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中高生の暗記力
円周率の小数点以下100桁までを翌日までに完璧に暗記したら粗品がもらえる。 ということになった場合、それを成し遂げる生徒はどの程度いると思われますか？ ようは、中高生の柔らかい頭を持ってすれば、その程度の暗記はそれほど大変なこ とではないのかどうかということが知りたいのですが。
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実際に、千人ぐらいの生徒に、必死になるような何かの動機付けを与えて、実地試験してみないと分かりませんが、１０人に１人以下であることは確実です。１００人に１人ではないと思いますから、このあいだのどこかに来ると思います。 試験の母集団を大きく取らないと、千人ぐらいでは、試験する集団や機会が違うと、かなり異なる結果が出る可能性があります。 ただし、無意味数字列を、一種の直観像に似た原理で記憶する生徒がいると、その生徒の分は、確実になります。 通常、ランダムで無意味なものは、「記憶が困難」なのです。１００桁のランダム数の記憶は普通の生徒では無理です。記憶できるとすれば、先に述べた直観記憶かそれに似た脳のシステムを利用した生徒か、または、無意味な数字を、意味のある「言語・言葉」に変換して記憶した生徒だけが可能だと思います。 おそらく、言葉に変換して記憶することを、かなりの生徒が思いつくでしょう。しかし、そうやっても、なお、記憶しにくいことは間違いないです。 ＞完璧に暗記したら この条件を外せば、つまり、少し間違っても、１００のうち、９５まで合っていれば合格とかにすれば、かなり多くの生徒が合格になるでしょう。それでも、１０人に１人もいないと思います。ルート５を、「富士山麓おうむ鳴く（２．２３６０６７９）」と覚えても、復元すると、「２．２３６９０６７９」になる可能性があります。 意味のある文章だと、全体を概観して把握して誤りを訂正するように記憶が、網のように働くので、記憶可能ですが、無意味な数字の列は、言葉に転置翻訳しても、意味的に不明確なものにしかならないので、記憶困難なのです。 なお、以下のＵＲＬに出ている、驚異的な記憶力は、これは通常の単純記憶ではないのです。意味への転換による記憶でもないでしょう。これは、ある教科書のページを見ると、その内容が、カメラで撮影したように、頭のなかに残り、試験のとき、頭のなかのページを繰りながら回答を書くという種類の記憶です。（でなければ、１０００桁のランダム数字など記憶できません）。 つまり、直観記憶（直観像）か、それと同じような原理の記憶です。 そして、この種類の記憶力は、知能をあまり関係せず、年齢とも関係しません。むしろ、年齢が高いほど、この種の記憶力は向上します。（とはいえ、老齢となると、違う意味の否定因子で、記憶力は落ちてきます） また、参考ＵＲＬ２に、１００桁まで子供のとき、円周率を覚えたという人の方法が記されていますが、これは、叙事詩の記憶方法と似ていて、リズムに載せて記憶し、再現するという方法です。１００を、４のブロックに分け、それを２５覚えるという操作で記憶するのです。こういう方法を自分の身に付けている生徒がどれだけいるかということが問題で、多分、１０人に１人もいないはずだというのが、わたしの考えです。 ＞参考１ ＞http://www.hotwired.co.jp/news/news/culture/story/20020904202.html ＞参考２ ＞http://homepage2.nifty.com/m-nyan/Topic/text/text1.html
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- aminouchi
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１００けたの円周率を覚えて何が報酬となるか、というのがポイントの問題です。 単に覚えるのは中学高校生であれば基本的には全員ができます。 それを覚えようと言う気持ちをどうやって起こさせるか、が問題でしょうね。 極端な話、王様がこれを覚えて来なければ「死刑」と言い、王様の前で暗唱させて失敗したら即座に首を切るということを実際に行えば全員必ず覚えます。 １００万円の賞金というのでも９０％以上の生徒は覚えるでしょうね。（以前にそんなＴＶ番組があったような気がします。もっと課題は難しかった様な気もしますけれど・・） ではも１万円ではどうでしょうか。これだとせいぜい半数ぐらいしかチャレンジしないでしょう。まして、５００円程度の図書券１枚ではやってみようかという生徒がまあ１００人に１人位いなものではないでしょうか。 やっぱりそれをしないと大変なことになるというマイナス要素が強いか、やればこれだけ儲かるというプラス要素が強くないとだめでしょう。結局のところ、賞品で釣ったり、罰でおどかせば一時的には学習は進展しますが、その賞品や罰はエスカレートせざるを得ず無限に進展するわけではありません。それよりは、覚えるべき理由と内容とをしっかり納得させる方が効果は高いです。
お礼
＞１００万円の賞金というのでも９０％以上の生徒は覚えるでしょうね。 100万円の賞金がかかっても10％の人間ができないということは、私の感覚ではとてつもなく難しいことと受け止めます(^^; ＞ではも１万円ではどうでしょうか。これだとせいぜい半数ぐらいしかチャレンジしないでしょう。 1万円でチャレンジが半数ですか。中高生にとって1万円は決して小額ではないと思いますが。やはりかなり負担を感じることではあるということですね。 私が知りたかったことは、中高生にとって100桁のランダムの数字を覚えることがたやすいことかどうかということだったのですが、その意味ではやはり簡単にできることではなさそうですね。 ありがとうございました。
- nozomi_n
- ベストアンサー率12% (11/89)
あたしは高１の♀です。 やろうと思えばそれくらいできると思います。 全く大変ではないですね。 が、今の生徒達はやらないでしょう。 ９０％の生徒はやらないと思います。 粗品って何？ ってことですょ。 何がもらえるかによってやる気とかがぜんぜん違います。 『辞書』だったらやらないけど『お菓子』だったらやる生徒はいるだろうし、『粗品』じゃなくて『賞品』ってなってれば多少やる気は変わるんじゃないかなぁと。
お礼
＞全く大変ではないですね。 全く大変ではない → 極めてたやすい → 手短にできる ということだったら、粗品の種類に関係なくやろうとする生徒は多いと思うんですけどね。 そういう点から考えると、 それなりに面倒なこと → たやすくできることではない と受け取ってしまいます(^^; ありがとうございました。
- C-Gray
- ベストアンサー率14% (4/27)
私は瞬間的な記憶力のみで人生を歩んできたような人なので、 長期間覚えているという条件ではまず無理ですが、 翌日までにという条件であれば、まったく問題ありません。 １００桁であれば１時間あれば十分でしょうか。 （５０桁を完全に記憶するまでに要した時間は１５分です。） 私の場合、瞬間の記憶力に特化した人間なので参考にはならないかもしれません。（汗） 逆に言うと長期間覚えていられないという欠点もありますが。 （期末テストくらいなら開始前の５分程度で十分記憶できますが、 模擬テストのような範囲が広いものは悲惨な結果になることが多かったです。）
お礼
＞私の場合、瞬間の記憶力に特化した人間なので参考にはならないかもしれません。（汗） なるほど、そういう方もいるのですね。 ありがとうございました。
- mahha25
- ベストアンサー率26% (32/120)
明日試験の中３です。 ２００ぐらいまでなら覚える自身はあります。
お礼
いや、貴方なら1万桁くらいまで余裕でしょう！ 試験頑張って下さい。 ありがとうございました。
- neoneo244
- ベストアンサー率28% (11/39)
大学１年です。 ついちょっと前まで高校生だったので、率直に言います。 まず、居ないと考えた方がいいと思います。 ちょとした粗品程度で、１００桁覚える気にはとてもなりません‥＞＜ 僕だったら、その時間を英単語１００個覚えるのに使います。 やっぱり、１００桁覚えても役に立ちそうもないので‥‥
お礼
＞ちょとした粗品程度で、１００桁覚える気にはとてもなりません‥＞＜ ようは中高生の柔軟な頭を持ってしても、100桁覚えることはたやすいことではないということですね。 まあ、そうでしょうねえ。 ありがとうございました。
- majimemajime
- ベストアンサー率21% (14/64)
根拠ないですが、事実だけ述べます。 29才、男です。 中学校１年か２年のとき、５人でイミダスに乗っていた440桁だか(記憶力悪っｗ)の円周率を覚えました。 １日で100は全員いきました、電話番号の10人や20人簡単じゃないですか？。３日目に私ともう１人が全部覚えました。そこで他の人間がやる気なくして終わりました。 学年で250人位いて、５人は15～30番目くらいの成績でした。
お礼
＞学年で250人位いて、５人は15～30番目くらいの成績でした。 上位から一割前後と優秀な方たちのようですので、一般論としては受け止めにくいかも知れないですね。 ありがとうございました。
- coco1
- ベストアンサー率25% (323/1260)
円周率記憶世界一でギネスに載ったソニーの友寄さんの場合は、数桁ずつ区切って、語呂合わせで文字列にし、なおかつそれを頭の中にイメージ化して４万桁だったっけ？ まで記憶したんだそうですよ。 このとき、必ずしも数字にとらわれず、例えば７を「七夕」とイメージしたり、ゼロをあえてオーとしたり、自分が覚えやすいように工夫することが大事みたいです。 円周率ではありませんが、私も３０間際の頃、訳あって国際条約の原文を記憶しなければならないことがありましたが、かなりの量であったにもかかわらず、１日で覚えたことがあります。学生時代、英語は１か２しかとったことがないにもかかわらず。 大事なのは「絶対に覚える」という強い意志でしょうか。
お礼
興味深いお話をありがとうございました。
- ebinamori
- ベストアンサー率21% (96/439)
粗品はともかく（粗品がたいしたものでもなかったらやらない可能性がある） 翌日の数学（算数）のテストで１桁1点もらえると知っていたら 1時間で覚えられるかどうかだったら脳みそのできによるかもしれないですけど 翌日なら覚えられるでしょう。 ３． 1415926535 8979323846 2643383279 5028841971 6939937510 5820974944 5923078164 0628620899 8628034825 3421170679 これくらいなら覚えられる気がするのだが。 比較にならないかもしれないけど憲法前文だって1日で覚えられますからね。（もう忘れたが）
お礼
粗品としては、500円の図書券1枚くらいと考えてます(^^) 確かに数学のテストで1桁1点だったらみんな必死に覚えるでしょうけど。 図書券1枚で覚えてくる方が多数派になるでしょうかね？ 憲法の前文だったら文脈で推定できるから覚えやすいですよね。 全くランダムの100桁の数字ってそう簡単には覚えられない気がするんですけどね、いくら若くても・・・。 ありがとうございました。
お礼
＞１０人に１人以下であることは確実です。 私もその程度の結果になるような気がしてなりません。 ＞＞完璧に暗記したら ＞この条件を外せば、つまり、少し間違っても、１００のうち、９５まで合っていれば合格とかに ＞すれば、かなり多くの生徒が合格になるでしょう。 この条件は厳守と考えています。 ＞無意味な数字の列は、言葉に転置翻訳しても、意味的に不明確なものにしかならないので、記憶困難なのです。 私もそのように感じます。 ＞これは、ある教科書のページを見ると、その内容が、カメラで撮影したように、頭のなかに残り、 ＞試験のとき、頭のなかのページを繰りながら回答を書くという種類の記憶です。 ＞そして、この種類の記憶力は、知能をあまり関係せず、年齢とも関係しません。 ＞むしろ、年齢が高いほど、この種の記憶力は向上します。 非常に興味を覚えました。 いわゆる記憶術と呼ばれているものはこの方法論を用いているんでしょうね。 ありがとうございました。