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※ ChatGPTを利用し、要約された質問です(原文:社会人から小学校教論を目指す事を考えています。)
社会人から小学校教論への転身を考えています。挑戦すべきか、アドバイス又はご意見頂ければ
このQ&Aのポイント
- 社会人から小学校教論への転身を考えています。現在24歳で会社員をしており、父親や兄の影響で教論に興味を持つようになりました。しかし、成績が悪かったために教論への道を諦め、別の道を進んできました。現在の仕事での人間関係やコミュニケーションに悩んでおり、教論への転身を考える理由としては、自分自身を成長させたい、挑戦してみたいという気持ちがあります。しかし、不安もあり、小学校の先生や人生経験の先輩方のアドバイスや意見を聞きたいです。
- 24歳の社会人が小学校教論への転身を考えています。過去の成績の悪さから教論への道を諦めた経験を持っており、現在の仕事での人間関係やコミュニケーションに悩んでいます。教論への転身を考える理由としては、自己成長を達成したいという気持ちや挑戦したいという思いがあります。しかし、不安もあり、小学校の先生や人生経験の先輩方からのアドバイスや意見を聞きたいです。
- 社会人から小学校教論への転身を考えていますが、不安もあります。過去の成績の悪さから教論への道を諦めた経験を持っており、現在の仕事での人間関係やコミュニケーションに悩んでいます。教論への転身を考える理由としては、自分の成長と挑戦したい気持ちがありますが、実際に教論をしている方や人生経験の先輩方からのアドバイスや意見を聞きたいです。また、近所の小学校に直接連絡して話を聞くことを考えていますが、経験がある方がいればアドバイスを頂きたいです。
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質問者が選んだベストアンサー
教員です。 お母さんの意見に同意します。 挑戦ならば、教員資格のいらない「学童保育」の「先生」を体験されてはどうでしょうか? 多少なりとも「教える」ことを経験した上で「教員資格」を目指してもいいかもしれません。 >近所の小学校に電話をしてお話しをしてくれるか聞きたいのですが ほぼ、無理でしょう。今は「個人情報」に絡む話は「部外者」にはできません。 「教育実習」できた者にならば「守秘義務」を科したうえで「話す」事はできます。 ご参考までに。
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- shorinji36
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回答No.1
なんか勘違いしてませんか。 教師は誰のためにいるのでしょうか。 生徒達のことは一言も書いてありませんが、イジメ問題を身体を張って解決できるだけの自信があるのでしょうか。