kokokina の回答履歴

英語は苦手なのですが海外通販をしています。 １回、オーダーしたことのある化粧品ブランドですが 日本に送れないものがあるということで オーダーをキャンセルして返金をしてもらったことのある ショップです。突然、下記のメールが届きました。 そのメールを翻訳して頂きたいのです。 後、メールの下部（Orの下）に We would be happy to offer you a refund on these items and 20% off your next order placed on ○○○.com. とあるのですがこれは次回の注文は20％オフになるということでいいのでしょうか？ 以上、どうぞ宜しくお願い致します。 We are please to tell you that your ○○○ order is ready to be resent to you. We would like to thank you once again for your continued patience and support at this time. Unfortunately we are now of stock in Pure Pigment in Incite and will not be able to include this in your order, please accept our sincerest apologies for any inconvenience or disappointment this may cause you. We would like to offer you the following options to continue your order. We would be happy to offer you replacement Pure Pigments(s) in any shade of your choice from our website to replace your out of stock item(s)http://www.○○○.com/shop/products/eyes/furore-pure-pigment Or We would be happy to offer you a refund on these items and 20% off your next order placed on ○○○.com. Please let us know which solution would be best for you and we will organise this right away and resend your order to you. Kind regards,

英検の準2級と2級のレベルの違いについて。 私は現在中学2年生で、つい最近英検準2級を取得したばかりなのですが、2013年第1回の英検で2級に挑戦するかどうか迷っています。 準2級と2級では、問題のレベルにどのくらいの差があるでしょうか? 受験までに余裕を持って取得したいと思っているのですが、第1回までの短い期間では厳しいかと受験するかどうか迷っています。

こんな時間ですが、よろしくお願いします。 以下の問題の解説をお願いします。単元としては無生物主語です。 このテキストの答えがなく、ネットで解答を載せてくださっている答えと、 英語ができる知人に私が書いた答えを見てもらった結果が異なっており どちらが正しいのか判断しかねています。 その知人には今は確認することができない状態です…。 【各組の文がほぼ同じ意味になるように(　)内に適語を入れなさい】 (1)From her face, we know that she is worried about something. Her face (　) that she is worried about something. (2)According to the rumor, the player will retire this year. 　(　)(　)(　) that the player will retire this year. →ネットで調べた答えは　(1)shows　(2)The rumor says 　 知人は　(1)say (2)The rumor say です。 【日本文に合うように(　)内に適語を入れなさい。】 (3)その調査からは彼らの食習慣がわかる。 　The survey (　) their eathing habits. →ネットはsays、知人はsay です。 これらはsays/tells/showsのどれを書いたとしても間違いではありませんか？ また、なぜ動詞にsがつくのでしょうか。Her faceやthe rumor、 the surveyは三人称単数扱いになるのですか？ もしそうならその理由がわかりません…。 こういった名詞(抽象名詞と言ってよいのでしょうか？)が主語のとき、動詞の形はどうすればよいのか 解説をお願いします。 三人称単数とそうでないものの見分け方などありましたら教えていただけるとうれしいです。 また、同じような問題で(こちらは無生物主語指定の英作です)、 (3)「そのガイドブックによると～」というのを The guidebook のうしろの動詞が say なのか says なのか (4)「この写真を見ると～」というのを This picture のうしろの動詞が remind なのか reminds なのか…。 わかりづらい文章で申し訳ないです。打ち間違いなどあるかもしれません。 明日の昼ごろまでには理解しておかなければならない状況です。 よろしくお願いいたします。

先日、4歳になる子供を連れて近所の公園に行った時のことです。 外国人の方が話しかけてきたのですが、 子供が、目をつぶって私の後ろに隠れてしまいました。 それを見た、外国の方は笑いながら、私の子供に「sleepy？」と話しかけました。 私は、「恥ずかしがっているだけですよ～」って言いたかったのですが、 「He is shy.」と答えました。 これだと、「彼はいつもシャイです。」という意味で、言いたかった内容とは かけ離れてしまっているような気がします。 いつもシャイなわけではなく、今だけ恥ずかしがっているんですよと言いたいのですが、 shyを現在進行形にするっていうのも変だし、もっといい表現ってありますでしょうか？

以下の問題の答えと、なぜそれ以外の選択肢はだめなのか 文法的に解説をお願いします。 (1) I always have many things (　) after scool. 　(ア)to do (イ)doing (ウ)dose (エ)do (2) I will give you an exam tomorrow. I want you (　) your best. (ア)do (イ)did (ウ)done (エ)to do (3) I don't know (　) to use this machine. (ア)what (イ)how (ウ)whose (エ)to do (4) Sachi asked her father (　) to the musrum with her next Sunday. (ア)go (イ)went (ウ)going (エ)to go (5) I've read this book many times because it really (　) me happy. (ア)makes (イ)helps (ウ)gives (エ)has 中学生に説明しなければならないのですが、 「なぜこの選択肢はだめなのか」と聞かれると私には説明しづらいところが多く… よろしくお願いします。

例えば・・・。 (1)Sports help to develop our muscles. （スポーツは、筋肉の発達に役立つ。） ↑上記の例文は、toを省略して、 Sports help develop our muscles.　 にして、help developというふうに、動詞＋動詞にすることは可能でしょうか？ (2)Picture books help the young to develop their imaginations. （絵本は子供の想像力を育むのに役立つ。） ↑上記の例文は、toを省略して、 Picture books help the young develop their imaginations. にして、help the young develop というふうに、動詞＋名詞＋動詞にすることは可能でしょうか？ （3）最後に、(1)は第２文型で、(2)は第５文型で合っていますか？ どなたか、解る方がいらっしゃったら、教えてください。 お願いします m(_ _)m

”This pointer means you can't do the action you're trying to do, such as attempting to move a file to a location where you don't have permission make changes." 「このポインターはファイルを変える許可権のないところに移動させたりだとか、やろうとしている動作ができないという意味」と、意味はわかるのですが、構成が腑に落ちません。 permission (which) make changes.　主格の関係代名詞ということでしょうか？ permission to make changes.じゃいけないのでしょうか？

次の文で、「彼女は、その中に何が入っているか知るために、それを開けたかった。」 を、英文にすると、 She wanted to open it to know what is in it. でしょうか？ ここでの　what以下は、間接疑問文（？）とか言うものでしょうか？

・ I ( ) in New York for three　years when I was a child . 答えlived 過去形なのにfor three years ってどういうことなんでしょうか？ ・I ( ) a book for an hour when he entered the room. 答え　had been reeding had read では駄目ですか？過去完了にはある時点までの状態の継続という意味があるそうですが ・Please tell me as soon as you ( ) your homework 答え　have done なんで現在完了なんですか？doじゃだめですか？ ・We don't know if he ( ) back to japan again 答え　will come comesでは駄目ですか？ 回答お願いします！

【例文】:イルカは会話をする能力があると言われている。 【 × 】:It is said that dolphins have the ability of talking with each other. 【 ○ 】:It is said that dolphins have the ability to talk with each other. →"ability of talking"は文法的に不可と有りましたが、どうしてなのでしょうか？何方か理由をご存知の方教えて下さい。ability of talking有っても良い様な気がします。宜しくお願いします。

1次試験はなんとかうかりました。2次試験がすごく緊張してしまいます。もし本番で緊張しすぎてつっかえたときもう1度最初からいいたいときなんといったらいいでしょうか『ワン　モア　チャンス　プリーズ』といえば大丈夫なのでしょうか

次の□に、必要条件、十分条件、必要十分条件のうち最も適するものを入れてください。 ただし、a、b、cは実数とします。 (1)(a-b)(b-c)=0はa=b=cであるための□。 (2)ab=0、a≠0はb=0であるための□。 ちなみに答えは、 (1)必要条件 (2)十分条件 なのですが、何故ですか？

リザは彼がとても愛した女性であった。 模範回答は、 Liza had been his great love. で、 私の回答は、 He had loved Liza.（loveを強調する副詞はわかりませんでした…） 私の回答でも通じると思いますが、ネイティブが感じる印象は、この二つの文で違いますよね？ また、英語初心者の私にとって、直訳したら変な日本語になる英語訳は思い浮かばないのですが、ネイティブの感覚を身に付けるには、場数を踏んで慣れるしかないですか？ 日本語と英語の違いについて詳しく説明している本があったら教えて欲しいです。

全く初歩的な質問で恐縮なんですけど、If you haven't received the book you ordered by tomorrow, please let us know. という文章の haven't received は、何で didn't receive や won't receive ではダメなんですか？

✿私は小学校5年生です✿準2級の、お勉強をはじめたいのですが、みなさんはどんな風に家で勉強してますか？またできたらわたしがわかりやすく子供向けに説明してください。ヾ(◉ฺ∀◉ฺ。ฺ）ノ

もしも世界に女性だけしか存在しないとしたら、電球、テレビ、パソコン、車、ロケット、などはその世界で発明されるのでしょうか？ ※男性が居ないと子供が生まれないので存続できないというようなことはこの際考えないことにしましょう。

全く初歩的な質問で恐縮なんですけど、If you haven't received the book you ordered by tomorrow, please let us know. という文章の haven't received は、何で didn't receive や won't receive ではダメなんですか？

英語で「車で」という時、何で by car と言ったり、in a car, in the car, in one's car と言ったりして、前置詞が by だったり in だったりするのですか？

willは未来のことであっても、その場で決めたような内容の未来を表す時、be going to は既にそうすると既に決めていることがらについて表す。このように分けて使うと聞いたことがあります。自分でも納得したつもりだったのですが、分からないものが出てきました。 how much longer will you stay? と英語のドラマでいっていたんですが、これはなぜなのでしょう？ あとどのくらい滞在するかは普通決まっているのでhow much longer are you going to stay?とならないのでしょうか？ お分かりの方宜しくお願いします。

●平衡 N2 ＋　３H２　⇄　２NH３　＋　９４kj 窒素、水素、アンモニアそれぞれに　１モルずつあるとする 平衡に達したとき　アンモニアは　増加する？減少する？？ （自分の答え：減少...?） ●組成式 組成式となるものを全て選べ。 塩化ナトリウム　炭酸カルシウム　アンモニア　スクロース　二酸化炭素　塩化水素 （自分の答え：塩化ナトリウム、アンモニア） 組成式だとわかる根拠がわからないです。 理由も教えてほしいです。お願いします。