校則改定 ツーブロックについて

質問

こんにちは。私はとある中学校の生徒会役員です。
前回の生徒集会を受け、「ツーブロックをアリにしてほしい」という意見が多く、
今まで生徒会ではたくさん議論してきました。
先日全校生徒にアンケートを取ったところ、ツーブロック賛成派は約８割でした。
そこで、皆さんのアイデアをお借りしたいと思い、ここで質問させていただきます。

画像を見てください。※黒で塗りつぶしてあるのは学校名です
これが与えられた課題で、自分の意見は少し書けたのですが、
ツーブロックの基準などの決め方などの具体的な意見がなかなか思いつかなくてですね、、。

1〜3について、なるべく具体的にアイデアを教えていただきたいです。
1番丁寧に、また現実的に答えていただいた方をBAとします。
よろしくお願いいたします。

回答No.4

hiro_1116

一番の論点は「中学生らしい髪型」とは何か、それを誰がどういう基準で判定するか？ですよね。
現時点では、誰か（先生？）がツーブロックは中学生らしい髪型ではないという細則（？）を示しているということなのでしょうか？
これまで貴校では、中学生らしい髪型をどう解釈し、誰が判定してきたのかも踏まえて考える必要がありそうです。

それとも、生徒会としては、ツーブロックは中学生らしい髪型ではないが、特例として別枠で認めて欲しいと主張したいのですか？

回答No.3

hiodraiu

議論がしたいなら「中学生らしい髪型」って曖昧なものを、学校側に明確にしてもらうところからじゃないですか。議論する対象が、個々人の感覚に依存する場合だと議論は成立しないと思います。また、ツーブロックにしても、刈り上げだと言い張ったり、カットはツーブロックでも整髪料で、そうは見えない髪型にした場合の扱いなど、色々面倒くさいことが言えちゃうようだと、ルールとしては成立していないと思います。

また、アンケートを取った目的は何ですか？単に多数決なら、8割賛成で決まりですよね。意見を出してもらったなら、個々で質問する前に、そこに書かれた意見を取り入れるべきだと思います。

回答No.2

hiro_1116

No.1です。補足します。

役員会の中で、どんな意見が出されているのかを示した上で、それで説得力があるかとか、先生を論破するのにどんな弱点がみえるかとか、意見を求める形にするといいと思いますよ。

回答No.1

hiro_1116

役員会の中では、どんな議論がなされているのですか？