nabla の回答履歴

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  • よい数学の参考書を教えてください

    今、高校二年生で、再来年受験をひかえているのですが、数学の受験参考書でよいものがあれば教えていただけませんか

  • dとΔの違いについて(たとえばdHとΔH)教えてください。

    物理化学について勉強をしているのですが、エンタルピーエントロピーのところでつまずいています。基本的なことで申し訳ありませんがΔHとdHの違い、ΔSとdSの違いを教えてください。同じ式なのにΔで書いてある参考書とdで書いてある参考書があってわからなくなってしまいました。お願いします。

    • noname#8423
    • 回答数3
  • フーコーの振り子の模型を作りたい!

     こんにちは。先日、日本一大きいフーコーの振り子を見たのですが、自分で模型を作って、それを自由研究に(テーマがころころ変わるなぁ)しようと思っています。  出来れば2mほどの(糸の長さが)を作りたいのですが、一番よく分からないのは、支点(一番上の固定する部分)をどんな形にするか、です。福済寺(フーコーの振り子があるところ)の方は「難しい装置」とおっしゃっていましたが、昔、「フーコーの振り子を作ったよ!」という記事があったような気がして・・・    素人では出来ないのでしょうか?材料、作り方、観察法法などを詳しく(出来るだけ簡単に)教えていただけると幸いです。  どうか、ご回答をお寄せください。

    • noname#8084
    • 回答数6
  • フーコーの振り子の模型を作りたい!

     こんにちは。先日、日本一大きいフーコーの振り子を見たのですが、自分で模型を作って、それを自由研究に(テーマがころころ変わるなぁ)しようと思っています。  出来れば2mほどの(糸の長さが)を作りたいのですが、一番よく分からないのは、支点(一番上の固定する部分)をどんな形にするか、です。福済寺(フーコーの振り子があるところ)の方は「難しい装置」とおっしゃっていましたが、昔、「フーコーの振り子を作ったよ!」という記事があったような気がして・・・    素人では出来ないのでしょうか?材料、作り方、観察法法などを詳しく(出来るだけ簡単に)教えていただけると幸いです。  どうか、ご回答をお寄せください。

    • noname#8084
    • 回答数6
  • 人が人を殺すことの是非

    別に、私自身が誰かを実際に殺したいなんて考えませんが、それは、小さい頃からの教育で人間を殺してはいけないと教えられているからであると思います。 そもそも、人間が生き物である以上、他の動植物を殺して、食べ、それで私達の「生」が成り立っています。そこで、「人間が一つの動物であると考えたとき(つまり、人道的な見解を除いたとき)、同じ人間を殺すこと」に関しての皆さんの意見を聴きたいと思っています。 結構前からこの事に関しては気になっていたのですが、自分自身だけでは解決できそうもないのでよろしくお願いします。

  • 知っていますか??

    もし、ロシアの農民式計算法について何か知っていることありませんかぁ?証明できる人ぜひぜひ教えて下さい!!

  • フェノール類の塩化鉄((3))との呈色反応について

    フェノール類と塩化鉄((3))の呈色反応は有名ですが その反応式がいまいちわかりません どのような反応が行われているか知っている方は 教えていただけないでしょうか?

    • Nkousen
    • 回答数1
  • ホーキング博士、自説のブラックホール理論誤り認める

    ホーキング博士、自説のブラックホール理論誤り認める、というニュースを見ました。 http://www.yomiuri.co.jp/science/news/20040716i503.htm これを読んでもさっぱり分からないのですが、どういうことか教えていただけないでしょうか? (1)「ブラックホールは少しずつ光を放射しながら、最後には蒸発して消えてしまう」 ブラックホールは光をも吸い込むと昔聞いたのですが、なんで光を放射するのでしょうか? (2)「吸収された物質の姿や性質などの「情報」は破壊され、2度と外部に出ることはないとも予言した。」 情報が破壊される、とか、外部に出る、とかの意味がさっぱり分かりません。 誰かがどこかに物質の姿を記録して、その記録のテープが破壊される、というのなら分かりますが、そんなわけはないですよね。

  • 質問です.

    PH=3の塩酸とPH=11のアンモニア水溶液同体積を混合したとき水素イオン,塩化物イオン,アンモニウムイオン,水酸化物イオンの濃度関係についてなんですが,どのように考えればいいのですか?教えてください.

    • tenku
    • 回答数1
  • 加水分解について

    滴定における終点を知る場合、指示薬を用いますが、指示薬を選ぶ場合加水分解の効果を考慮に入れなかれ場ならないと聞きました。 滴定はビュレットなどを使用するときなど、酸-塩基(例えば、塩酸-水酸化ナトリウム等)を反応させてやるので水に溶かす加水分解は関係ないと思うのですが、どこが関係あるのか分かりません。どうか分かる方おしえてください。

    • seno
    • 回答数1
  • 酢酸

    酢酸の濃度が高くなるにつれて凍らなくなりました。 ナゼでしょうか? 180mlのプラボトルに10%、20%、30%の酢酸を凍らせました。 10%→6時間で100%凍結 20%→6時間で70% 30%→6時間で50%でした。 濃度によりモル濃度が変わるのでしょうか?

  • 有機化合物について

    レポートを書くにあたり、いろいろと調べたんですが全然見つからなくて困ってます(;-;) 1メタンを捕集した試験官を逆さまにしておくのはメタンが空気より軽いため逃げてしまうからですか? 2アセチレンで1/1と1/10の燃え方が違う理由は何ですか 3過マンガン酸カリウムがアセチレン、エチレンにより脱色する理由 4炭化水素の燃え方と分子式(炭素含有率)の関係 5ナトリウムメトキシドによってフェノールフタレイン液が赤くなる理由 6スダン(3)が油層に溶けていたのが酢酸エチルのケン化後、液全体に広がったのは何がおこったからですか? お答えよろしくお願いします。

    • MYUE
    • 回答数2
  • なんで夕日って・・・

    なんで夕日ってオレンジ色に見えるんですか? 太陽の色が変わるんですか? 空の色が変わるんですか? 不思議です。 日本で夕日を見てる時、他の国では朝日なのに、、、。 幼稚な質問でごめんなさい。でも私にとってすごく不思議なことなので、 ぜひ教えてください。

    • pepe-co
    • 回答数4
  • 微分方程式

    自然科学と社会科学に現れる微分方程式を 教えてください。 一様、自然科学は物理学や生物学で、 社会科学は経済学の事です。

  • 電離定数はなぜ一定か?

    電離定数がなぜ一定化という問題が出されました 自分では定数なのだから一定だと思ったのですが もっとしっかりした理論的な解答があるのではないかと 気になっています どなたか説明できませんか?

    • takalk
    • 回答数3
  • GOOゲームで麻雀・・

    GOOゲームで麻雀をしていてリーチをかけないでまってる(ダマテン?)時で待ち牌がきたときに、あがれなかったりあがれたりするのはなぜでしょうか?(とゆうかじぶんだけ?)あとクイタンありにもかかわらず、やはりあがれたりあがれなかったりするのですがなぜでしょうか?待ち牌が悪いときはリーチをかけたくないのですが、いまのところとりあえずリーチしています・・初心者なのでもしかするとどこかやり方がまちがえてるのかもしれないですが・・よろしくおねがいします。

  • GOOゲームで麻雀・・

    GOOゲームで麻雀をしていてリーチをかけないでまってる(ダマテン?)時で待ち牌がきたときに、あがれなかったりあがれたりするのはなぜでしょうか?(とゆうかじぶんだけ?)あとクイタンありにもかかわらず、やはりあがれたりあがれなかったりするのですがなぜでしょうか?待ち牌が悪いときはリーチをかけたくないのですが、いまのところとりあえずリーチしています・・初心者なのでもしかするとどこかやり方がまちがえてるのかもしれないですが・・よろしくおねがいします。

  • 弱酸と強塩基の中和滴定

     あの、基本的なことですいません。  酢酸と水酸化ナトリウムとの中和滴定で酢酸は弱酸ですべて電離はしませんよね。ということは水酸化ナトリウムで滴定できる酢酸の濃度は溶液中に存在する酢酸から電離した水素イオンですね。  どうにも、久々計算するもので電離平衡の部分と頭の中でごちゃごちゃになっています。  もしかして、酢酸は水酸化ナトリウムと反応していってすべて電離してしまうのでしょうか?  一応、大学の試験に通った大学生なのですが少し勉強しないうちに頭から抜けてしまいました。どうかご教授ください。お願いいたします。

  • 理系の教科選択で悩んでいます。

    高校1年生の文理選択の教科選択で生物を選択したんです。将来は歯医者になりたくて親と改めて話していたら「物理じゃなきゃダメ!」と言われたんです。選択しなおしたほうがいいのか迷っているんですが、生物と物理でどんな風に違うのかもよくわからないんです。変えたほうがいいのでしょうか?!教えてください!!

  • ベクトルについて

    △ABCで(→BC)=(→a),(→CA)=(→b),(→AB)=(→c)とし |(→BC)|=a,|(→CA)|=b,|(→AB)=(→C)とする また、(→b)・(→c)=-2, (→c)・(→a)=-3,(→a)・(→b)=-4 とする 問題1 (→a),(→b),(→c)の間に成立する関係式は?=(→0)である ベクトルABとベクトルBCとベクトルCAをつないで図を書いたのですがよくわかりません 問題2 (a^2)+(b^2)+(c^2)=?である 問題一を2乗すれば解けるような感じがするのですが 問題3 a=?である。 で問題2はわかりました。 問題1 、→a+→b+→c=→0 となると流れで覚えてしまったのですが どうしてこうゆうになるのかわかりません。 (→AB)+(→BC)=→AC を使うそうですがよくわかりません 問題3なのですが →c・→a+→a・→b=→a・(→c+→b) と変形できます。あとは →c+→b を、→a+→b+→c=→0 より… →c+→b =-(→a) →a*-(→a)になるのですが?? よくわかりません