みなさん 助けて！！！ セクハラ教師から どうやって逃げたらいいの？？！！！

質問

私の知人の子供は小学６年です。本題は、セクハラ。　その学級の３人の女生徒が、以前から何回も担任教師から触られたり、抱きつかれたりしていたようだ。生徒の訴えにより、校長と担任とが、数人を一組とし、学級全員から事情聴取をし、上記３人の内の１人は、クラス変更を願い出た。
最終的には、３人の生徒とその親とが学校に呼ばれ、校長・担任と合同で話し合いをした。その席上、クラス変更を希望した生徒が、「実は、３人とも護身用にカッターナイフを所持して通学していた」と告白した。３人は、担任教師から「抱きつかれた」と述べたが、担任は、「覚えていない」と否定した。　校長は、３人に「ちょっと触られただけですね」と言い、３人は窮して「ハイ」と言うと、校長は、「それでは、セクハラがあったわけではないね」と念を押し、親もそこでは異議を述べなかったので、「担任教師には、セクハラ的行為はなかった」ということで一件落着してしまった。　付言すると、その教師は、前校で問題を起こして最近、当校へ転任してきた。
小学校の女生徒が３人も護身用にカッターナイフを所持して登校し続けていたことは、尋常なことではない。いやらしいことをされたと訴えたのに、最後には、校長から、「何もなかった」として揉み消されてしまう。こんなことがあってもいいのでしょうか。校長の保身のため、問題の事実を隠蔽してしまう。その結果、女生徒達は心の中に大きな傷を負い続け、悩み苦しみ、人間不信に陥っていく。これが現在の小学校の校長や教師がやっている学校教育の恐ろしい現実です。３人の生徒やその親は、それ以上、事を大きくすると、更なる報復を恐れて沈黙しています。
このような場合、父母の皆様、学校の先生、教育委員会の方々、文部省のお役人の方々など、どのようにしたらよいとお考えでしょうか、教えてください。

回答No.8

sc_df35 · ベストアンサー

中学校教員です。

セクハラ教員への対処法についてですが、以下の通り行動してください。
なお、行為が行為だけに被害者の心のケアが最も大切なのですが、問題の性質上、ある程度、セクハラ行為を正確に思い出さなければなりません。小６にはきついかもしれないので、その点はケアを並行して行うこと。

１）被害者から正確にセクハラされた内容を聞き、その具体的な内容を箇条書きで良いので文書にする。
「○月○日　だれが、どこで、どんなことをされた」
※あやふやな内容は、そこが穴となり、うまくすり抜けられる可能性があるので、できる限り正確に。同様の理由で、誇張表現、虚偽の内容は絶対不可（証言に真実みがなくなり、すべて虚偽扱いされます）。
※子どもは、自分の都合のよいことだけを言い、都合の悪いことは言わなかったり、ウソをついたりするのが「当たり前」だという前提で話を聞くこと。子どもの話をすべて鵜呑みにすると、誇張表現や虚偽の内容が羅列された文書となりうるので、客観性が失われる。できれば被害者以外の児童の証言が複数あれば、それが最も大切な証拠となる。
（担任に怒られたために、それを根に持ってセクハラされたと親にウソを言い、処分されることを期待していたという事例を聞いたことがあります。そうではなく、絶対に真実だという証拠が必要なのです。）

２）その文書を持って、できるだけ複数の保護者とともに、市教育委員会へ行き、学校教育課長へ面会を求める。
※校長に話しても、らちがあかなかったことを話し、行為の重大性を強調すること。
※できれば被害者の保護者全員が行くこと。被害者も同行できれば同行させる。
※必ず事実確認することと、その結果を「文書で」連絡する約束を取り付けること。調査内容、調査経過、調査結果をすべて要求すること。
※事実確認中は、校長、担任との折衝は避ける。何かアクションがあっても、「現在、教育委員会に事実確認をお願いしていますので、話すことはありません」で良い。
※教育委員会の調査には積極的に協力すること。

３）最終的には、当事者（担任）と教育委員会の担当官が面接し、事実確認を行うことになります。
※行為が事実であれば処分されますし、事実ではないとなれば、回答文書を精査し、次の手を考える必要があります。

なお、他の回答者の方々がおっしゃる通り、カッターナイフの所持は絶対に辞めさせてください。最悪の場合、加害者になりかねません。たとえセクハラの被害者であっても、傷害あるいは殺人の加害者となっては立場が逆転します（子どもの将来に大きく関わります）。

それと、「教員＝何も期待しない方がよい」と考えないで欲しいのです。ほとんどの教員は、子どものために、いろいろなものを犠牲にしてまで頑張っています。ごく一部のバカな教員のために、それが教員の本質だと思われるのは心外です。私たちも、何か事件が起きるたびに、「またか。今度はどこだ。」と考えては落胆しています。本当に腹立たしい。本当にいい加減にしてほしい。

本題とは多少離れるのですが、セクハラの拡大解釈は危惧しています。今の小学校ではスキンシップができません。
励まそうと思って肩に手をやる＝身体の一部に触る＝セクハラ
水泳指導で泳げるようにと腰を持ってやる＝身体の一部に触る＝セクハラ
という考え方があるのです（特に最近の子どもは）。だから私たちはびくびくしながら、さわらないように、指導？している現状を知ってください。

お礼

教育現場のプロの先生からの、具体的な方法を明示してのご助言をいただき、誠にありがとうございます。一つ一つ尤もだと感じつつ読ませていただきました。
１）のように５W1Hのように、誇張や虚偽のない、証拠となりうる事実関係の把握がまず大切なのですね。留意すべき点もわかりました。２）の行動とその留意点もよくわかりました。
問題が起こる先生は、全体の中の極々限られた微少数の先生であり、大多数の先生方は、日夜努力をなされて、日本の未来を背負っていく子供達に対して情熱を傾けて、知育、教育、人間づくりに励んでいてくださることと信頼し、感謝し、頭の下がる思いを抱いております。　最近の一部の風潮の<セクハラの拡大解釈>にも、細心の留意が必要ですね。ありがとうございました。

回答No.11

overtone

あと 気になったのですが、質問の主題がちょっと・・。
目を引くためならわかりますが、
「逃げる」は おかしいですよね。

「セクハラ教師への対応はどうしたらよいの？？！！」
みたいな感じだと思います。

「逃げる」意識は 持たないほうが良いですよ。
（覚悟を決めて）大人がきちんと対処していかないと・・。

こども達は見ています。

お礼

ご回答をありがとうございます。１月８日に投稿した以前の時点で、その小学校の最高責任者である校長が、担任も同席させた上で、生徒とその保護者に対して、「そういうことは、なかったのですね」と念を押して宣言し、事実を全部揉み消してしまったわけです。（私の子供が通学している小学校のことでないので、私自身　もどかしい気持ちがしているのですが）担任と校長から事実の存在を否定され、親も力になってくれず、周囲に誰一人分かってくれる人がいないとしたら、３人の「小学生自身の気持ち」としては、あとは、逃げるしかない、という気持ちになったとしても不思議ではない　のではないでしょうか。
多くの皆様からご意見をいただきたくて「逃げたら…」と書きましたが、私自身はもちろん、対処方法を真剣に考えつつ投稿しております。No.11に書きましたように事態は、良い方向に軌道に乗ったようですので、喜んでおります。

回答No.10

overtone

>親もそこでは異議を述べなかったので
なぜ？

保護者としての義務を果たしていないような・・。
（保護者は ご両親。母親だけではありません。）
================================
その後 どうなったんでしょうか？

（事実であれば）
どんどん 動かないと 児童達の精神的苦痛が続くだけですが・・・。

事実確認から 学校側にもさせ、同時に 該当保護者等も確認を進めましょう！
（学校側には 納期を守らせましょう！文書で回答は 必須です。）

政治家（市立なら 市会議員以上）を味方につけて うまく利用するのが 一番良いですよ。

お礼

ご回答をありがとうございます。親の側にももっと頑張ってほしいという（私の内心の）願いがあるのですが…。本案の全体の中で述べているように、学校（代表は校長）に全く、皆目期待が持てないのが　実情なのです。　幸いに、他の生徒の保護者から当該校の上部機関に話しが伝わり、目下、事実確認が進められつつあり、事実の解明が着実に行われていくことと思われ、休心しています。No.2様からNo.12様まで、貴重なご意見、ご助言を誠にありがとうございました。

回答No.9

gotoroll1

NO.8です。
ごめんなさい。最後の一文が変だったので、そこだけ再回答します。

×「とりあえずは、PTA会長さんと、
　事を公にしないことを条件相談してみてはいかがでしょうか？」
　　　　　　　　　　　　　　　　　↓
○「とりあえずは、PTA会長さんに、
　事を公にしないことを条件に、相談してみてはいかがでしょうか？」

３人の生徒やその親は、それ以上、事を大きくすると、
更なる報復を恐れて沈黙しているとのことでしたので、
PTA会長さんに相談して、それからPTAとして対応するか、
学校として上手く事を解決するかすればいいと思います。
隠蔽しろ、隠密に片付けろって意味じゃないですよ。
でも、解決の道筋も着いていない、何も見えていない段階で、いきなり公にしても、
話が一人歩きして、かえってややこしくなることもあると思います。

No.9さんの言う通り、先生のご苦労は察して余りあります。
自分の時間を犠牲にしていることも知っています。
（もっとも、どの職業でもそれは同じなんですが・・・。）
しかし、それだけにいい先生もいる反面、残念です。
この点は、No.9さんに強く同意します。
ほとんどの先生は信用するに足り得ますよ。
それが当たり前なので、そうではない先生が目立つだけで、
その結果、社会的に、学校の先生＝期待するだけ無駄という図式が出来たり、私のように、
どの学校にも勘違いした暴走先生が必ずいるんだという偏見が生まれるんですよね。

話はそれましたが、ひとつ重要なことは、
No.9さんの言うように、事実は「客観的」に見ることですね。
当事者や子供特有の誇張、事実ではない証言、加害者が逃れようとする嘘、
加害者/被害者のどちらかに肩入れしてしまったための思い入れ、
そんな事実ではないことなどが事実認定に入らないよう、
事実だけを客観的な視点で淡々と追うことがまずは重要だと思います。

あと、カッターの件は、被害者が加害者にという問題以前に、発想としていかがなものかと。
一時いた（今もいるのかな？）護身用にバタフライナイフを持つという
チープな発想の少年と同じですものね。
そんな子供に育ってほしくないですし、そう思うこと自体がかわいそうです。

お礼

gotoroll1様のNo.8での文意は、了解して読ませていただいておりました。No.9のsc_df35様の　具体的で行き届いたご教示や、ほかのご回答の皆様方のご意見を参考にしつつ、次への進め方を熟考して、先へ進んでいきたいと思います。
少子化が言われていますが、日本の将来を担っていく子供達を教え育んでいてくださる先生方に感謝するとともに、私達　親や大人　それに地域社会が　しっかりとした意識を持って　子供達を　育てていくことが　大切ですね。

回答No.7

gotoroll1

PTAの中に、市の教育委員会（市立を前提に書きますが）の方がおられたら、
その方に話し合いの席に同席願えばよかったと思います。
また、PTA会長にも同席をお願いすればよかったのではないかと思います。
子供が健やかに育つために学校と家庭、
地域が協力するために存在している組織ですからね、PTAは。
（と勝手に考えています。）
話し合いが公開、非公開に係わらず、”適切な”他の保護者が同席することを、
学校側もあからさまに拒否出来ないと思います。

セクハラだ何だというのは、不快感は本人にしか分からないので、
ましてや子供にとっては恐怖だった可能性もあるので、
先生がそんなつもりじゃなくても、そこは先生が反省すべきところでしょう。
大体、どの学校にも昔から、自分がみんなに好かれていると思っている、
勘違いした先生が必ずいるんですよね。
しかも、えてして熱血漢な。それが暴走の原因なのに。
（↑偏見ですので、書いておいて謝ります。すいません。）

でも、護身用にカッターを持って行くのは、完全に尋常じゃないですし、
どう考えても子供の成長にとって、人としてその発想は良いものではないので、
それはやめておいたほうがいいと思います。
間違えて使ってしまう前に、とめてあげて下さい。
そして、残り少ない学校生活を、カッターがなくても安心して楽しく過ごせるように、
みなさんで協力してあげて下さい。

そんな子供の安全が守れない学校って一体・・・、って感じですね。悲しいですね。

あと、前の学校で問題を起こしてというのは、本人が反省して変わっていれば、
それを理由に非難するのは、人格批判として品がないかなと思います。
（あくまで反省して変わっていればの前提条件付きですが。）
先生だって人間ですし、一緒に育たなきゃいけませんもんね。

とりあえずは、PTA会長さんと、事を公にしないことを条件相談してみてはいかがでしょうか？

お礼

ご回答をありがとうございました。PTAの働きはとても大切だと思っています。この学校のPTAの活動は、もう一つ活発になってもらえればと願っているのですが…
カッターの所持は危険ですから、学校側から、所持しないよう指導したはずです。前校でのことは、gotoroll1様のご指摘のとおりです。No.7様の欄に記載しましたが、本論では以後、放擲したいと思います。
子供達が、安心して楽しく通える学校の早期の実現を、切要しています。

回答No.6

songbook

大変に疑問に感じるところがあります。

＞最終的には、３人の生徒とその親とが学校に呼ばれ、校長・担任と合同で話し合いをした

のくだりです。
普通そのような出来事があった場合、校長は、担任と一緒に児童から事情伺いはしないはずです。（冷静に考えれば、当たり前の話でしょう？）

校長と教頭、というのならばわかりますけどね。当事者の担任ははずさなければ、児童、保護者は萎縮するに決まっています。

文面を読ませていただく限り、とんでもない教師であると思います。しかし、残念なことに、客観性がない。

カッターナイフは、学用品として持ち歩くことはありますが、護身用であったかどうかについては、確認のしようがありません。「ちょっと触られただけですね」の「ちょっと」にも全く客観性がなく、もっと肝心なこととして、触られていた児童の心情が全く議論に上がっていないことが致命的問題です。

実際はどうだったのでしょう。

実際に今でも児童が心に傷を負ったままで、担任がのほほんと今までと同じような日々を送っているとしたならば、まだまだ引き下がるべきではありません。

特に確かめてほしいのは、現在のその子達の心情と、担任に対する信頼感です。先に親が熱くなってしまう前に、冷静に確かめます。

普通の神経をしている教師ならば、児童にナイフを常備されるほど悪感情を持っていると知った段階で、信頼回復のための方策を立てるか、自ら担任を降りようとすると考えるか、するはずです。

たくさん述べてしまいましたが、とにかくほしいのは、客観的な情報と、児童本人の気持ちを今後どうするか、という構えですね。その担任が、前の学校でも問題を起こしていたというのは、参考にはなりますが、今回の事件を確認するに当たっては、一度忘れてみましょう。本当のことを冷静に確かめた上で、今までの回答の方々がとったような手段に出ることです。

落着していないのならば、落着させないことです。

お礼

ご回答、読みました。質問文は８００字という制限あり。担任は、はっきり言って、学級経営の力が極度に低く、学級内でいじめも横行している。女生徒達は担任に、「そういうことはやめてください」とその都度、何度も言ったのにやめず、その結果女生徒達はカッターナイフを持つに至った（女生徒自身が「護身用」と校長に述べた）。その後女生徒は、校長にクラスを変えてほしいと直訴したが、取り上げてもらえなかった。女生徒達は、カッターナイフを持たざるを得ないほど追い詰められ、限界に達していたが、担任も校長も、それらの事態を理解する能力を全く持っていないことが問題である。だから、ご指摘のように「校長と担任（場合によっては加害者？）が同席で児童から事情伺いをした」のです。当たり前でないことが、実際に行われた。揉み消した校長や担任への、女生徒からの信頼感は、残念ながら皆無です。No.8様もご指摘のように、担任の以前のことは、以後、本論では放擲します（人間は限りなく変化する可能性を持つ）。

回答No.5

noname#40123

教育委員会に相談するしかないでしょう。
もしくは、次のようなサイトがあります。そのようなサイトを利用してみる方法もあります。

セクハラ・パワハラ問題ドットネット
http://s-p.web.infoseek.co.jp/index.html

お礼

ご回答を　ありがとうございます。　教育委員会への相談や　接触も　考えてみてはいるのですが…。　URLのサイトを　お知らせくださり　ありがとうございます。参考になります。

回答No.4

bandgap

何県にお住まいかは存じ上げませんが，千葉には

http://www.pref.chiba.jp/kyouiku/osirase/sekuhara/hpsoudan.htm

なる相談機関があるようです．その方が千葉県にお住まいでなかったとしても，一度相談なさってみれば有効な対策など教えてもらえるかもしれませんね．

あるいは私であれば，交渉のプロである弁護士と相談してみますが，事が大きくなるでしょうか．

お礼

さっそくの　ご回答を　ありがとうございます。千葉では、ずいぶん　いろいろな相談機関があるのですね。　No.4に書いたように　私の子のことでないので、被害者の親に、本気になって　動いてもらうよういろいろな　段取りが必要だと　思っています。（子供達は、被害を訴えているので）親に　もっとしっかりしてもらうことが　肝要なのですが…。

回答No.3

noname#67354

教育委員会に直接訴えてはどうですか？
その際、匿名を保証してくれることを約束してもらいましょう。それから子供さんは、恥ずかしくても本当のことを、きちんと「窮しても」真実をいう事が大事です。
＞親もそこでは異議を述べなかった
そんな事もしてはいけません。そこでこそ言わなくては。
それから地域の、新聞支局などに匿名で連絡を入れたり、新聞の読者投稿欄に匿名で投稿するのもいいかも。

お礼

早速　ご回答をありがとうございます。　校長が　だめなので、次は、直接の訴え　ということになると　思いますが、　被害は、わたしの子ではなく、上述の状況ですので、親に　勇気を持って積極的に　動いてくれるようにする　段取りが必要です。　子供達に　自害、他害の行為が起こらないよう、早く　次に進めていくことが　必要だと思っていますが…。　後者の方法も　考えてみてはおります。

回答No.2

kotya

許せないことです

何か有ってからでは遅いので、県教委に３人の親が合同で訴えたほうが良いのでは？

証拠があれば刑事事件として訴え出ることも出来ると思います
こんな教師は、早急に辞めてもらいたいものです

同僚の先生は気がついてないんでしょうか？

ＵＲＬみたいな事件にならないことを願っています

参考URL：

http://www.tanteifile.com/diary/index_special4.html

お礼

さっそくご回答をありがとうございます。URLの優子ちゃんのお話、ざっと読みました。苦悩の末のとても悲しい結末ですね。そんなことにならないよう、今後　どうしたらいいか、真剣に考えて　進めたいと思います。

回答No.1

omen_riderman

都道府県の教育委員会などに、
事の成り行きをきちんと時系列でまとめて
書面で提出しましょう。
郵便で送るなら内容証明などがいいかもしれません。

公立の学校の場合、その学校に直接言ってもムダです。
もっと上の組織にきちんと言って、
トップダウン方式で対処させないとダメです。
もしお知り合いに国会議員でもいれば
陳情すれば一発でしょう。

本当に優秀な教師は、今の日本では絶滅危惧種です。
一生懸命働かなくても、おまんまが食えると言う理由で
「教師でもやってみようか」程度の人間が増殖していますので。
公立学校の教師には、何も期待しないことです。
期待をするから裏切られるのであって、
元々真剣にやってくれるとは思わないことです。
彼らから学ぶものは、何もありません。
あるとしたら「こういう大人になってはいけない」という
反面教師的なところしかないでしょう。

勉強を教える能力も、もはや塾に完敗です。
もちろん生き抜く力を教えるなんてことは、
温室育ちの彼らには、到底無理な話です。

お礼

早速　ご回答をありがとうございます。難しい点もありますが、さっそく　前向きに　検討していきたいと思います。