osaruです。
＞実際に生徒への学力向上や効果、社会貢献に結びついたのでしょうか？
正直、なんともいえないです。
うちの団体に入って教える側になった子もいますし、そのまま消えてしまった子もいます。
まぁ人それぞれですねｗ
＞またどのような方法で受講生を集めたり学習の方法はどのようだったのでしょうか？
市によるとは思いますがボランティアの場合、市の広報にも掲載できますし、郵便局や図書館等の公共施設（郵便局はもう違いますがｗ）でしたらチラシ等は張らせてくれます。
＠はひとヅテｗ
他には、私の場合ですが市役所に青少年課や青少年健全育成課みないな物がありますので、そちらに相談？というかお願い？をすると結構色々な団体のことを教えてくれます。
そういった団体等との繋がりで人が結構集まりました。
学習方法は楽しくとしか言いようがない感じです。
＠は教育関係の勉強をしたことがあれば、課題学習等を聞いたことがあると思いますが、
課題をクリアしたらその課題を利用した更なる課題にチャレンジさせる。
他は押し付けない、あくまでアドバイスをすることに力を入れる。
等々、結構ゆるゆるしてましたｗ
一つ私事ですが、
私の場合、別にボランティアをしたかった訳でも、ボランティアによって社会貢献がしたかったわけでもないです。
単に楽しいからやっていたことが、たまたま「ボランティア」というカテゴリだったというだけです。
例えば、サーファーコミュニティが、綺麗な海でサーフィンをしたいと海を掃除したとします。
これも本人たちは楽しくするために掃除をしただけですが、人から見たらボランティアをしていることになります。
何が言いたいかというと、ボランティアは
「結果を外に求めても意味がない。」「楽しくないと意味がない（楽しくするための努力ができる）」「自己満足である。」
ということを理解していることが、長続きのコツだと思います。
結果は勝手について来ます。
お礼
ご回答ありがとうございます。 されていらっしゃたのですね。 実際に生徒への学力向上や効果、社会貢献に結びついたのでしょうか？ またどのような方法で受講生を集めたり学習の方法はどのようだったのでしょうか？ もし可能でしたら教えてください。