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全国学力調査別アンケート 先生が勝手に直す
- 公立中学校に在籍する生徒の親です。全国学力調査別生活態度アンケートで、子供が「まあ守れている」と回答した設問が先生によって「全く守れていない」に直されました。子供は成績が良く、生活態度に問題はないため、先生の行動に疑問を感じています。
- 子供は服装も整っており、他の生徒と比べて遵守しなければならない規則を守っています。一方で、他の生徒が校則を破っているのになぜ子供だけが直されたのか、疑問を抱いています。先生の行動が子供の内申書や進学に影響する可能性があるため、困っています。
- 先生に直接質問したところ、先生はごまかすような態度を取りました。このような先生との関係が進学に影響を与えるかもしれないため、親として悩んでいます。教育関係者の方々からのアドバイスをお待ちしています。
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質問者が選んだベストアンサー
正直先生のやってることは意味わからないですし、どう考えてもよくないですね。ですが、学力調査の結果は内申などに関係することはありませんよ。 問題は子どもが先生を信用できなくなってしまうことですね。どのような方なのかわかりませんが、教育の上で信用はいちばん大切な点ですのでそこは気にしていったほうがいいかと思います。
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- TANUHACHI
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論外な話です。文部科学省が行うのは「学力調査」です。学童の生活態度や内面にまで立ち入るような乱暴な行為に「全国学力調査別生活態度アンケート」として尚且つ「記名式アンケート」を文部科学省が全国一斉に行うなどの話を僕は耳にした記憶がありません。 恐らくは免罪符的な意味で学校が勝手に行った行為でしょう。「国や各自治体」などの行政機関が行うなどのそれらしい文言を記せば、父兄や学童が黙って従うなどと考えているならば、その方が幼児的であり、それに比べればご子息の冷静な判断はお見事です。 「斜線で消した」との部分を根拠(物証)として提示することも可能です。もし生徒がアンケートの回答の仕方を間違ったならば、一般的に「消しゴムで消して修正する」はずです。それが「なぜ“斜線”で訂正されているのか」と尋ねてみれば事実関係を明らかにすることも可能です。 それによって「その様な行為をした理由」と「アンケートを行った理由」を文書による説明を求めるかどうかを判断なさってみては如何ですか。下手に教育委員会などに連絡してモンスターペアレントなどの風評を立てられてはそれこそ元も子もありません。
補足
書き込みありがとうございます。 以前、ものがなくなる、作品を壊される、ことが多発し、担任、学年主任と 順序を考え相談しました。改善しなかったことがあり、校長先生に面談を 求めましたが、その時、文書での回答を試みました。「それをいったい何に使うのですか」と憤慨され一喝されました。 文書での回答、というのは無理だし、先生方も不快に思うのだな と思いました。他の子も、ものが紛失、上手にできた美術の作品は破損、 自分のなくなったものが関係のない他の子のバックに入っている、 など多発しております。 学校全体が 渦中に入らず、淡々と学習して卒業すればよい、という 雰囲気もあります。
- sarahbeeze
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元校長です。 それは絶対にしてはいけないことです。とんでもない話です。新聞やワイドショーに出てもおかしくないと思います。 校長にこのことは話しておかれたらどうですか。 このテストやアンケートは、まず内申にひびくことはありません。
補足
元校長先生のお言葉を聞き、大変力強く感じます。有難うございます。 子供は生活態度は悪くはありません。 成績も上位です。 なぜこのようなことをされるのか、不思議です。 明日、子供が先生にもう一度聞いてみる、と言っております。 親の私がでるのは待ってくれ、と言われました。 子供と担任の先生は、生徒会をしていた時の顧問でもあり、 子供は担任になついております。 そのアンケートに子が「規則を守ってない」と認めたところで、 どのような影響をねらって先生がそのようなことをするのか、不思議でたまりません。 匿名で教育委員会に「全国学力調査別生活態度アンケート」というものが 実在するかどうか、は電話で聞きました。 ただ、学年、名前を記入したと話をしたら、もしかしたら、それは学校独自で作ったものかもしれない、と言われました。 子供だけを直したのか、 または他の子も直しているのか・・・ どうして自分の学校のアンケートにわざわざ「全く規則を守ってない」に直すのか・・・不思議です。 成績にかかわらないのなら、どうして子の答えを直して、それが何になるのか?? 子供が先生に問いただしたところ、「まずい」という顔をしたのが 印象的だったと言っております。 子は「先生の判断でやったんじゃない」と言っております。 子の気持ちを思うと、どうしたらよいのかわかりません。 お言葉をかけていただき、精神的に安定してきました。 ありがとうございます。 子供が、先生を嫌いにならないよう、不信にならないよう、そればかり 考えております。
事前に職員会議などで、コソコソと打ち合わせがあったのかな? と、疑いたくなる事例ですね。 直すなら、子供の見ていないところでしろ! と思います。 担任の先生に聞かなければ、誰にもわからないでしょう。
補足
書き込みありがとうございます。 ほんとに・・・私もどう動いたらよいのかわからない状態です。 もし自分の子がすごく生活態度が悪く、服装も乱れているのであれば 「お前、守ってないだろ」という気持ちから、直されてしまった、のなら まだ納得がいくのですが(それもしてはいけないことですが) 教育委員会は保護者からの訴えに対し、厳しいと聞きます。 電話をして逆に、学校側に連絡をされ、「告げ口をしてきた」と言われたら それも(内申とか進学のことを考えると)怖くてできません。 進学は私立を検討した方がいいか、と思うくらい私も心が疲れています。
お礼
塾の先生に相談し、「確かに聞いてみるべき、してはいけないこと・・ だけど、 お子さんは何を求めていますか?先生に対して制裁を求めているでしょうか。 そのことにこだわり、問題を提起しているうちに、他の親御さんからは おもしろく噂にする人も出てくるでしょう・・・ 立ち止まって滞るより、このままの関係で受験を成功することが 大切だ、と説得、癒していただきました。 先生の態度は・・いたって良好。 おっしゃる通り、アンケートの統計数をあわせるように「職員室でこそこそ うちあわせ」をしたのではと思っています。 ありがとうございました。
補足
書き込みありがとうございます。学力調査の結果は内申とは関係ないときき、 ホッとしました。 でも、それなら、なぜ、そこまでして書き換えるのか・・わかりません。 子は担任を信用しております。 「先生の考えでやったんじゃない」と言います。 私も、どういったらよいかわからず、「あなただけではなく、他の子も 規則を守ってない」のにしているかもよ。などと、支離滅裂なことを言って しまっております。 でも、そういうしか、なくて、今日は眠れません。・・ありがとうございました。