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日教組と中山さんとマスコミ
例の日教組批判に対する各社の報道で、中山さんの発言には誤認があるのはわかりました。でも批判を受ける問題の本質を解説してくれるマスメディアを見かけることはありませんでした。もしかしたら一部には日教組の弊害に斬り込んでいるメディアもあるのかもしれませんが、あまりにも少ないと感じでいます。 そこで質問なのですが、中山さんの事実誤認だけを検証して日教組の問題をスルーするマスコミの意図は何なのでしょうか?日教組の力は大きいのでしょうか?
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昔、昭和30年代は、日教組と文部省は激しく対立 していました。 ところが、三木内閣のとき、朝日新聞出身の永井道夫氏 が、文部大臣に就き、歴史的和解をしました。 和解とは名ばかりで、日教組路線を文部省方針とする 全面降伏でした。 こうしなければ、日教組は労働組合であるため、法律で 保護されており、解散させることも出来ず、学校現場は 混迷を深めるだけだったのです。 そもそも、労働組合とは、企業で働く労働者が、企業家に 比べ、弱い立場にあるところから、団結して企業家と対等の 立場に立てるように、法律で保護しているものです。 学校に勤める教職員は身分が保証されており、企業家に対し 弱い立場の民間の労働者とは、全く別で、労働組合など 本来必要ないのです。 地方公務員である教職員は、地方公務員法第37条で、 いかなる争議行為は禁止されていますが、もともと争議行為 云々の次元でなく、労組の存在の必要がないのです。 日教組のどこが、害悪かと申しますと、その歴史観、教育観が とても偏っていることと、その偏りを教師の立場を利用し学生 生徒に刷り込む授業や政治活動を行うことであります。 ほんの一例ですが、例えば、競争心を煽るのはいけない、 と主張し、実社会で必ず出くわす、競争社会の現実を、 学校と言う訓練の場で【疑似体験】の機会をなくさせよう、 とします。 いわゆる、【お手々繋いでゴールイン】です。 その結果、競争を逃避し、閉じこもる人間やニートを 育てています。 こんな、生徒をダメにする偽善ですら、文部科学省の 指導でなかなか直せないのです。 日教組が出来た直後は、日教組の影響はそれ程でも 無かったのですが、昭和30~40年代にかけて、とても強くなり、 左翼史観に基づく刷り込みが、学校で行われておりました。 教科書もどんどん改悪されていったのです。 良い子は、素直に先生の言うことを信じます。 良い成績の子はよく先生の話を集中して聞きます。 左翼史観を刷り込まれたもの達が次々と社会人になり マスゴミにも官公庁にも就職して行きました。 これが、日教組の問題をスルーするマスコミの姿であり、 意図の意識が無く、日教組の問題をスルーしているのだと 思います。 学校時代。良い子でなく、成績も注目されなかった私など 学校の先生の刷り込み影響が弱く、社会に出てから 仕事を通じ理解しましたので、幸いだったと思っています。
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- jamiru
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力は大きいよ? ttp://plaza.rakuten.co.jp/nwaiwgp/diary/200501300000/ 日教組はその精神を持って、こういう子供に非道な教育をする教師、学校に対して圧力をかけることが仕事だと思うんだけどw
- yosimako
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日教組は労働組合です。ところで、日教組だけが組合ではなく、他にさまざまな職種で組合があります。それらの組合にもそれぞれの事情や問題も少なからずあるでしょうが、マスコミで特に取り上げられることはさほどないのではないですか。全般に、組合に関する批判はあまり見られないのではないでしょうか。学歴も高く、大臣(元)ともあろう方が、その認識の低さに驚きます。日教組にも問題は確かにあるとは思いますが、それ以上に政治家の責任の方が重いと感じます。
- negitoro07
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今日、産経新聞のサイトに必ずしも、中山氏の発言が間違っているとは言いきれないデータが載っていました。日教組の組織率ではなく、参院選での日教組の候補(民主党所属)の得票数に着目したものです。これと全国学力テストの結果を比べています。 ただし、成績のワースト10とベスト10の都道府県のみを抽出したもので、統計的な相関関係が成立するのかまでは分かりません。例外的な県も一部あります。
- yamame17gou
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弊害など無いからです。
- hinode11
- ベストアンサー率55% (2062/3741)
>中山さんの事実誤認だけを検証して日教組の問題をスルーするマスコミの意図は何なのでしょうか? ほとんどのマスコミが左翼団体だから、同じ左翼団体である日教組はお友達なのです。お友達の検証はしないのです。
- ryuken_dec
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支持母体とかいろいろありますが、それを抜きにしてもマスコミの興味がないからです。マスコミが注目しているのは政権問題です。 仮に日教組特集を組んでいくつか問題があったとしても、権力(現政権・与党)監視を表題に掲げるマスコミにとってはそれがどうしたという話です。
- Bayonets
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>日教組の問題をスルーするマスコミの意図は何なのでしょうか?日教組の力は大きいのでしょうか? 戦後日本の教育は日教組主体の左翼反日教育が続けられてきました。 今でこそ組織率は下がっているようですが… 日本の戦後教育を受けたもの全て日教組の薫陶を受けたともいえます。 現在ではマスコミ、官庁、教育界すべて日教組教育の影響を受けています。 ですから、中山さんのような考えは受け入れられないともいえます。 半世紀かけて崩壊した教育は再生するのに2世紀かかるとも言われています。
そんな日教組の問題などというものは存在しないからです。 地球を侵略しようともくろむ宇宙人の陰謀を特集しないのと同じことです。
お礼
みなさんありがとうございました。 これらをすぐに自分の答えとはしませんが、考える上でのヒントになったと思います。