- ベストアンサー
勉強の仕方(長文すいません)
現在高校二年生ですが、九州大学の文学部を目指しています。 今通っている高校(以下＠高)は偏差値65以上の、九州大学への進学者は 毎年数十人は出る地域では一番の進学校ですが、 自分が入れたのはマグレのようなもので、中学の頃の偏差値は55、 学校の成績は中の上もしくは上の下でした。 高校に入ると、授業スピードの速さについていけず 当然の如く成績はどん底をさ迷い、全体偏差値は55から45に下がり さらに予習復習をする癖が無かったため学習内容をぼんやりしか覚えていません。 (解き方はわかるけどそれに使う公式を思い出せない、みたいな具合で) それどころか、(嫌いではないですが)苦手な英語に至っては中学の内容も忘れてきてしまっています。 昔から得意な国語だけは何とか平均偏差値65以上をキープしていましたが 最近はこれも怪しくなってきています。 いい加減やばいと春休みから塾に通い始めたのですが 塾でもやはり＠高の生徒は少なくなく、＠高出身の先生も多いのです。 ＠高は大体頭のよい子ばかりなので、私の理解度の低さに先生方も多少愕然としている感があります。 勉強を始めようにも、自学自習をしたことが無かったため 何から手をつければよいかわからず、とりあえず予習として 英語教科書の単語の意味調べ、本文訳や古文の現代訳程度ならやってくるようになりましたが あれもこれもやった方がいいのではないか、と手をつけ結局どれも頭に入らず中途半端に終わってしまいます。 考査勉強も2週間前から勉強に入るも範囲の広さと理解度の低さに愕然とし 結局普段の勉強が出来てなきゃだめなんだと1週間前に投げてしまったりします。 また、自分は中学では割と優等生だったせいか自尊心がやたら強いところがあり 授業自体はまじめに聞いているのに全く授業も聞かずこっそり漫画を 読んでいる生徒に成績で負けるのはどうにも歯痒くてたまりません。 学校でも先生からお前はどうせ全く勉強していないだろうと言われ 今までの自業自得とはいえあまりに悔しく惨めで 最近は毎日放課後にトイレで声を殺して泣いてしまう始末です。 本題に入りますが、皆さんは普段どのように勉強(予習・復習)をしていますか？ 受験勉強もしたいですがまずは普段の勉強スタイル？を確立したいと思っています。 家で勉強はしない性質だったためそこらへんの要領がよくわからず困ってます。 かなり厳しい、不可能に近い成績ですし、一浪なら覚悟していますが、 どうしても自分は九大文学部に受かりたいと思っています。 ちなみに自分は 国語 漢文の正確な訳、返り点、古文の働き(ex：格助詞、連体形)とか現代文の「説明せよ」系の問題が苦手 数学 基礎知識がない？暗記が苦手 英語 何が苦手かわからないけど苦手(一番ヤバイ) 日本史 年号が苦手 生物 割といける・・・かな？まだ何ともいえない です。内容が分かれば勉強はむしろ好きなほうです。 我ながら甘ちゃんな質問だとは思いますが、どうか回答お願いします。
- みんなの回答 （3）
- 専門家の回答
質問者が選んだベストアンサー
その他の回答 (2)
- yasu1991
- ベストアンサー率29% (7/24)
＞＞授業自体はまじめに聞いているのに全く授業も聞かずこっそり漫画を 読んでいる生徒に成績で負けるのはどうにも歯痒くてたまりません。 これわかりますね＾＾； ただ、そういう人は どこかで必ず要領よく勉強してます。 逆に勝ってやろうとがんばる気にもなりますが。 僕は高1なんですが 普段勉強してるのは数学と英語だけですね。 あと古典をちょっと。 特に数学は進むのが早いんで テスト前やっただけでは どうも太刀打ちできません＾＾； 学校ではオリジナルを副教材として 使っているのですが その前に青チャートで 一通り例題を解いてから やるようにしてます。 青チャートは解法数も豊富ですし解説も 詳しめですのでおすすめです。 英語がやばいのなら 中学生用のうすい教材を一通りやってみればいいかもしれませんね。 弱点がわかっているのは いいことだと思います。 勉強法は合う合わないの問題もあるので いろいろ試してみるといいですね。 ＞＞内容が分かれば勉強はむしろ好きなほうです。 勉強はわからなくなるから したくなくなるものだと思いますからね。 お互い根気よくがんばりましょう！
お礼
遅くなって申し訳ありません。 励ましの言葉ありがとうございます。 青チャートは私も学校の参考書で持っていますが あまりの内容ギッシリ(厚さ)ぶりに 結局最後までは出来なかった苦い思い出があります・・・ ある程度実力がついてきたら再トライしてみたいです。 お互い頑張りましょう！ 高一で頑張っておけば私のように後で泣くことはまずないはずですから；
- ShirokumaX
- ベストアンサー率31% (290/932)
私は高校のとき英語だけは得意にしていたので英語についてだけ解答しますね。 中学校で倣ったはずなんですが、5文型を覚えていますか？ ・SV ・SVC ・SVO ・SVOC ・SVOO というあれです。 ものすごく長い文章でも、ひとつの文章にはこの中のどれかがひとつだけ入っているだけです。ですのでまずそれを的確に見つけ出せるようにしてください。ここが出来ていないと、闇雲に単語の意味を調べまくっても混乱するだけです。逆に言うと、ここさえできていれば、意味のわからない単語の部分の訳は省いてしまっても部分点は取れるのです。 高校で習う英語は、この5文型を肥大させる方法だけと言っても過言ではありません。関係代名詞や関係副詞（という言葉だけ聴いただけでも苦手意識があるかもしれませんが）は、文中の品詞を修飾しているだけです。なので、括弧に括ってしまって訳さないままでも、文型は変わらず文章としては成立するのです。 なので、何から手をつけていいか判らないというのならば、教科書などの英文の文型を把握し、これがS、これがV、これがO…と記号を打っていき、修飾語句は括弧にくくり文型を把握する（関係代名詞や関係副詞により修飾語句の中に主語動詞が含まれているのであれば、修飾語句の中の文型も分析する）、という作業をしていくといいと思います。ある程度慣れてくれば、いちいちそれらを書き込むことなく文型が把握できると思います。 5つの文型によって、動詞の性質が違います。全部説明すると長くなりますので省きますが、SVの文型で使えるのは完全自動詞、とかそういうことです。中学校の教科書に戻る労をいとわず、これは調べてください。それを把握することで、文法問題もある程度こなせるようになるはずです。たとえば単語別にバラバラにされたのを並べ替えて文章にする、とかそういう問題ですね。 極論してしまえば、英語の語彙を増やすというのは英語の勉強の中では優先順位は一番下と言っても過言ではありません。基本的な文型を把握し、どの修飾語句がどのようにどの単語にかかってるのかを把握できれば、1単語くらいならヤマ勘で「大体こんなような意味じゃないか」という推測が働くものです。また、基本単語さえ覚えてしまえば、それに接頭語や接尾語がついたり複合語になっていたりする例も多いですから、推理することは意外と難しくなかったりします。 「何が苦手かわからない」というのは、要するにきつい言い方ですが「何がわからないのかすらわからないほどわかってない」ということですよね。英語は動詞が構成する言語といえると思います。上で述べました5文型により異なる「使用する同士の性質の違い」をまず把握し、何がわかっていないのか、単語の意味がわからないのか、修飾語句の使われ方がわからないのか、それをまずわかってください。 英語はどの学部、どの大学に行くにしてもほぼ不可避な科目だと思います。まずは5文型という根本をガッチリ押さえてください。
お礼
遅くなって申し訳ありません。 英語の大変詳しい解説ありがとうございます。 >>何がわからないのかすらわからないほどわかってない はい、全くもってそのとおりです・・・ 強いて言うなら最近時制が特にダメというのが分かってきた位です。 幸いなことに中学の頃の教科書、参考書類は全て残っているので きっちり復習しなおしたいと思います。
お礼
遅くなってしまい申し訳ありません； 詳しく細かい解説ありがとうございます！ 大変参考になりました。 そろそろ前期課外も終わり夏休みに入るので 早速実践してみようと思います。