ojisa の回答履歴

ハグという言葉を聞きました。 でも、ハグって何なんですか？

高校生が一年間留学をするとどのくらい学力および日本語力は落ちるのでしょうか？ 体験談などを読むと、”世界史”って感じが書けなかった、などなどかなり強烈なものがあります。 経験者の方、お話お聞かせください。

日本語には私の言い方が僕、俺と沢山ありますがなぜですか。 たとえば英語にはＩ、ドイツ語にはＩＣＨのみです。

高校の小論文の宿題で、「日本の産業が抱える問題とその行く末」 というテーマで小論文を書くのですが。 私は、(1)少子高齢化に伴う継承者不足（問題定義）→(2)では、今の現状はどうなっているのか→(3)継承できない！これから日本のはどうなるのか？→(4)この問題について、何か対策できることはあるのではないのか？→(5)上記のことのまとめて終了。 という流れで書こうと思っているのですが。 なぜこの問題定義にしようと思ったのは、以前テレビで熟練（具体的には団塊の世代の人たち）の技術者が定年退職の時期が到来し、これからの若い世代にこの技術を教えなくちゃいけないのに、その若い人も少なくなってきたし、完璧に教えれる時間も無い、このままでは日本の技術が廃れてしまう。というニュースをみてこれを書こうと思ったのですが 、高校生でバイトもほとんどしたことないし、世間の荒波にも揉まれたことの無い人間です；；いまいち、この状態がどうなっているかが見えてきません。 具体的に分からないことは (2)の少子高齢化に伴って継承者不足は、今どの程度進行しているのか？特にどんな技術が危ないのか？など実態がよく見えてきません；； (3)は、日本での継承者がいなく、技術が廃れていき、外国、主にインドや今、経済発展がすごい中国なんかに、技術的に追い抜かれていくのではないのかな？ということを書こうと思います。あと、このことが私たちの暮らしにどうかかわってくるのか？というこを書いてみたいのですが、(2)が分からないと見えてこないような気がします；； (4)も(2)(3)が詳しく分からないと結果が出せない状況です；； なにか知っている方がいたら教えてくれませんか？お願いします。 頑張って自分の今困っているところを文章にしてみたのですが、伝わりきれてない部分もあるかと思います。すいません。

高校の小論文の宿題で、「日本の産業が抱える問題とその行く末」 というテーマで小論文を書くのですが。 私は、(1)少子高齢化に伴う継承者不足（問題定義）→(2)では、今の現状はどうなっているのか→(3)継承できない！これから日本のはどうなるのか？→(4)この問題について、何か対策できることはあるのではないのか？→(5)上記のことのまとめて終了。 という流れで書こうと思っているのですが。 なぜこの問題定義にしようと思ったのは、以前テレビで熟練（具体的には団塊の世代の人たち）の技術者が定年退職の時期が到来し、これからの若い世代にこの技術を教えなくちゃいけないのに、その若い人も少なくなってきたし、完璧に教えれる時間も無い、このままでは日本の技術が廃れてしまう。というニュースをみてこれを書こうと思ったのですが 、高校生でバイトもほとんどしたことないし、世間の荒波にも揉まれたことの無い人間です；；いまいち、この状態がどうなっているかが見えてきません。 具体的に分からないことは (2)の少子高齢化に伴って継承者不足は、今どの程度進行しているのか？特にどんな技術が危ないのか？など実態がよく見えてきません；； (3)は、日本での継承者がいなく、技術が廃れていき、外国、主にインドや今、経済発展がすごい中国なんかに、技術的に追い抜かれていくのではないのかな？ということを書こうと思います。あと、このことが私たちの暮らしにどうかかわってくるのか？というこを書いてみたいのですが、(2)が分からないと見えてこないような気がします；； (4)も(2)(3)が詳しく分からないと結果が出せない状況です；； なにか知っている方がいたら教えてくれませんか？お願いします。 頑張って自分の今困っているところを文章にしてみたのですが、伝わりきれてない部分もあるかと思います。すいません。