mgsinx の回答履歴
- エクセルのモニター画面を印刷したい
エクセルで作成中のモニター画面(ツールバーアイコン、メニューアイコンを含めて)を印刷する方法をお教え下さい。
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- yi0110az
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- 花子で円を等分割
花子2004で円を等分割したいのです。図形を選択して変形タブを選択しても等分割ボタンがonになりません。花子ヘルプでは円を選択した場合+.の表示が開始位置で出るとなっているのですが分割開始位置をポイントしても,円の中心をポイントしても+.の表示になりません どなたかお分かりの方いらっしゃいましたら 御回答よろしくお願い致します。
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- amuro0
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- プリンターのインクの乾燥?故障??
教えてください。 私はプリンターを使うのは年賀状の時期だけです。 昨年に新品を購入して年賀状を印刷してから全く利用しませんでした。 久しぶりに印刷を・・と思ったら綺麗に印刷できませんでした。 綺麗ではないというのは、 1, 文字に線(スジ)が入ってしまう 2, 印字が濃いところと薄いところがある ※インクのカートリッジは新品に交換しました。 この症状はインクの吹き出し口が固まってしまっているのでしょうか? また、このようになってしまった場合はメーカー修理しかないのでしょうか? それと、このようにならないための対策をアドバイスください。
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- プリンター・スキャナー
- noname#35263
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- Outlookのメールを携帯で見ることができるようにできますか?
よろしくお願いします。 パソコンのメールはoutlookを使っています。 最近大切なメールがパソコンに届くようになったのですが、外出しており頻繁に見ることができません。名刺にパソコンのアドレスを書いてしまったので、今更変える事ができません。 何かいい方法ありませんか? パソコンに届いたメールを携帯で見る事とかってできないんでしょうかね?
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- horisuke
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- 確率(玉について)
P,Qの2人がいて、Qには区別のつかない2つの袋A、Bがあり、袋Aには4n個の白玉と2n個の黒玉が入っており、袋Bにはn個の白玉と5nこの黒玉が入っている。 PはQに見えないように2個の硬貨を投げ、表が2枚出た時、袋AをQに渡し、それ以外のときは袋BをQに渡す。 Qは渡された袋から3個の玉をとりだし、白玉の数が黒玉の数よりも多い時は渡された袋はAであると判断し、黒玉の数が白玉の数よりも多い時は渡されてた袋はBあると判断する。 このときQが誤った判断をする確率をPnとしてlim(n→∞)Pnをもとめる。 nは自然数とする問題で 【Aである】と誤った判断をする確立と【Bである】と誤った判断をする確立を考えるのでしょうか? 【Aである】と誤った判断をする確立とき Bの袋から3個の白玉を取り出したときの確率 Bの袋から2個の白玉と1個の黒玉を取り出した確率をどうして考えるのでしょうか? またこのときの計算するときの3/4とはどのようにして現われたのですか? Pnをもとめる時、【Aである】と誤った判断をする確立と【Bである】と誤った判断をする確率をどうして足した値なのでしょうか?
- 入力方法
/の反対の傾きの入力方法を教えて下さい。 最右下に「ろ」のキーに表示がありますが、「¥」が出て、どうしても入力出来ません。
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- Windows XP
- noname#46638
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- 確率(玉について)
P,Qの2人がいて、Qには区別のつかない2つの袋A、Bがあり、袋Aには4n個の白玉と2n個の黒玉が入っており、袋Bにはn個の白玉と5nこの黒玉が入っている。 PはQに見えないように2個の硬貨を投げ、表が2枚出た時、袋AをQに渡し、それ以外のときは袋BをQに渡す。 Qは渡された袋から3個の玉をとりだし、白玉の数が黒玉の数よりも多い時は渡された袋はAであると判断し、黒玉の数が白玉の数よりも多い時は渡されてた袋はBあると判断する。 このときQが誤った判断をする確率をPnとしてlim(n→∞)Pnをもとめる。 nは自然数とする問題で 【Aである】と誤った判断をする確立と【Bである】と誤った判断をする確立を考えるのでしょうか? 【Aである】と誤った判断をする確立とき Bの袋から3個の白玉を取り出したときの確率 Bの袋から2個の白玉と1個の黒玉を取り出した確率をどうして考えるのでしょうか? またこのときの計算するときの3/4とはどのようにして現われたのですか? Pnをもとめる時、【Aである】と誤った判断をする確立と【Bである】と誤った判断をする確率をどうして足した値なのでしょうか?
- 確率(玉について)
P,Qの2人がいて、Qには区別のつかない2つの袋A、Bがあり、袋Aには4n個の白玉と2n個の黒玉が入っており、袋Bにはn個の白玉と5nこの黒玉が入っている。 PはQに見えないように2個の硬貨を投げ、表が2枚出た時、袋AをQに渡し、それ以外のときは袋BをQに渡す。 Qは渡された袋から3個の玉をとりだし、白玉の数が黒玉の数よりも多い時は渡された袋はAであると判断し、黒玉の数が白玉の数よりも多い時は渡されてた袋はBあると判断する。 このときQが誤った判断をする確率をPnとしてlim(n→∞)Pnをもとめる。 nは自然数とする問題で 【Aである】と誤った判断をする確立と【Bである】と誤った判断をする確立を考えるのでしょうか? 【Aである】と誤った判断をする確立とき Bの袋から3個の白玉を取り出したときの確率 Bの袋から2個の白玉と1個の黒玉を取り出した確率をどうして考えるのでしょうか? またこのときの計算するときの3/4とはどのようにして現われたのですか? Pnをもとめる時、【Aである】と誤った判断をする確立と【Bである】と誤った判断をする確率をどうして足した値なのでしょうか?
- PCとオーディオ機器を繋げる
PCはデスクトップのvaioを使用しています。ディスプレイの下部がスピーカーになっているのですが、音楽を流した時に少々音がわれていまいます。別途専用のスピーカーを購入すれば良いのでしょうが、コンポに繋いでコンポから音を出せればいいなと思いまして。可能でしょうか? 可能な場合、どんなケーブルを使用すれば良いですか? PC⇒ディスプレイのケーブルが、映像・音などが最終的に一本にまとまってしまうタイプのものなので、別の部分からアウトプットすればいいのでしょうか? 機械にうとくて飲み込みが悪いかもしれませんが、宜しくお願いします。
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- noname#60179
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- Reading学習にあたって・・・
私は、英検準2級合格・TOEIC300点程度のレベルの学生です。英語の、とくにReadingが苦手で、学校でも高得点がとれず悩んでいます。 みなさんにお聞きしたいのですが、Readingの点数を上げる際に、単語・熟語・文法など色々ありますが、まず何から取り組み、どのような順番で学習するのが効率的ですか?また、その取り組みにあたって参考になる書籍なども教えていただくと助かります。
- DVD-RWへのデータ書き込みについて
マイドキュメントのデータ(文書・JPEG画像・音楽)をDVD-RWにコピーしようとしたところ エラーになってしまいました。 ビデオくり返し録画用と書いてあったのですが DVD-RWにもいろいろな種類がありパソコンのデータがコピーできないものもあるのでしょうか? また、自分が作成したデータのバックアップはCD-RWやDVD-RWなどの媒体にとる、といろいろなサイトを見たところ書いてあったのですが たとえコピー出来たとしても時間がかかると思います。 みなさんそのようなやり方をしているのですか?
- 弧度法の問題について。
この問のある部分がわからないので、わかる方がいらっしゃいましたら、教えてください。 問.θが既知であり、Δθが小さいとき、sin(θ+Δθ)を求めよ。 解答 sin(θ+Δθ)=sinθcosΔθ+cosθsinΔθ Δθが小さい事から、sinΔθ≒Δθ,cosΔθ≒1としてよい。 ∴sin(θ+Δθ)=sinθ+Δθcosθ ここにΔθはラジアン単位である。 この解答の 「Δθが小さい事から、sinΔθ≒Δθ,cosΔθ≒1としてよい。」 と言う部分がなぜ、≒それでいいのかがわかりません。ラジアン単位と言うのも関係してると思うのですが・・・。 知ってる方、よろしく願いします。
- 三角形の面積
よろしくお願いいたします。この春から新6年生になる 子が私学を希望する為に勉強を始めているのですが 何気に解き方を尋ねられた問題を見て固まってしまいました。 「Aを頂点とし、各辺の長さがAB=14cm、BC=20cm AC=14cm、角B=15度の二等辺三角形ABCの面積を求めなさい」 というものなのですが、底辺×高さ÷2では求まりません・・・ というより底辺と高さは垂直の関係でなければいけないですよね? 中学生なら三平方の定理で解けると思うのですが ルートさえ知らない小学生にこの問題は解けるものなのでしょうか? (解けるから出題されてはいるのでしょうが・・・) 解き方をよろしくお願いいたします。
- カシオかシャープか(電子辞書)
春から高校生になるのを前に、電子辞書の購入を考えています。 カシオのXD-SW4800か、シャープのPW-GT550で悩んでいます。 どちらか一方でかまいません、長所短所を教えてください。 学校での特別価格みたいなヤツで、値段は同じ28000円です。 が、同レベルでの他のメーカーの選択肢はありません。 (安く買えるのがこの2つのメーカーだけなので) 値段でいえば、canonくらいで少し安く買えるかなぁとは思いますが 上の2つと比べるとどうでしょうか。
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- renma
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- any of の使い方のことで
次の文は、学生向け週刊英語新聞にあったものです。 I couldn't have done any of this, unless I had a strong staff behind me. ---- あるプロジェクトが成功し、リーダーがスタッフに、 『皆さんの支えがなければ、できなかったでしょう。』 と、お礼を言う場面なんですが、 ここでの any of this のように、 any of の後に単数形が来るのは、普通のことなんでしょうか ?
- 三角形の面積
よろしくお願いいたします。この春から新6年生になる 子が私学を希望する為に勉強を始めているのですが 何気に解き方を尋ねられた問題を見て固まってしまいました。 「Aを頂点とし、各辺の長さがAB=14cm、BC=20cm AC=14cm、角B=15度の二等辺三角形ABCの面積を求めなさい」 というものなのですが、底辺×高さ÷2では求まりません・・・ というより底辺と高さは垂直の関係でなければいけないですよね? 中学生なら三平方の定理で解けると思うのですが ルートさえ知らない小学生にこの問題は解けるものなのでしょうか? (解けるから出題されてはいるのでしょうが・・・) 解き方をよろしくお願いいたします。
- 確率(玉について)
P,Qの2人がいて、Qには区別のつかない2つの袋A、Bがあり、袋Aには4n個の白玉と2n個の黒玉が入っており、袋Bにはn個の白玉と5nこの黒玉が入っている。 PはQに見えないように2個の硬貨を投げ、表が2枚出た時、袋AをQに渡し、それ以外のときは袋BをQに渡す。 Qは渡された袋から3個の玉をとりだし、白玉の数が黒玉の数よりも多い時は渡された袋はAであると判断し、黒玉の数が白玉の数よりも多い時は渡されてた袋はBあると判断する。 このときQが誤った判断をする確率をPnとしてlim(n→∞)Pnをもとめる。 nは自然数とする問題で 【Aである】と誤った判断をする確立と【Bである】と誤った判断をする確立を考えるのでしょうか? 【Aである】と誤った判断をする確立とき Bの袋から3個の白玉を取り出したときの確率 Bの袋から2個の白玉と1個の黒玉を取り出した確率をどうして考えるのでしょうか? またこのときの計算するときの3/4とはどのようにして現われたのですか? Pnをもとめる時、【Aである】と誤った判断をする確立と【Bである】と誤った判断をする確率をどうして足した値なのでしょうか?
- 数の大小はどのように比較されるのでしょうか?
具体的な二つの数が与えられたときに、その大小を比較するにはどうすればよいでしょうか? 例えば1,2という二数が与えられたとき、大小を直感に頼らず比較するにはどのように理論を展開すればいいでしょうか。 質問を少しだけ言い換えると a-b > 0 ならば a>b なので、ある数が0より大きいか小さいかを判断すれば大小の比較ができると思います。 では任意の実数が与えられたとき、それが0より大きいか小さいかを判断するにはどうすればいいでしょうか。 理系大学生ではありますが、あまり深い知識もないので、お手柔らかにお願いします。
- amazonで購入した商品が郵送されてくる際にラベルに表示されている情報について教えてください。
amazonで購入したものが郵送されてきて手元に届いた時、 自分のメールアドレスが表示されているのでしょうか。 たとえば、あて先がかいてある宅配伝票や 納品書にメールアドレスが載っていることってあるんでしょうか。 ご存知の方いらっしゃいましたら教えてください。よろしくお願いします。
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- a-la
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