applydisappear の回答履歴
- 学芸員以外の仕事で博物館に勤務するには
博物館(博物館、美術館、水族館、動物園など)で働きたいです。 しかし、新卒かつ大学院に行く予定はないことから、学芸員として働くのは難しいかと思います。 学芸員の仕事以外で、新卒で博物館で働くことは可能ですか。企画や広報、経理などで働けますか。
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- konatsu4344
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- 介護職を勧めてくる先生
普通科高校2年生(女)です。卒業後は高卒就職です。第一志望は学校の課外研究でお世話になった地元の企業(食品加工系)で、第二志望は以前短期バイトをしていたお店にしました。 しかし、先生はやたら私に介護職を勧めてきます。私は介護職よりもやりたいことがありますし、地元にある介護施設に仲の良い先輩3人が就職してたのですが全員半年ぐらいで辞めていました。とても厳しい世界なので私には勤まらないと先生に言っていますが、介護にした方がいい!絶対楽しいよ!の一点張りです。私の他にも高卒就職の友達がいますが、その子もやたら介護を勧められるそうです。 先生は高卒は介護職以外就きづらいからそのような事を言っているのでは?と親に言われています。(でも親は私の進路は応援してくれています。)先生がやたらと勧めてくるので本当に高卒は介護職以外に就きづらいのではないかと不安になってます。しかし私は冬休み後の面談でキッパリ断ろうと考えてますが断っても大丈夫ですか?
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- 就職・就活
- noname#263762
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- 忘れた飲食店の名前
田舎なのですが店名を忘れて数年前に廃業している店の店名を調べる方法ってありますかね?キーワードが0に等しいです [焼き鳥屋なのですが]
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- 起業・開業・会社設立
- admtj5234
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- 数学図形の問題
【問題】下の図のように、正方形が1つずつ横に増えていくように並べていき、それぞれの図に含まれる正方形の個数を数える。次の(1) ,(2) の問いに答えなさい。 (1)5番目の図に含まれる四角形の個数を求めよ。 (2)(n+2)番目の図に含まれる四角形の個数は、n番目の図に含まれる四角形の個数よりも101個多かった。nの値を求めよ。 という問題です。答えは(1)15個(2)n=49です。解き方のわかる方、回答していただけると幸いです。
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- 数学・算数
- contoso0z15351
- 回答数2
- パーセント
100人居て上位50%なら、50位って事ですよね? また、上に何人と言われたら50人ではなく、49人居ると言うのが正しいのでしょうか? つまり上位50%ですが、上にいる人は49%という解釈で間違いないですか?
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- 数学・算数
- aboyaland_0852
- 回答数2
- 数検勉強にて
私は現在中学三年生で数学検定準2級の勉強をしています。ちなみに過去に一回落ちています。一次試験は余裕で満点をとれるのですが、二次試験は、応用力などのセンスを問われる問題が出題されます。この二次試験対策ですごく悩んでいるんです。特に整数問題に関しては、発想センスがないと解けないと思ってしまうんです。基礎が抜けてるとかそんな問題ではないと思います。ただし皆は数学はセンスがなくても、問題をこなせばできるようになるといいます。本当なんですか?数学的な発想センスがないのに、問題をたくさんこなせばできるようになれるって本当なんですか?めちゃくちゃ心配です。
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- 数学・算数
- TETTSUN_1042
- 回答数2
- ロッテリアは好きですか?
行く理由、行かない理由を教えて下さい。 ハンバーガー嫌いの方は結構です。 私はバーガーキングが大好きなのですが、今住んでいる地元には無く、普段はマクドナルドばかりです。モスは苦手というかそもそも無い笑。 そんな中、初めて出先のロッテリアに入ったのですが、メニューが見やすくてオロオロと迷う事もなく、バーガーは小さいけど品数を絞って高品質という印象でした。 ドリンクはコップで提供。紙ストローじゃない。ペプシがあるのも良かったです。
- 締切済み
- レストラン・ファミレス
- noname#263569
- 回答数6
- 音楽の進路相談です
現在独学で作曲している中3です。 幼少期から音楽が大好きで、将来は音楽に関する仕事に就きたいと思っています。 そしてそれと同時に、作曲に関する技術や音楽について深く学んでもっと作曲を上達させたいとも思っています。 そのため音楽の専門学校に行く、という選択肢は出てきたのですが、作曲家としてデビューしたい、有名になりたいという思いはないです。 人に求められた曲を作るのではなく、わがままかもしれませんが自分の理想を追い求めて作曲していきたいと思っています。 かと言って音楽大学に行く、というのも自分のやりたい、学びたいこととは違うのではないかと感じています。 じゃあ他の学部の大学はどうかと考えても今のところあまり魅力的には感じないです。 どうすればいいでしょうか。
- エレベーターで遊ぶ子供
分譲マンション住まいです。 別の階に住んでいる知らない子供がエレベーターのボタンでよく遊んでいていつもイライラします。 乗らないのにエレベーターを呼んだり、乗ったら乗ったで降りない階のボタンをたくさん押したり。 私が乗っているエレベーターがその子供の住んでいる階で止まると、 内心「あ....またあの子供だ(うんざり)」と思いつつ、一応ドアを開けて待っていると、側で見ていた親が「あっ乗らないんでー」と言って悪びれもなく横から出てきます。 エレベーターを待っている時も、その子供のいる階で止まったままなかなか動かない時もあります。 子供は推定5歳くらいの男の子で、親は40代前半くらいです。 同じ階でもないので挨拶程度しかしませんが、もうちょっと人の迷惑にならない遊びをさせてほしいです。 エレベーターは2台ありますが、2台ともそんな感じで遊ばせてるので、急いでる時はほんっっっとにイラッとします。 そして私は現在妊娠中なので、もし不調が出たり陣痛時にこれをされたらと思うと...。 親が側にいてそれなのでもう最悪です。 管理人に言って注意書きの紙をエントランスに貼り出してもらった事もありますが、まったく改善されませんでした。 今のマンションは買ったばかりだし、そもそも気に入っているので手放したくはありません。 単に私は心が狭いのでしょうか? 相手は子供なんだから大目に見るべきでしょうか? 仮にこれが自分の子供ならめちゃくちゃ叱る案件です。
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- 中古住宅・マンション
- noname#263547
- 回答数4
- 辛くても死なないでというメッセージの曲
今日、SOSの出し方に関する講演があって、最後に動画で曲が流れたんですが、メロティーも歌詞もほぼ覚えていません。題名の紹介があったのですが忘れてしまいました。少ない手がかりですがどなたか分かる方いませんか? ①曲名は2~4文字の ②男性ボーカル 素朴な声 ③動画はパラパラ漫画風のシンプルな人の形をしたもの 最後に殻から抜け出した2人が抱き合うシーンがありました。 ④歌詞には確か「消えないで」など、辛くても死なないでというメッセージが込められたものが入っていたような気がします。
- 過去の事件についてわかる方
タイトルの通りなのですが、過去の事件について教えてください。 事件の内容は、普通にデートしてた妹の交際相手の大学生を兄が集団暴行死させた事件です。妹がどのように兄に伝えたのかはわかりませんが、兄は妹が「振り回されてる」と勘違いして激怒したようです。被害者の大学生は確か車内で発見されたと思います。この二点はうろ覚えですが、確か深夜までカラオケをしていたようです。被害者の友達も暴行を受けましたが命は取りとめたと記憶してます。 もう何年前の事件なのか覚えていないのですが、キーワードを色々変えて検索してみても江別の暴行死事件しかヒットしません、どなたかわかる方教えてください。
- 過去の事件についてわかる方
タイトルの通りなのですが、過去の事件について教えてください。 事件の内容は、普通にデートしてた妹の交際相手の大学生を兄が集団暴行死させた事件です。妹がどのように兄に伝えたのかはわかりませんが、兄は妹が「振り回されてる」と勘違いして激怒したようです。被害者の大学生は確か車内で発見されたと思います。この二点はうろ覚えですが、確か深夜までカラオケをしていたようです。被害者の友達も暴行を受けましたが命は取りとめたと記憶してます。 もう何年前の事件なのか覚えていないのですが、キーワードを色々変えて検索してみても江別の暴行死事件しかヒットしません、どなたかわかる方教えてください。
- 数学応用問題の解き方がわかりません!
次のような応用問題があります。出題は2問です。答えは出ているのですが、解き方がわかりません。よろしく、お願いします。 ① あるクラスの生徒40人に鉛筆を配ることにしました。男子に5本ずつ、女子に3本ずつ配ると6本ずつ残りました。そこで、新たに20本を追加して、男子に4本ずつ、女子に5本ずつ配ると、過不足はありませんでした。はじめに用意していた鉛筆は全部で何本ですか? 答え162本 ② ある人がA、B、C 3種類の品物を合わせて50個買い2080円はらいました。1個の値段はA、B、Cの順に30円、40円、50円です。また、買いました。 A、Bの個数の比は2:3になっています。この人が買ったA、B、Cの個数を求めてください。 答え Aの個数:12個 Bの個数:18個 Cの個数:20個
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- 数学・算数
- taka246890
- 回答数4
- 数学応用問題の解き方がわかりません!
次のような応用問題があります。出題は2問です。答えは出ているのですが、解き方がわかりません。よろしく、お願いします。 ① あるクラスの生徒40人に鉛筆を配ることにしました。男子に5本ずつ、女子に3本ずつ配ると6本ずつ残りました。そこで、新たに20本を追加して、男子に4本ずつ、女子に5本ずつ配ると、過不足はありませんでした。はじめに用意していた鉛筆は全部で何本ですか? 答え162本 ② ある人がA、B、C 3種類の品物を合わせて50個買い2080円はらいました。1個の値段はA、B、Cの順に30円、40円、50円です。また、買いました。 A、Bの個数の比は2:3になっています。この人が買ったA、B、Cの個数を求めてください。 答え Aの個数:12個 Bの個数:18個 Cの個数:20個
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- 数学・算数
- taka246890
- 回答数4
- 微分の例問題の続きです…よろしくお願い致します。
微分の例問題の続きです。詳しい解き方と答えを教えていただければと思い載せます…何卒よろしくお願い致します。