sono0315 の回答履歴
- Triplet theoryって何?!
今、生物学の Triplet theoryとは何か。例を挙げて説明しなさい。 という問題が解けず、困っています。 調べてもなかなか答えが導き出せないので・・・ どなたか教えてください!
- 確率の問題
男3人、女2人の中から、くじびきで2人選びだすとき、男子と女子が1人ずつ選ばれる確率を求めなさい。 確率が苦手です。 考え方をわかりやすく教えて頂けないでしょうか。 宜しくお願いします。
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- 69banana99
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- ベクトルの問題が解けません
*矢印(→)は文字の上の矢印を示します。 三角形OABにおいて →OA=→a、→OB=→bとおく。辺ABを|→a|:|→b|に内分する点をDとし∠AOD=α、∠BOD=βとするときcosα=cosβであることを証明せよ。 cosα=→a・→OD/|→a||→OD|と同様にcosβにも内積の公式をつかうことはわかるのですが、それ以降がわかりません。 見にくい表記で申し訳ありませんがよろしくお願いします。
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- 数学・算数
- noname#202942
- 回答数6
- ¬A ∧ A というような合接を禁止する規則は
記号論理学の中で何かあるのでしょうか? それとも、そういう形式は 記号論理学を破綻させないために自主的に迂回しているのでしょうか? ご教示いただけるとありがたいです。
- プラチカIIICの問43の(1)について
問43 m-1 {(b^m) - (a^m)}/(b-a) = Σ[(b^{m-1-k})*(a^k) k=0 このようになる理由が分かりません。 公式なのでしょうか? よろしくお願いします。
- どう考えても母親の年齢が7歳になるんです
「連立方程式の利用」の問題です。 でも、どう考えてもありえない答えがでてきてしまいます。 どうしたらいいのでしょうか? 現在、母の年齢の2倍は子の年齢の5倍より3歳多い。 8年前には、母の年齢は子の年齢の4倍であった。 現在の母と子の年齢を求めよ。 という問題です。 学校でも同じような問題をやったのですが、 僕が考えると、母親が7歳、 子が2歳、になってしまうんです。
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- 数学・算数
- purenosuke
- 回答数5
- 二次関数の問題を教えて下さい
直線x=1で点、(0・5)(3・-1)を通る2次関数を求めたいのですが、全くわかりません・・どなたか詳しくご説明頂けたらご回答宜しくお願い致します。
- この訳であっていますでしょうか?わかる方翻訳お願い致します。
Because of his many business successes, President Franklin D. Roosevelt will make him the chairman of the new Securities and Exchange Commission in 1932. ★because of~…~の理由で、~の原因で ★chairman…議長、委員長、主任教授 ★Securities…警備組織 ★Exchange…商品(証券、株式)取引所、電話交換局 ★Commision…委員会 彼の多くの企業の成功の理由で、フランクリン D.ルーズベルト大統領は1932年に新しい警備組織と商品取引所委員会を彼にさせた。
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- 英語
- noname#93626
- 回答数4
- 粒子の波動関数について
機械に弱くお手上げなので、どなたか教えてください。 問題は、 「井戸型ポテンシャルの中の粒子の波動関数を求め、基底状態からいくつかの固有値と固有関数をもとめよ」 です。 ポテンシャルエネルギーは、 V(x)=0・・・(|x|>a) V(x)=-V0・・・(|x|≦a) で与えられています。 この問題を、たとえば *運動方程式を積分する時* ――――― time stepを決める 初期位置と初速をあたえて ステップ数を決める do i=1, nstep ひとつのタイムステップを解く (ここでルンゲクッタ法のサブルーチンを使っても良い) 結果を出力する enddo(繰り返す) ――――― のような形でプログラムに書き下ろしたいのですが、どの様に書けば良いのか分かりません。 どなたか分かる方、よろしくお願いします。
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- 物理学
- pinkbear23
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- 連立方程式なんて嫌いです。誰か助けて下さい
中学二年生の連立方程式の利用の問題です。 意味が分かりません、どうすればいいのでしょうか? 濃度の異なる砂糖水A、Bがある。 砂糖水AとBを、重さの比を2:3として混ぜて、 6%の砂糖水を600g作ろうとしたが、 砂糖水Aと砂糖水Bとの重さの比を とりちがえて3:2で混ぜたために5%の砂糖水が600gできた。 砂糖水A、Bの濃度はそれぞれ何%か。 という問題なんです。 誰か教えて下さい。
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- 数学・算数
- purenosuke
- 回答数3
- 奨学金受けられなくなることってある?
日本学生支援機構奨学金のことでしつもんなのですが、 大学入学前の予約採用で奨学金を受けることが決まっても 大学在学中に成績不良などで、2年次や3年次、4年次に奨学金 を受けられなくなってしまうことはあるのでしょうか? どのくらいの成績になると受けられなくなってしまうのでしょうか? アドバイスよろしくお願いします 補足・私は第一種奨学金と第二種奨学金の両方の奨学金を受けたいと考 えています。
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- その他(学問・教育)
- noname#105919
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- こどもにやる気をだして、やってもらいたい
小学1年生のこどもです。 毎日、プリントを4ページ(こくご2ページ、さんすう2ページ)を 習慣にしてしまおうと思っています。 だけど、いざやると「今日はさんすう1ページだけ」などとこどもが駄々をこねます。 すこし前までは、終わったらテレビを見ようといってやっていたこともありますが、最近はマンネリ気味です。 怒ったりすると、泣いたり、拗ねたりして、よいことがないので、なんとか楽しくやる方法ないかなーと思っています。 良い方法を実践されている方がいらっしゃいましたら、アドバイス御願いします。
- 半月が傾いている理由
今晩の半月はとても美しかったのですが、傾いていました。 時計で言うと、1時と7時を結ぶ線ぐらい傾いていました。 これは地軸が傾いているためですか? それとも、日本だから? それとも、月の公転面が地球の公転面とずれているからですか? 参考図書も教えていただけましたら、幸いです。 よろしくお願いします。
- 高校物理慣性力について
①水平なレール上を一定の加速度aで運動する電車の中で、軽い糸に質量mのおもりをつけて、天井に吊したら糸は鉛直方向からθだけ電車の加速度と反対向きに傾いて、電車に対して静止した。重力加速度の大きさをgとして、糸の張力の大きさを求める。 この問題と、 ②水平右向きの加速度aで運動する電車の天井に糸の一端を固定し、他端に質量mの球を吊したら、糸は鉛直線より後ろに傾いて、電車に対して静止した。この傾きの角をθとして、重力加速度をgとして糸の張力の大きさを求める。 以上の①②について、答えは同じ、 T=m√(a^2+g^2)じゃないですか? ①の答えが、T=mg/cosθになってるのですが、どう考えればいいですか?
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- 物理学
- noname#160566
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