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韓国の言う「歴史教科書歪曲」ってどこ？
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/03/01/20050301000057.html ＞この「友情年」にヒビを入れ、改めて過去の問題を再燃させた ＞責任は完全に日本側にある。年明けに日本閣僚による ＞歴史教科書関連の妄言が出たかと思えば、先日は島根県議会が ＞「独島の日」制定に向け条例案を上程した。 と言ったように、韓国の新聞では歴史教科書について度々 言及があるのですが、具体的に韓国が問題にしている教科書の 文言とはどんな内容なんですか？ 「これこれこういう説明が歪曲だ」というようにわかる方 ご回答お願いします。 上記記事の「閣僚による妄言」というのは 文科大臣の「慰安婦といった極度に性的な内容を中学教書に 載せるのはいかがなものか」といった認識での発言だったと 思うのですが、これが許せないんでしょうか？ 韓国の教科書では、ベトナムには戦時の韓国人との混血孤児が 大勢いる、といったようなことを中学生に教えているんですか？
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平成１３年に韓国政府は日本の歴史教科書のどこが気にいらないのかを発表しているようです。 全部で３５ヶ所あるらしいので、外務省や文部科学省のホームページに詳細がないか調べてみたのですが、見つけられませんでした。 いくつかわかったものとしては、 ・倭寇とは日本人だけであり、朝鮮人を倭寇に含むな ・日露戦争の意義・目的は「朝鮮半島の支配権確保」と明記せよ ・欧米列強の武力脅威に対する朝鮮の対応を低く評価するな などです。 文科大臣の『妄言』についてですが、この発言の全体を見ると、趣旨は「日本に誇りを持てるような教科書が望ましい」というものです。 これを韓国側は「朝鮮支配を正当化するつもりなのか！」と捉えたのだと思われます。 混血孤児についてはわかりませんでした。 すみませんです。
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- signjapan
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朝鮮半島全体が、日本の統治時代に発展し、コレアの人々を幸せにしたというのは客観的な事実です。鉄道．水利、学校の校舎のようなインフラから、土地制度、教育制度、警察制度など、近代的な諸制度を作ったのは統治時代の日本人です。 私には大勢の６０歳以上の韓国人の知人｛官僚・大学教授など）がいますが、事実としてはこれを認めているのです。 しかし、一般に韓国人は誇り高い民族です、自由に日韓史を教えると彼らのプライドが傷つくし歴代の大統領は、自国民向けの選挙対策として「反日」のポーズを取っているだけです。またテレビ・新聞は極度に反日ですが、これも販売政策・視聴率対策だと考えればいいのです。 韓国政府が政策的に「反日」教育をやっているのは韓国の青少年にとっても不幸なことですから、私は韓国人留学生には、講義・ゼミあるいは酒を飲みながら 韓国近代史を教えています。でもそれ以前に韓国留学生たちは日本に来てすぐ「われわれが学校で学んだことはウソが多かった」ということに気がつくようです。
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ご回答ありがとうございます。 韓国近代化に対する日本の影響について、韓国でも最近冷静に発言しようという学者が何人かいますね。でも、学生に親日糾弾されたり、大変な窮状のようですが。 この１年ほど、中央日報、朝鮮日報など韓国紙の日本語版をネットでチェックし続けてますが、どうも事象の扱い方が、まるで週刊誌のように世間を煽るものばかりです。 更に、韓国の新聞は無料配布の新聞やネットに駆逐され急激に衰退しており、人と時間をかけてまともな取材をする余裕が無いのかもしれません。 ただ、プライドが傷つくといっても、論理的な教育を受ければ、真実の見える人がもっといてもいいように思うのですが。韓国の受験社会というのは日本以上に病んでいるのでしょうか？
- amino112
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No.2です。 簡潔ながら回答に補足します。 ＞倭寇は大陸沿岸の外国人が中心の時期があった、と習ったのですが、嘘じゃないですよね？ 前期倭寇には朝鮮人も含まれていた、後期倭寇は中国人が主体だったというのが定説です。 日露戦争についてですが、文部科学省は「記述に明白な誤りがあるとは言えず、『つくる会』に訂正は求められない」と対応したようです。 余談ながら、今年の８月に教科書の採択があります。 それに合わせて教科書の改訂が予定されていますが、つくる会の改訂版の教科書は、わかりやすく言うとやや左寄りになるのでは？と言われています。 なぜなら、歴史教科書の実質的なコーディネーターと言われていた坂本多加雄学習院大教授が死去し、会きっての保守論客の小林よしのり氏が執筆者から降板したためです。 今後の教科書問題をめぐる日韓関係にも注目していたいところですね。
お礼
何度もありがとうございます。 歴史の記述よりも竹島関連の記述に関して向こうはヒートアップしてます。なんだか中国も尻馬に乗っていますが、歴史教科書記述について中国が具体的に問題視している個所というのがさっぱり出てきません。「韓国の報道だと改悪されたらしい」という程度で騒いでいるんでしょうね。
ベトナムについての記述は、このサイト(http://haniwa82.hp.infoseek.co.jp/k-textbook/vietnamwar.html)によると一行のみのようですね。 韓国の歴史教科書は国定教科書で一種類しかありませんから、上記サイトが事実なら、同国は自分の国の行いをまったく国民に正しく教えてなどいないということになります。 で、つくる会の教科書への韓国からの文句ですが、定番のものですよ。 「強制連行はあった」とか「従軍慰安婦」とかその手のものですね。 記述を削除したことや、「侵攻」を「進出」としたのを問題視しているようです。 #近代では朝鮮と戦争したことがないので「侵攻」ってのはおかしいわけですが…。 http://youth-forum.soc.or.jp/projects/appeal.html http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2004/08/26/20040826000083.html まあ、韓国は自分たちの国の教科書と矛盾する点や気に入らない記述があれば、片っ端から相手を批難していますから。 http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2004/08/27/20040827000075.html http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2003/09/22/20030922000043.html ちなみに韓国のただひとつの歴史教科書は http://haniwa82.hp.infoseek.co.jp/k-textbook/ で見ることが出来るようです。 内容は……「ファンタジー小説ですか？」って中身です。 それから日朝関係について、向こうの視点を知りたい人はこちらがおすすめ。朝鮮の新聞社、朝鮮日報の日本語版です。 http://japanese.chosun.com/
お礼
ありがとうございます。 韓国では神話をそのまま歴史として教えるんですね。ちょっとまともとは思えない・・・ 歴史について日本が韓国と冷静に語り合えるのは、ずいぶんと先の話のようです。
お礼
ご回答ありがとうございます。 この記事によると http://www.toyo-keizai.co.jp/cgi-bin/search.cgi?keyword=歴史教科書&category=0&line_num=45 「日本は植民地にした朝鮮で鉄道・灌漑の施設を整えるなどの開発を行い」 との記述が気に入らないとありました。いわゆる強制連行（徴用・官斡旋）は 作る会の教科書にも記述があるらしいですね。 ご指摘の韓国の主張については、日露戦争の意義以外は無茶な要求に感じます。 倭寇は大陸沿岸の外国人が中心の時期があった、と習ったのですが、嘘じゃないですよね？ 朝鮮の評価が低いって、そんなのイチャモンレベルだし。