長男が集団生活できるか？

質問

長男の件で相談したく、投稿させて頂きました。
長男が生まれて、自分の子供には英語を話せる様にしたいと思い、幼児教育の英語本、ビデオを常に子供に見せる環境になっていました。３歳になって長男はアルファベット、数字、動物、乗物、形、色等すべて英語で理解していました。　だから、２歳検診で言葉遅れを指摘されても、日本語はいつでもわかると思っていました。幼稚園の先生からは文字は理解しているが、言うことを聞かないし、目を見て話を聞かないと、私たちは先生から怒られました。その時、私たち夫婦は初めて、長男が他の子供との違いがわかりました。小児科で診察してもらい、言葉は親子間のコミュニケーションから覚えると恥ずかしながら始めてわかりました。早速、英語はやめて、日本語を覚える様に、絵本を買って毎日読ませました。今度は日本語を理解してしまい、ひらがな、カタカナを理解しました。　だから、外に出ると好きな文字がたくさんあるので、私たちの話は耳に入らない様です。ストレスか、『ツメ噛み』『ちんちんを出していじる』等の症状がでます。最近４歳になると、同世代の子はほとんど幼稚園に行っており、友達もいない状況です。親子教室に通ったり、公園に行ったりして友達つくりに頑張っています。公園に行って遊んでいても、他の子供と違う行動をします。公園に行っても、飽きてくると文字を探し出します。家では完全に文字のないおもちゃしか遊ばせていません。テレビも見せていません。
長男が良くなる事を信じていますが、やはり、同世代の子との差を感じてしまう事があります。
どうすれば私の長男は良くなるのか？
何か良いアドバイスがあればお願いいたします。

回答No.8

natu77

おはようございます。

私は１２歳になる自閉症児の母です。

文面から何かしらの発達の偏りの怖れがあると思います。

お子さんの事を本当に心配されているのなら、ご自身のプライドは捨てて、児童相談所にご相談になる事をお勧めします。
発達検査を受けられて、お子さんの弱い部分をきちんと理解して、今後の育て方に反映された方が早いと思います。

お礼

返事が遅れまして申し訳ございません。
回答を頂きありがとうございます。
児童相談所に行きました。
今は紹介して頂いたところで、訓練を受けています。
母親と子供が別々の部屋で１時間ぐらい訓練を受けています。　何をやっているのかわからないのが不安です。

回答No.7

E-1077

育児は親がやることです。
　何よりも親の目をみて話をする。人間同士のコミュニケーションが出来ていないことが最大の間違いでしたね。例えば自閉症などの症状がある場合にでも、まずは親の言葉かけがとても大事なのですよ。それをビデオや絵本に求めていたのでは、本末転倒です。
　友達を作るために親子教室や公園に行くと有りますが、何よりもお母さん自身が彼の友達になれるように努力すべきです。最初の他人なのですよ。自分じゃない人という認識を持つかどうかが対人関係を作る上でとても大事な事なのです。四歳で何故幼稚園に戻しませんか？

　あなたはとても両極端ですね。
　英語をやるなら他はやらない。
　日本語を覚えるから英語をやめる。
　テレビや文字が悪影響だからと一切見せない。

　人間は機械ではありません。オンかオフか。０か１かじゃ無いと思います。

　彼にとって英語が安心できる基本言語であるならばそれで通してあげて日本語を日本人にとっての英語のように勉強するしかないでしょう。そこまででないと言うので有れば、適度に日常に両方接することが大切だと思います。

　適度にと書きました。あなたにはそれが分かっていないと思います。
　息子さんに対するアドバイスよりも、あなたが落ち着いて真剣に正面から子どもに向き合い、彼を子どもとして扱い、愛することです。

　あなた自身の意識改革をしなければならないと思います。

お礼

返事が遅れまして申し訳ございません。
回答を頂きありがとうございます。
人間間以前に親子間のコミュニケーションができていませんでした。ビデオや絵本に求めていたのは間違いとわかりました。　確かに楽ですけど、親子間の会話がないですね。幼稚園に戻したいけど、変人扱いされていじめられ、
一人で本を読んだり、自分の世界にはまっている時間が長いと思いました。　先生も私の子供だけ見る事はできないのはわかっていますし。
幼稚園に戻れる様に頑張ります。
まずは、家庭での会話、ルールを教えてやりたいと思います。
私の意識改革をしなければいけないと思います。

回答No.6

noname#15782

カナダで育児しています。
家庭で私達家族は、日本語のみでコミケーションしているので、当然
子供達は、英語社会で生活していても日本語を第一に覚えます。保育園
や学校に行くまでは、ハローとかサンキューしかわからないような状況
です。ですが、だからと言って、初めて英語社会にデビューしても英語
の先生の言うことを聞かないという事や、先生の目を見て話さないなんて
事はありませんでした。むしろ逆です。言葉がわからないから一所懸命
に周りを観察し、先生を見しています。言葉を上手く操れないから余計
に、話す時には相手の目を見て、表情や態度で意思を読み取ってもらおう
と思う様です。その次にやっと、日本語を基準にして、英語を獲得しよう
という方向に向いて行く様です。

日本で、赤ちゃんの頃から英語教育をされると、うちの逆になると
思うのですが、それだけではないですよね？？？

私達が週に一回通っている日本語補習校では、先生方は『国語教育は、
考える力を養うためにとても重要です。国語を教えるという事は、
単なる言葉を操る方法を教えるだけではありません。考える力の元を
教えるという仕事ですから責任重大です。』とおっしゃいます。
言葉の発達が滞ると、考える力も共に滞るのだと思えます。

そう考えると、お子さんの場合、英語をやめたとき、英語でものを
考えるという道が断たれ、日本語を始めた時からが、今の精神年齢の
発達度に伴っているのではないかと思えます。

今すぐに他の子と同じレベルというのは難しいと思いますから、あれ
これ迷わず、日本語なら日本語、英語なら英語、どちらかをしっかり
と身に付けるようにお手伝いされるしかないと思います。４歳ですから
まだ十分に間に合いますよ！！！文字を見せるのも、TVを見せるのも、
読み聞かせをするのも、それが日本語を発達させているならば良い
のではないかなと思いますよ。ここでうろうろすれば、また一から
やり直しになってしまうと思います。

出遅れる事になったのは悲しい事かもしれませんが、どうぞ焦らずに
お子さんを導いて行ってあげてください。

言葉の問題は私にとっても本当に切実で、バイリンガルと言いながら、
実はどちらの言語も発達しないと言う『ナノリンガル』という状態に
ならないかとハラハラです。育児は本当に難しいですね。でも、親身
に補助できるのは親だけです。お互いにがんばりましょう。

お礼

返事が遅れまして申し訳ございません。
回答を頂きありがとうございます。
カナダからありがとうございます。
日本語を始めた時から、今の精神年齢の発達度になったと言って頂き、何だか気持ちが楽になりました。
今は、まず日本語。みんなと話し合って楽しんでほしい。
私たちにもっと話し掛けてほしいと思っています。
私もまだ間に合うと思っています。　頑張ります。
ありがとうございます。
「ナノリンガル」って？わかりませんが、ならない様に頑張ってください。

回答No.5

tenten525

子供はたとえ日本人だろうと、生まれた場所が英語圏なら、最初に発する言葉は英語になるそうです。
耳からは入る情報がいかに大事か、いかに子供は無垢のまま生まれてくるかということですね。
日本人だから日本語がしゃべれるのではなく、やはりこれも学習だと思いますよ。
小さいうちから英語を理解してしゃべれるようになることも、それはそれで素晴らしいことです。アメリカンスクールみたいな学校に通わせるなら別ですが、周りは日本人、日本語が母国語なんです。
日本語の上に英語があってしかるべきなのではないかと思うのですが・・・。
子供は、ロボットではありません。スイッチ一つで英語、日本語に切り替わるわけでもありません。
親のご都合主義で、今までのを完全に否定されてしまったり、肯定されたりでは、子ども自身もどうしたらいいのか混乱し、ストレスが出るのは当たり前だと思います。
家の次男坊も、３歳にはひらがな、カタカナ、数字、アルファべット、時計など読めるようになりました。
でもこれは、親がなんの強制をしたわけではなく、自分が興味を持ち自然に覚えて行きました。
おかあさんも、子供の行動を管理するのではなく、少し放っといたらいかがですか？
文字に興味があるなら、とことん追求させてあげればいいじゃないですか。子供の興味なんて、日ごと年ごとに変化して行きます。親の仕事は、その興味を伸ばしてあげる事で、阻止する事じゃないと思います。
テレビも観てないなら、友達の話だってわからないだろうし、なおさら輪に入っていけないんじゃないでしょうか？男の子なら、なおさら「戦隊もの」なんか好きで、よく戦いごっことかしますよ。
テレビが駄目なら、絵本はいかがですか？ぜひ、おかあさんの膝の上に座らせてあげて、顔と顔をくっつけ合っておかあさんの声で読んであげてください。日本語の素晴らしさ、表現の豊かさを是非教えてあげてください。
「わたし」という一人称の言葉だけでも英語には「Ｉ」しかありませんが、日本語には１００個以上も言い方があるそうですよ。探してみるのも楽しいかもしれません。

お礼

返事が遅れまして申し訳ございません。
回答を頂きありがとうございます。
母国語があっての日本語だと言う意見はもっともだと思います。　今は、英語、日本語は関係なく、親子間でコミュニケーションを深めたいと思います。
文字にとことん追求すれば良いと私たちも思っていましたが、本当に怖いぐらいはまるのです。
絵本もかなり読みました。
今度は、全然関係の無いところで本のフレーズを言ったり、車の本が好きで、前に車に突進して行き、交通事故寸前になった事もあります。
親の仕事は、興味を伸ばす事という意見は私も同感です。
今はまず、親に興味を持ってほしいと思っています。
文字、テレビがあれば、これがかなり難しいです。

回答No.4

yume333

「良くなる」の意味がいまいち理解できないのですが
お子さんに何を望んでおられるのでしょうか？
英語が良いと言えば英語。ダメだから日本語。文字のないおもちゃ。ＴＶを見せない。なんだかお子さん云々より親であるあなたに疑問を持ってしまいます。その頃の子供は色々な物、色々な事に興味を持ち、そして吸収します。あなたが良いと思う事だけを子供に押し付けている様に思えて子供もかわいそうに思えるのですがいかがですか？４歳にもなれば自己主張もできるはずです。興味のある物を否定して親の思いどうりに・・・それでは子供もストレスも感じる事でしょう。もう少し広い目でお子さんを育ててあげてはいかがでしょうか？頑張って下さいね。

お礼

返事が遅れまして申し訳ございません。
回答を頂きありがとうございます。
「良くなる」の表現は良くないと思います。すみません。
求めているのは、みんなと遊んで、面白い時は笑い、
子供の方から、私達にもっと話し掛けてほしい事です。

今はまだ、人より文字が好きです。
人を見て笑わないけど、文字を見ると笑い、時には遊具でも遊ばなくなります。
最近は、人に興味をもったのか？公園に行くと抱きついたりする様になりました。
変人扱いされ、たまに蹴られたりしています。
その時は、間に入って仲良くしてもらえるようにしていますが、気持ち悪い扱いをされると悲しくなる時があります。　確かに狭い目で見ていたかもしれません。
ありがとうございます。　頑張ります。

回答No.3

Reiher

どうにも、作品を作っている様ですね。
まず、「良くなる」とはどういう事なのですか？　漠然と良い悪いで語れる程人間は単純ではありませんし、それは子供でも同様です。

　併せて気になるのがいちいち子供の獲得したものを否定している事です。英語を覚えたら英語を止めて、日本語に興味を持ったら日本語に疑問を持つ、では何にもなりません。

　産まれる前は英語を話せる子にしたいと思い、幼稚園に入る頃には他の事の違いが気になる。それは良く分かりますよ。多くの親御さんがそう考えます。親ってのはぶっつけ本番ですから不安に思うのは無理ない事です。
ですが子供は長い時間を掛けて育ちますし、それは決してワンプロセスではありません。
コミュニケーションは親から一方的に与えられるものではないですよ。子供は自分の獲得した資質を自慢したがり、それが子供を更に伸ばします。文字を覚えたなら、そこからコミュニケーションを築く事になるでしょう。
いちいち否定していたら先に進みませんし、何より子供は何を信じて良いか分からなくなります。子供と謂えど一個の人間ですから。

最後にもう一つ訊きたいのですが、あなたにとって子供とは何ですか？

お礼

返事が遅れまして申し訳ございません。
回答を頂きありがとうございます。
作品を作ろうとしているといわれても仕方が無いと思います。　子供に私の希望を期待していたのも事実です。
確かにワンプロセスでないと思いました。
今は、親子間のコミュニケーションを深めて行きます。
確かに、子供に対して常に否定的な言葉を発してしまいます。　親子間の関係を深めて行きたいと思います。
私にとって子供とは何ですか？の回答ですが、正しい解答かどうかわかりませんが、私の一番大切なものです。

回答No.2

HPLC

あくまでも文面からの推察ですので参考にならないかもしれませんが、
子供に対して操作しすぎじゃないですか？
色んなことをやっていますがまだ早すぎるような気がして。
もう少し自然にした方が・・・・・といってもこの自然さが難しいのですが。
ちなみにツメ噛みとかチンチン云々は少しぐらいなら誰でもやりますよ。
他の子との違いはたぶんその子の個性だと思いますが、あまりに違うようでしたら自閉症的なものがあるかもしれませんので、小児科等で相談されるといいと思います。

お礼

返事が遅れまして申し訳ございません。
回答を頂きありがとうございます。
小児科で診断及び、児童相談所でも相談致しました。
まだ症状ははっきり決断はでないとの事です。
ツメ噛み、ちんちんは誰でもやると聞いて安心しました。

回答No.1

mimics

失礼ながら、お母様が正気かどうか少し気になってしまいました（汗）
ストレスって文字を読めないストレスではないのでしょうか？
知的好奇心が旺盛なお子さんに見えるのですが…
言うことを聞かせられないのはまた別の問題だと思います。
親子のコミュニケーションは言葉から、それならお子さんへの「言い聞かせ」も
またそのうちだと思います。

お礼

お礼が遅れまして申し訳ございません。　回答頂きありがとうございます。　文字が読めないストレスではないか？と私たちも思っています。　文字があるとその世界にはまってしまい、私たちの声が聞こえない状態になります。
私たちの声より、文字のほうが好きな状態です。

私たちも、親子のコミュニケーションから言葉は覚えるものと恥ずかしいながらわかりました。

文字がなければ、私たちの言葉に反応します。

今はまず、親子間のコミュニケーションを深めて行こうと思っています。