quaRk-6 の回答履歴

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  • フーリエ級数からゼータ関数

    フーリエ級数について勉強していて、疑問に思った事がありました。 まず、y=x^2(-π≦x≦π)をフーリエ変換して、 x^2-(π^2)/3=4(-cosx+(cos2x)/4-(cos3x)/9+(cos4x)/16……) という級数を得ました。これにx=πを代入すると、ζ(2)=(π^2)/6 というゼータ関数の公式を得る事ができます。 また、この両辺を微分して、 2x=4(sinx-(sin2x)/2+(sin3x)/3-(sin4x)/4……) となるので、x=π/2を代入すると、 π/4=1-1/3+1/5+1/7…… というグレゴリーの公式を得ることになります。ここまでは納得できました。 今度は、x^2-(π^2)/3=…の両辺を4回微分します。すると、 0=4(-cosx+4cos2x-9cos3x+16cos4x……) となるので、x=πを代入すると、 O=4(1+4+9+16……) ⇔O=1+4+9+16…… となります。これを見た瞬間におかしいと思ったのですが、これはちょうどゼータ関数の公式に一致します。この式は、ゼータ関数を複素関数として解析接続をして得られるそうなのですが、このような、フーリエ級数表示して両辺を微分する、という導き方は正当なのもなのでしょうか。 仮にこの導き方が正しいをすると、さらに偶数回の微分を繰り返して、 ζ(2n)=0(nは負整数) という結果が導けるのですが、ゼータ関数の値がこんな簡単に導けるものなのでしょうか。

    • Suue
    • 回答数3
  • 超複素数から更に拡張された数は?

    数の拡張について知りたく思っております。 自然数に負数の概念を加えると整数 ↓ 整数に分数の概念を加えると有理数 ↓ 有理数に無理数の概念を加えると実数 ↓ 実数に純虚数の概念を加えると複素数 ↓ 複素数に二重数・双対数・4元数の概念を加えると超複素数 でここから先にも数は拡張されているのでしょうか?

  • if構文について

    if 構文の使い方に悩まされています。基本的な文法は一応知っているつもりなんですが、いざ使ってみる(特にmix condition)といろいろと迷ってしまいます。 condition 0 when (if) i get to Japane, i go shopping condition1 if it rains tomorrow, i will stay at home condition2 if i were you, i would breake up with your girlfriend condition3 if i had have a lot of money, i would not have work hard. mix condition if i had been bone in America, i would be able to speak Eng like netives. if がwhenに置き換えられる時は"will"は必要ないと教わりましたが、when i get to japan, i will go shoppingというふにwillを使うことはできないのでしょうか?またif it rains, I would stay at homeとか、if i had been bone in America, i would be able to speak Eng like netivesも"i would be able to speak Eng like netives"の部分をi would have been able to speak ...と置き換えてもいいんでしょうか?また、このif 構文のうまい理解の仕方はありますか?if の持つニュアンスが掴めればいいのですが,,,

  • the soil of the Earth について

    the soil of the Earth というと、地の土、土壌とかいう意味のほかに違う意味合いがあるのでしょうか? お教えください。

  • hvae の発音について。

    教えてほしいのですが How long have you been married? という会話のなかの「have」が聞き取れません。 これはなんと聞くことができるのでしょうか? 私には ハウ ロンーグユービィメリィイ としか聞こえません。 すみませんがどんなふうに聞こえるのでしょう? 教えてください。

    • noname#26623
    • 回答数2
  • ◎日か●日はいかがでしょうか、という敬語。

    What about ●th,◎th? という英語をmailで敬語の表現にする場合は どのように変化しますか?

  • getとgainの違い

    get も gain も どちらも得るということなのですが どのように違いますか? 微妙に使い方などで違いがありますか? gainのほうが聞きなれないので 大人言葉というか 堅い言葉なのでしょうか

  • 光が使われているもの

    大学4年になり、研究室も始まり大学院にも行こうと思ってます。そこで、配属された研究室では光に関する(まだその中で何をやりたいか絞り込めていない)研究で、大学院でも光について研究しようと思います。 そこで、光はどのような所で使われているでしょうか? 思いつくのが、電灯やプリンター、ディスプレイなどですが、他にはどのようなところで使われていますか?レーザー系でもいいです。また、日常的な物やマニアック?なものまでなんでもいいです。

  • I say, を 「ねえ」と訳せますか?

    I say, を 「ねえ」と訳せますか?(辞書チェック済み)

    • zieden
    • 回答数4
  • workingは形容詞?

     この春からNHKのラジオ英会話入門にチャレンジしている者です。久しぶりの英語で躓いてばかりいます。  次の英文のworkingの役目と意味がよくわかりません。 To get that job, you need a working command of japanese. (あの仕事は、日本語をしっかりと使えないといけません) commandは名詞で「自由に使える力」とあったのですが、workは動詞ですよね。それが進行形になっています。形容詞なのですか?

  • 英語の勉強法

    僕は高校3年生になります。 ですが、英語が中学生1年生程度でも危ういのです。 定時制に通っていて、あと一年(今年度いっぱい)までに高校レベルに上げたいのです。その為の勉強法を教えてください。 警察官になりたいので、他にも勉強があります。 今、すごい悩んでいます。 教えてください。 わからないところがありましたら、随時記載します。

    • myktk
    • 回答数9
  • 世界標準時間

    世界標準時間は日本時間とどのぐらい差があるんですか?

    • ekusuoy
    • 回答数2
  • 「確かめよ」ってどういうこと??

    高1の数学Iの教科書に √a÷√b=√b分のa k>0のとき、√(k^2a)=k√a の二つの公式が成り立つことを確かめよ。と言う問題があります。 この場合は普通に適当な数を代入して、右辺と左辺が同じ値になることを確かめればいいのですか?それとも何らかの証明でもする必要があるのですか? 私は中学校を卒業したばかりの新高校一年生なので、できれば私にでも分かるような方法で説明をしてください。よろしくお願いします。

    • lmm
    • 回答数6