑問文で、「～～～,are you」や「～～～,don't you」などの表現がありますが、主語や自制などに よってコンマ以降の部分がいろいろと変化 しますよね。 この付加疑問文は、仲の良い間柄同士だけではなく、 自分よりも年上の方に対しても 使用して良い表現なのでしょうか？ 日本語の場合ですと、友人に対しては「～よね」 と言い、年上の方には「～でございますよね」等と表現が変化しますが、 英語の「～～～,are you」や「～～～,don't you」は年齢、相手との距離感に 関係なく使用可能なのでしょうか？ お詳しい方がいらっしゃいましたら どうか教えてください。 よろしくお願いいたします。

SPSSは使ったことがありませんが、仕事で急に必要になりました。ご存知の方はお教えください。 SPSSで、クラスター分析(デンドログラム出力)を行いたいと思います。 その際、データとしては通常の観測変量(変数)ではなく、独自に計算した距離データを使うことになりました。 色々な書籍をあたったのですが、指定した変数から、SPSS内で距離(距離行列)を求め、分析、作図されることはわかりました。 しかし、距離(距離行列)を与えて、分析、作図する方法がわかりません。 メニューから距離行列を与えての操作はできないのでしょうか？ シンタックスで、コマンドを指定し、距離行列を読み込んで処理させるしかないのでしょうか？ シンタックスで処理するしかないのならば、主なコマンド名だけでもお教えいただけませんでしょうか？ コマンドでもクラスタ化の方法は指定できますでしょうか？ また、距離行列は、左下だけの三角領域の指定だけを想定していますが、これで良いのでしょうか？ SPSS初心者(それよりひどいかも)のため、質問ばかりになってしまいましたが、よろしくお願いいたします。

「structured account」は、「構造化された記述」と直訳することができますが、「緻密な記述」とか、「体系化された記述」というふうにも訳せますよね。 英語圏では、このような単語を使用する場合、どのような意味を込めて使用していることが多いのでしょうか？知っている方がいらっしゃいましたら、教えていただけると嬉しいです。

ビートルズのファースト・シングルの「Love Me Do」ですが、 この「Love Me Do」という表現は、 英語の組み立てとしては、どのように理解しておけばよろしいでしょうか？ ここでの Do は、いわゆる「強調の do」なのかと思ったりもするんですが、 もしそうなら、普通は動詞の前に来るんだろうし、 という辺りのことなんですが、．．

long may it be that way これってどういう風に訳せばいいですか？

アメリカのネット・オークションを見てるときによく見つける表現です。 ワンピースのウエストの形状について、　empire waist と表しているのをよく見ます。 前後から察するに、「ゆったりしてる」または「ハイウエスト」という意味かと思ってるのですが・・・。 hobo ハンドバッグも、わきに納まる感じのショルダーバッグというのは、つかめたのですが、なぜそういう名が付いたのか知りたいです。 よろしくお願いします。

この英文は正しいでしょうか？ I want to play the guitar in high school. high schoolの前に冠詞theは必要ないのでしょうか？ I want to take part in like that activities. 「クラブ活動のようなもの」を表現する場合、このlikeは適切なのでしょうか？ 「第2に」を表すin the second placeは省略して Second I want to see sand. というふうに使うことは良いのでしょうか？

未来進行形 will+be+現在分詞の受動態はあるのでしょうか？

What has happened to her?これにdo you thinkを 挿入した文は What do you think has happened to her? らしいんですが、この形は疑問詞 do you think SVなのでWhat do you think she has happened to?では ないんでしょうか？

１万円に付き１００円還元されるとします。 ０円～9999円だと０円 １万円～19999円だと１００円 ２万円～29999円だと２００円もらえます。 以下続く・・・・。 この場合の還元率は何％になるのでしょうか？ １％以下ということはわかるのですが、どう計算したらいいのでしょう。

英語の論文をよんでいて、分析法のところでproportion of variationとでてきたのですが日本語でなんと訳してよいのか分かりません。統計学の本とかいろいろみて、数値からもしかして分散比なのかと思ったのですがはっきり分かりません。 　ご存知の方がいらっしゃいましたら教えていただけないでしょうか？

今回の問題）１,１+３,１+３+９，１+３+９+２７ という数列の初項から第n項までの和なんですが、 なんか基本的な 1・２・３ + ２・３・５ + ３・４・７ よってΣk(k+1)(k+2) みたいなのとは違って 最初の一般項の出し方が特殊みたいですが その式が理解できないです。 一般項＝１+３+９+・・・+３^(k-1) ＝３^k－１/３-1＝　１/２・（３^k－１） 一般項が等比数列になってるみたいですが、この一般項って問題の式の一つ一つの項の一番右の値だけとってつくってるみたいですが なんでこうなるのかわかりません。 Σ1/2・(３^k-1)

英語の論文をよんでいて、分析法のところでproportion of variationとでてきたのですが日本語でなんと訳してよいのか分かりません。統計学の本とかいろいろみて、数値からもしかして分散比なのかと思ったのですがはっきり分かりません。 　ご存知の方がいらっしゃいましたら教えていただけないでしょうか？

先日の飲み会でのことです。お酒を飲んだ2人、飲まなかった2人がいて、飲まなかったうち１人は車を出してくれました。なので車代として残りの３人で千円支払うことにしました。 それで結局テキトーに割ってしまいました。(そこそこ納得して) 呑み代12,000円 車代1,000円 登場人物 ●最も呑んだＡ君 ●そこそこ呑んだＢ君 ●呑まなかったＣ君 ●呑まなくて車を出したＤ君 [条件] 1.Ａ君とＢ君の飲んだ差は400円Ａ君が多い 2.Ｃ君とＤ君の飲み代は同額 3.Ｂ君とＣ、Ｄ君の差は800円 4.車代はＡＢＣ君で負担する こんな条件ですが簡単な計算方法を教えていただけないでしょうか？４人集まってこんな計算できないなんて情けないよなっ、といいながら手こずっていました。よろしくお願いします。

記号の「％」ってあるじゃないですか。 これってもしかして「ゼロ分のゼロ」をあらわしてるとかが由来なのかなぁーなんて思ったんですけど、どうでしょう。

記号の「％」ってあるじゃないですか。 これってもしかして「ゼロ分のゼロ」をあらわしてるとかが由来なのかなぁーなんて思ったんですけど、どうでしょう。

「導管（Conduit）」メタファーについて書かれた、 Reddy, M (1979)の 『Metaphor and Thought』の和訳は出版されてないのでしょうか？ もしくは詳しく書かれているものでも結構です。 もしあるのであれば、出版社名などお知らせください。