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指導教員のアカハラ? 博士課程
博士課程在籍のもので、准教授の指導教員のアカハラのような対応に困っていまして、質問いたしました。今、少し腹が立ってしまっているので、文が乱れているかもしれませんがご了承ください。 私の教員は、「勝手なことはしてほしくない、やるなら相談して」と厳しく管理してくるタイプです。このスタイルが学生の研究活動をやりにくくさせています。そして、私の先生は言っていることがよく変わります。一つ前に言ったことに対し学生が従って実験を行い、その結果を報告すると、「なんでこれをやったの?意味ないじゃない?」と詰めてきてます。これが日常茶飯事です。おそらく、先生も手一杯なのだと思います。研究室の教員はその先生一人であり、先生は学生8人をみています。だから、このようなことが起こるのだと思いますが、先生があまりにも剣幕で言うので、こちらもストレスが溜まります。これが原因でここ3年、1年に1人学生が辞めてしまってます。 私も少し、ストレスの限界に達するような経験がありました。私は論文を執筆中しているのですが、足りない実験があると思い、「この実験をやりたい」と先生に先週相談しました。すると、「論文のイントロや結論をしっかり固めて、どの実験をやる必要があるか示しなさい。そこがちゃんと整理できたら実験しなさい」とご助言をいただきました。これは至極真っ当だと思ったため、ここ一週間は実験を止めて文章の執筆に集中することとしました。一週間後の今日、先生に相談したら「論文の内容は実験ありきだよ。いつまで実験を止めるつもりなの?いつになったら論文が出来上がるの?」と、前行った事と逆のことを言われました。剣幕で、必要以上に私を責めてきます。私は非常に混乱し、しかも傷ついてしまいました。 研究活動では自分で考えて実行することが重要と考えられます。博士課程なら尚更です。しかしながら、私の環境では「考える」と「実行する」の間に「先生に相談する」というプロセスが必要です。しかも、相談せず実行すれば「相談しなさい」、相談すれば「早く実行しなさい」と怒ってきます。本当にやりにくいです。 どうすればいいのでしょうか。先ほども申し上げたように、研究室に先生は一人です。相談するとするならば、学内の相談室が適切でしょうか。 なるべく先生と衝突したくないのですが、学生がやりにくく感じていることは事実です。何か、良い手がないかと思い質問した次第です。 ※OKWAVEより補足:「大学院」についての質問です。
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- tori_to_suna
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