「余儀なくする」はサ変動詞の特殊な用法か？
「余儀なくする」の用法についての質問です。
私は中国の大学で日本語教師をしています。
「余儀なくする」（「余儀ない」（イ形容詞）＋「する」（サ変動詞））につい３年生から質問を受けました。
この用法で「能動」「受身」「使役」「使役受身」の使い方について、うまく回答できなくて困っています。「余儀なくする」だけが、特殊な使われ方になっているように思うのですが。諸賢のアドバイスをお待ちいたしております。
以下に、私の考えたことを述べます。
【III類動詞】
（サ変動詞１：「余儀なくする」・・・一応動詞とみなして）
能動 ：私は登山計画の変更を余儀なくした。（これは意味をなさないので、使われない）
受身 ：台風の襲来によって、私は登山計画の変更を余儀なくされた。
使役 ：台風の襲来が私に登山計画の変更を余儀なくさせた。
使役受身：台風の襲来によって、私は登山計画の変更を余儀なくさせられた。
【考察】以上について意味上、「受身」と「使役」と「使役受身」は同じ。だから、「使役受身」は実際上使う必要がない。「余儀なくする」が、「選択肢が狭まって望まないことをせざるを得ない」という意味をもっているから三者が同じ意味になる、と一応考えてみました。しかし、下の例ではどうでしょうか？
（サ変動詞２：「都落ちする」）
能動 ：平家は都落ちした。
受身 ：源氏によって、平家は都落ちされた。（ちょっと意味が曖昧で、この使い方を私はしない）
使役 ：源氏が平家を都落ちさせた。
使役受身：源氏によって、平家は都落ちさせられた。
【考察】以上について意味上、「受身」と「使役」はぴったり合わない。「使役」と「使役受身」はぴったり合う。（「都落ちする」のような「望まないことをする」という意味でも、「余儀なくする」とはちょっと違うようです）
（サ変動詞３：「勉強する」）
能動 ：私は勉強した。
受身 ：先生によって、私は勉強された。（これは意味をなさないので、使わない）
使役 ：先生が私に勉強させた。
使役受身：先生によって、私は勉強させられた。
【考察】以上について意味上、「受身」と「使役」は違う。「使役」と「使役受身」は同じ。
【I類動詞】
能動 ：私は歌を歌った。
受身 ：先生によって私は歌を歌われた。（私が歌おうと思っていた歌を先生が先に歌ってしまった）
使役 ：先生が私に歌を歌わせた。
使役受身：先生によって私は歌を歌わされた／せられた。
【考察】以上について意味上、「受身」と「使役」は違う。「使役」と「使役受身」は同じ。
【II類動詞】
能動 ：子供はニンジンを食べた。
受身 ：母によって子供はニンジンを食べられた。（食べたのは母）
使役 ：母が子供にニンジンを食べさせた。
使役受身：母によって子供はニンジンを食べさせられた。
【考察】以上について意味上、「受身」と「使役」は違う。「使役」と「使役受身」は同じ。
以上、いろいろ考えてみると、意味上、「受身」と「使役」は同じではなくて、「使役」と「使役受身」が同じだと思います（以上の考察の中で、「自動詞」と「他動詞」をきちんと区別していないのが、私の思慮の足らないところかもしれませんが）。しかし、「受身」と「使役」と「使役受身」が、実質的に同じ意味になるのは、「余儀なくする」のようなサ変動詞の特殊な用法のときだけのように思います。
この私の考え方で間違っているでしょうか。ご助言をお願いします。
お礼
回答ありがとうございます。目の前のことに一生懸命になる。大切なことですね。 死んだとしても後悔のないように一所懸命に励みたいです。