P-Tech の回答履歴

The man is well known in the world.「その男性は世界でよく知られている．」とありました．このwellは過去分詞なので，形容詞的な語の前に副詞があるのですよね．ではこのwellがvery wellのように２語以上になってもこの位置（very well known）になるのでしょうか？ また，「一生懸命～しようとする．」でtry hard to doのようなものを見かけました．これはtry to do hardになると駄目なのでしょうか？ to do のような目的語の間にhardがあってもいいのでしょうか？ very hardになっても大丈夫でしょうか？ 質問が多くてすいません．

おはようございます。明日がテストで焦って勉強している中３です！ Where did they make these cars? という能動態の文を受動態にするとWhere were these cars made?となるのはどうしてなのでしょうか？byのあとが一般の人々を表すときは省略すると習ったのですが、これは一般の人々を表しているのでしょうか？そもそも能動態を受動態に直すときにどれが一般の人々を表しているかも分かりません・・・どなたかお助けください！

こんにちは。 実学の反対、例えば哲学や思想学、などがあたるのでしょうか。 それらを表す言葉(実学の反対語)を教えていただきたいのです。 また、実学を「生活に役立つ応用科学」と定義した場合、排反事象は何になるのでしょうか？(全体Ｕは科学(の種類)) よろしくお願いします。

現代文の問題で、１００～２００字程度の要約問題は、どうやって解かれますか？ 大抵の参考書・解説書ですと、 「各段落から、大事な一文を抜き出し、それらをつなぎ合わせる」 感じの手法が紹介されているように思います。 しかし、これですと、できあがった要約文は、お子様ランチ型の、あれもちょっと、これもちょっとといった文章になってしまいます。制限字数に押さえるのも腐心しそうです。 私はむしろ、 筆者の言いたい、重要なことは、最終段落にある、と思うので、最終段落の内容を中心にまとめ、それでも字数に余裕があれば、冒頭の段落の内容を付け加えるかどうか、で良いのではないか、と思うのですが、如何なものでしょうか。この方が時間的にも短くて済みますし。試験で、この手法で解答したら、減点されるものでしょうか。

中２です。今日塾で偏差値の出るテストがありました。 で、あるひとつわからない問題がありました。 「彼女は彼にこの本をあげました」という英文を６つの単語でかきなさいという英文です。 僕は最初、 She gave him this book. でもこれは５文字なので、間違いだーわからない！ ということで焦ってました。 先生が残り時間３０秒というところで分かって、こう書き換えました。 She gave to him this book. しかし、to himが文の最後にない（僕は前置詞であらわされた文はだいたい最後におきます・・。） と気付いたときは、残り１０秒でした。 いまさら書き換えるのも、と思い、 She gave to him this book. にしました。 これは間違ってるでしょうか？

英和辞書を読み込むのは受験における英語力向上につながりますか？

大学生のアルバイト塾講師です。 高１のリーディング教材の問題が解けません！ どなたか分かる方、お願いします。 問題文 Wegener was not able to explain how or why they had drifted apart. explainの２つの目的語であるhow、whyはともに関係副詞。 それぞれ( )( )how、( )( )whyということ。 ()に入る答えをお願いします！

こんにちは。 英語の問題集で、 「何かその上に書くものを貸してください。」 の英訳が Please lend me something to write on. とされていたのですが、 Please lend me something to write on there. ではおかしいでしょうか？ ご指導宜しくお願い致します。

12月31日に突然、解雇を言われました。とりあえず、整理をして、保険証を返してきました。この様なことは初めてなので、どのようにすればいいか分かりません。予告なき解雇なので、とりあえず給与とは別に１か月分は支給されるのでしょうか？社会保険（雇用）をかけ始めて４ヶ月しか経ってないので、雇用保険ももらえないし・・。離職票をもらって、とりあえず職安にいけばいいのでしょうか？

こんにちは。 今回もHarry potter and the philosopher's stoneに関してです。 UK版のp.110の14行目の文に関してです。 初めての飛行訓練で手首を骨折して医務室へ連れて行かれるNevilleとHooch先生をMalfoyが見ているときの状況を説明している文章です。 "No sooner were they out of earshot than Malfoy burst into laughter." この文の『No sooner were they』の部分に少し違和感を感じました。 私が学んだ高校英語では 『Malfoyが笑い出すより二人(NevilleとHooch)が声の届かないところに行くより早くなかった。(二人が声の届かないところに行ったとたん、Malfoyは笑い出した。)』 なので、 "No sooner had they been out of earshot than Malfoy burst into laughter." の方が正しいような気がするのです。 いかがでしょうか？ 教えてください。 よろしくお願いします。

こんにちは。 三単現のSの付け方とa/anの付け方を解り易くお教え頂けないでしょうか。 因に一人称、二人称は付けないが三人称単数現在の時に付けるという事は理解しています。例えば、he will doであってhe will doesではないと理解しています(正しいでしょうか？)が、ネイティブの知人のメール内にhe still worksと書いてあり、混乱してしまいました。 willとstillはどう違うのでしょう。 また、a/anですが、単数の時に付けるのは勿論解っていますが、必ずしも数えられない状態を表す様な単語にもよくa/anがついていますよね。 この法則もわかりません。 どなた様か解り易くお教え頂けないでしょうか。 よろしくお願いします。

QuarkXPress3.3でライブラリーに登録してあるものを一括で 印刷できるものはありませんか？

こんにちは。 三単現のSの付け方とa/anの付け方を解り易くお教え頂けないでしょうか。 因に一人称、二人称は付けないが三人称単数現在の時に付けるという事は理解しています。例えば、he will doであってhe will doesではないと理解しています(正しいでしょうか？)が、ネイティブの知人のメール内にhe still worksと書いてあり、混乱してしまいました。 willとstillはどう違うのでしょう。 また、a/anですが、単数の時に付けるのは勿論解っていますが、必ずしも数えられない状態を表す様な単語にもよくa/anがついていますよね。 この法則もわかりません。 どなた様か解り易くお教え頂けないでしょうか。 よろしくお願いします。

中ゴシックBBBの不具合についてですが、 仕事でページ物を作っていて、中ゴシックBBBの部分だけが、 アウトラインをとると変な数字が入ってきたり、 テキストボックスを少し、移動させると改行されていたりと不具合が絶えません。 印刷後もミスが発覚し、この件について 説明するようにいわれましたが、どう説明したらいいのかわかりません。 この不具合はどうやったら治るのでしょうか？ また、素人の方にどう説明したらわかりやすいでしょうか？

MacG4を購入したいと思っていますが、知識がないもので…。 詳しい方に教えて頂きたいのです。 PowerMacG4 MDDののOSで 10.2.6/9.2.2 10.2.7/9.2.2 10.3.2/9.2.2 という違いを見つけたのですが、使用する際どこが違ってきますか？ Illustrator9.0を使っているので、Classic環境で使いたいのですが…。

InDesign CS4で、アンカー付きオブジェクトを文字と重なったときに、文字の背面へ配置するにはどうしたらよいのでしょうか？

以前は問題なく出来ていた動作が急に出来なくなりました。 症状としてはレイヤー1にあるオブジェクトをコピーする それをレイヤー2にペーストしようとするとレイヤー2にはペーストされず レイヤー1にペーストされます。 レイヤー1にロックをかけた上でレイヤー2にペーストしようとしても 「ロックされているか、非表示のレイヤーにペーストしようとしています。該当する全てのレイヤーのロックを解除して表示しますか？」 という警告文が出てレイヤー2にペーストする事が出来ません。 他にレイヤーを作ってもレイヤー1で作ったオブジェクトはレイヤー1以外にコピーペーストが出来ません。 環境はMacOSX4.11バージョンはillustraterCSです。 何卒宜しくお願い致します。

大福mac、G4を使用しています。 いつもはOS10.2.8を使用しているのですが、 久しぶりにOS9.2を起動してみたところ、起動したのですがどこをクリックしても反応しなくなってしまったので強制終了後また起動しました。 そこでフォルダにファインダーマークと？マークが交互に点滅してしまいました。 15分程待っても動かなかったので、option押しっぱなしの再起動を試しましたが起動可能なHDが表示されません。 PRAMクリアも試しましたがやはりフォルダにファインダーマークと？マークが交互に点滅しています。 CDのイジェクトボタンを押しっぱなしの再起動をしましたがCDドライブも反応せずインストールCDを入れることができません。 OSのどちらかだけでも起動することができれば助かるのですが、 最悪どうにかして中身のデータだけでも救出したいと思っています。 誰か助けてください！！ どうかよろしくお願いいたします！！

大学受験生です。 自分はセンター利用で私立大学を狙っているので、英語は170点以上必要になります。その上で質問します。 試験も近く、今の時期はいろいろな英語の文章を読み解きしますが、最近「日本語ですんなり理解できない文章を英語で理解できるのか」ととても感じます。 センターレベルならそこまで困ることはないのですが、難関私大の英語の長文問題をやっていて、文構造はそこそこ取れるのに、話の内容が理解できないことが多いのです。おそらく硬質かつ論理で一貫されているような良問なのですが、日本語訳を読んでも頭にすんなり内容が入っていかない英文を、本当に英語だけを努力して読めるようになるのか不安になったのです。 というか、もうこの域になると現代文の世界なのでしょうか？ 自分は現代文があまり得意ではありません。偏差値55程度。 国語は古文などで点を稼ぐタイプなので。 現代文ができないと、難しい英文は読みこなせないのでしょうか？ また、センターレベルでも、空所補充や要約の問題みたいに、論理的思考力・読解力を問う問題は現代文に通ずる読解力も必要になってくるのでしょうか？ 今の時期にこんなこともいってられないのでしょうが、アドバイスをよろしくお願いします。 ちなみに英語の学力はセンター形式だと160～180点（偏差値62～66）くらいで、記述は偏差値60くらいです。

"speak well of"という熟語の受動態についてしつもんです。 最近、辞書を見てみると、受動態が"be well spoken of"となることに気づきました。同じ構造のものでもdo away withはbe done away withとなりますよね。 まれな表現であるとは書いてありましたが、どういう理由でこのような形となるのでしょうか。または理屈ではないものなのでしょうか。