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中学1年生の態度の変化

中学1年生で教育実習中です。1組(仮)所属です。 全校の前で挨拶し、2組(仮)に最初に入った途端、「A~!(そのクラスの男の子)」のコールがかかりました。 2組は体育会系的な子が集まっていて、日頃から騒がしくみんな仲良しです。 最初は私がそのクラスの前を通るだけでもコールがかかり、何?と思っていたら、4日目の学年全体で集まった時にもコールがかかり、「これ何?」って聞いたら、 「Aは先生のこと好きなんだよ」「先生Aのことどう思う?」って聞かれたので、 「かわいいね」と答えたら、 まわりが「先生がかわいいだって~」とその子を冷かし、Aくんは顔を隠してしまいました。その話は学年でいたので、私のクラスにも伝わり、 他の生徒にも「先生2組でモテモテだよ。Aとか」といわれるようになってしまいました。 その後、コールが下火になり、通学途中Aくんに会った時挨拶したら、シラーっとした目でみられ、挨拶を無視されました。 その頃からか、私のクラスの数人の男の子がなんだか冷たくなりました。よく考えると、全員Aくんと同じ部活の子です。 その後、2組はおとなしくなり、今度は私がいくと違う男の子のコールがかかりました。「なんで俺なの?」っていってたので、まわりが冷やかして騒ぐターゲットを変えただけ思いますが・・ Aくんも特に好きだとかでなく、まわりが勝手に冷やかしただとと思いますが、Aくんと私のクラスの男の子の変化は何か関係がある気がします。 もちろん、私がAくんに気はないですが、まずい対応をしてしまったのかと心配です・・ ノーコメントの方が無難だったでしょうか。 コールがかかった時は、私は一応にこにこしていました。 実習2週目が終了し、あと2週あるので、また変化しそうですが、この年頃だし・・とあまり気にしない方がいいのでしょうか? 私が授業をするのは来週からなので、態度を変えたとかはありません。

みんなの回答

回答No.2

たとえ中学生でも男性に「かわいい」という言葉は適切じゃない場合があります。 特にそれだけはやし立てる仲間がいるようですから、ことあるごとに「かわいいAく~ん」とか言われたりしたかもしれません。 それで部活中に「いいかげんにしろ」とか少々もめて、以後その件についてはつつかないことにしたとか。 それと、このような状態を女子が放っておくことはありませんから、何か言われたりしたのかもしれません。 A君の説明を見るともてない子じゃないみたいですし。 「いい子よね」の方がよかったかも。 かわいいと言ったことに過剰に反応する子がいたら「生徒はみ~んなかわいいよ♪」ぐらいに流しておけばよいと思います。 特別問題になるようなことがなければ、気にしないようにして、授業をすればよいと思います。 また対応に困ることが出てくれば、その時質問してください。

noname#159635
質問者

お礼

ご回答ありがとうございます☆ そうですね~~(><)私がいないところでも、Aくんは冷やかされているのでしょうから、重圧はかなりですよね・・私がいないところでも・・という点考えていませんでした・・ はい、そうですね。女子が私の方にもかなり言ってきましたし、むこうにもいいいますよね・・ はい!!今度はその後にみんなということを付けたしていってみようと思います。 あと、かわいいの使い方にも気をつけることにします・・ はい、またの時は是非よろしくお願い致します(><) ありがとうございました!

  • shkwta
  • ベストアンサー率52% (966/1825)
回答No.1

おそらく、質問者様はA君に対するいじめの手伝いをさせられたのだろう、と推測します。 ただ、こういう貴重な経験はめったにないことですので、気に病むのでなく、そのときのA君や同じ部活の生徒、周囲の生徒、見物していた生徒の心理について、いろいろ仮説を立てて検討してみてください。「かわいいね」と答えたり、ただにこにこしたりする代わりにどう対応すればよかったのかも研究してみてください。これが質問者様のよい勉強になることを期待します。 この回答が的外れであるとか、不明な点があれば補足してください。

noname#159635
質問者

お礼

ご回答ありがとうございます☆ 私もいじめの線考えましたが、それはない気がします。 むしろA君はクラスの騒がしいグループの中心だし、学年でも有なみんな仲良しなクラスです。Aくんはその中でも立場が強い(目立つ子)なので・・ はい、他の対応だけでなく、まわりの生徒の心理もいろいろ検討してみます!!