kaduki30様の気持ち、良く分かります。私も大学受験を経験し、甘い考えでは大学には入れないことは分かっているつもりです。以後、自分の経験と、友人の経験から私なりに考えたことを書きます。
>妹は今までたいした勉強もせず、英語と世界史と古文を1から始める状況(現代文だけは得意ですが・・)
>目指す大学は偏差値50くらいの大学
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どうしても学びたい分野があるから大学に行きたい、というわけではなく、大学に入ってからは遊びたいようです。
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本当の偏差値50くらいの集団の人たちのなかには、
このような考えを持つ人は極めて少ないと思います。
外面では、バイトしたい~、遊びたい~、などと言っていても、
内面、しっかりとした勉学意識をもっている方が多かったです。
>夏休みはずっと遊んで過ごしていた
>平日6時間、土日は10時間勉強
これらについては、特別な勉強に対する才能?が無い限り、今からでは
間にあわないのではないか、と思います。特に、偏差値50くらいの大学に対し、世界史を今から、しかも1からはじめることは相当難しい、不利なのではないでしょうか。世界史は、進学校では世界史A、世界史Bと単位規定に記載しながらも、Aはやらず、世界史Bの教科書だけを2年かけて授業を行います。彼らに、残された半年くらいの時間だけで勝てるのでしょうか?トップの次くらいの、そこそこの進学校に通っていました。1年次から勉強して模試でもA,Bをとり、偏差値50~55の大学に落ちた人がいます。逆に、高校入試の段階で県下ナンバー1の進学校に入れる秀才をもっていたにもかかわらず、偏差値以外の要素に魅かれて偏差値を気にせずに自分の高校に入学した友人では1,2年は部活中心、夏の段階で模試でE判定、そこから12月にB判定まであげて難関大に
合格された方もいます。部活で強い忍耐力と精神力を培い、さらにもともと頭が良かった、なんとしてでも難関大に入りたい、という強い意志があったようです。勉強をやる!と決意し、1日14時間勉強したとのことです。(平日は学校の授業時間も含めて・・・。)これでも学科内併願なども含め、10回受けて2つ受かっただけだったとか・・・。要はやる気があるか、能力などが関わってくるのではないでしょうか?それらが妹さんに見込めますか?
また、学校の進学支援はどうなっているのでしょうか?あまりにも無知なことを言えば、先生が生徒に対し、その高校に応じた進路指導などを行ってくれるのではないでしょうか?一般で難しいなら推薦で、などの受験にベテランの先生のアドバイスに耳を傾けるような状況はつくれないのでしょうか?他に、指定校推薦は難しいですか?偏差値50くらいの大学の指定校はありませんか?学校にもよると思いますが、私の学校では定期テストで平均点も取れない人でも偏差値50くらいなら普通に指定校できましたよ!先生に相談してみるのはどうでしょうか?
現在の時点で、何がなんでも大学にいきたいなら、
(1)模試を受けさせてE判定?、現実の甘さに気付かせる
(2)実際の入試問題を解かせる、合格点と自分の差を比較
→第一志望大学のレベルを落とす!?
などして、本当に偏差値50に今から到達するのか、考えさせる。
推薦、AO、レベルを落とす、現代文(得意教科?)の配点が非常に高い大学を選択肢に入れる。
他に、編入学で大学を目指す方法もあります。これは、とりあえず短大(試験教科1,2科目が主流?小論文のみのところもあるかな?)、専門学校(無試験入学が多いですね。)から二年次、三年次に大学へ編入(転入?)するという仕組みです。特に、どうしても学びたい分野があるから大学に行きたい、というわけではなく、大学に入ってからは遊びたい、という内容が気になり、書きました。少し興味のあることを短大、専門学校で学ぶ、そして、本当に深く勉強したい内容であれば、大学編入に対して、相当な意欲を持って受験勉強に取り組むことだと思われます。自分のやりたい勉強をあと2年間も続けられるのですからね。しかも、編入なら受験勉強もみんなほぼ同じラインからスタート、1年次と同時に対策すれば約1年半余裕がある、試験も2~3教科で専門+αなんで、対策しやすい、何より、編入は偏差値を一般受験と同じように比較しなくていい、倍率が低い、定員割れのことも。今回のような、間にあわない!という状況は避けられると思います。
受験に無知な親はどうしようもないと思います。私の親もです。失礼ですが、親が支払う受験料などが無駄と考えず、これは他人の勝手だと考え、親が受験に無知だから仕方が無いこと、落ちたら、だからもったいないって言ったのに~などと親に言う、などで対処すればどうですか?私はそうします。
全く勉強してこなかったのに今の時期に1からすべてを詰め込むとなると受験ノイローゼで苦しむことは確実な気がします。
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私はこれでひどい目にあいました。3年間しっかり勉強し、成績も良かったのですが、極度のプレッシャーにやられ精神的に病気になりました。今は完全に直ったので書きますが、一度受験ノイローゼなどで苦しむと、浪人しても全くやる気が起きません。私は完全に完治し、再び目標大学を目指せる能力に回復しましたが、なかには悪化、進学断念という方もおられるそうです。とても恐ろしいです。なってみないと全く分からないと思いますが・・・。
私なら、このようにして妹を見守りますね!
妹思いの優しい方ですね。私なら兄弟に対し、そこまで面倒見ません・・・。好きにすれば?あとは知らないよ。みたいな・・・。
思わず回答したくなる、分かりやすい文章でしたよ^0^
お礼
長い長い回答ありがとうございます(^0^) 妹に多少の忍耐力はあると思います。 3年間部活に打ち込んでいたので。 しかし、問題なのは「受験をあまく見ている」ということです。 こんなに出遅れているというのに未だにネットで「大学偏差値ランキング」とかを調べているんです。 他大のレベルを色々知りたいのはわかりますが、そんなことにひたすら時間を費やすくらいなら勉強しなよ、って感じです。 ちなみに妹の高校では学校の受験支援体制はそんなに整っていないと思います。進学は生徒の約半数とかなので。 (私の高校では9割超でした。1年の頃から進路希望調査を行ったり、校内模試などがありました) 指定校推薦は私も強くすすめたのですが、成績がよくないので偏差値50の大学がとれないのと、入学してから勉強についていけなくなるということで親も本人も反対のようです。 私としては、今から1から勉強を始めて失敗するくらいなら指定校推薦で受かって、かつ卒業まで勉強を続けるというのがいいと思うのですが・・・ 編入学は視野にいれていないようです。 とりあえず「軽い気持ちでのぞむなら世界史は無理だ」ということを強調してもわかってないみたいだったのでネットで色々調べて「世界史を夏から始めてぼろぼろでした」みたいな体験談のサイトの情報を印刷してさりげなくリビングにおいてみたら、次の日「やっぱ倫理にする」といいだしました。 逆に、そんなあっさり変更するなよ、と思ったくらいです(笑) 親は親で「倫理だったら簡単なんでしょ?」とひたすら聞いてきます。 簡単か?なんて言われても私は学んでなかったので答えづらいですが、なんか、それはそれで「倫理で受けたら絶対平気!」みたいに勘違いされたみたいでちょっと嫌です。 もう本当に実際痛い目にあわないと分からないようです。 とりあえず妹には一刻も早く勉強をはじめてもらいたいです。 「思わず回答したくなる、分かりやすい文章でしたよ^0^」>ありがとうございます。嬉しいです(笑)