HANANOKEIJ の回答履歴
- 勉強方法について質問です。
勉強方法について質問です。 私はいま高校1年で東京の私立(中高一貫ではないです。)の高校に通っています。 僕は大学では東京大学の文Iにいきたいと思っているのですが、高校一年の段階で何かやっておくべきことってあるのでしょうか。一応一日3時間以上は勉強をしているのですが勉強の仕方がわからず、特意な英語を毎日2時間、おもに長文のセンターレベルより少し下ぐらいのものを。残りは数学の問題をひたすら解きまくるしかなくて困っています。できれば理社国の勉強の仕方について教えてください つい最近返却された模試の五科の偏差値はこんなです(ベネッセの模試だったと思います) 国語 62.4 数学 70.6 英語 73.2 社会 51.3 理科 42.0 中学のとき、受験では私学希望だったので理社はほぼ切り捨てていたのでほんとにまずいです よろしくおねがいいたします。
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- 大学・短大
- chihaya_miki
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- 真善美の歴史
真善美の歴史 真善美について、何でも教えてください。 真善美を価値と置いたのは、いつごろの時代からでしょうか。 地球のどの地域の価値体系でしょうか。 アジアには、真善美を価値体系とする伝統はあるのでしょうか。 よろしくお願いいたします。
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- 哲学・倫理・宗教学
- teruteruma
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- 大学の数学の参考書について
大学の数学の参考書について 大学で使う参考書をどうしようか迷っています 教科書の指定はないので自分に合うものを探してるんですが 色いろあるためここで参考に聞きたいと思って質問してみました 買いたいのは線形代数学と微分積分学とベクトル解析です 自分はあまり数学が得意じゃないのですが 難しくても一読の価値があるようなものも教えてくれたらありがたいです。 ちなみに自分は理学部の物理学科生です 主観的な意見でいいのでよろしくお願いします
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- 数学・算数
- november74
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- はじめまして。
はじめまして。 新高2、偏差値は65程度の地方公立高校に通っている者です。 ある事がきっかけで、どうしても医者になりたいと思い始めました。 といっても経済的余裕はないため国公立の医学部にしか行けません。 今の時点で学力は全く足りていませんし、どう勉強を進めていけばいいのかも分からないので、質問させていただきます。 今の偏差値(高一1月時点)は 河合:60 駿台:56 進研:65 学校の課題と予習復習以外は、特に何もしていません。 学校から国公立の医学部は、毎年浪人で3人程です。 数学は青チャート、英語はシステム英単語を購入しました。 他に使用したほうが良い参考書も教えていただきたいです。 青チャートを繰り返し解けば、偏差値は上がるでしょうか? 長文は英単語を覚えながら並行してやったほうが良いでしょうか? 「数三は自分で進めて三年までに終わらせなきゃだめ」と聞いたのですが本当でしょうか? 部活は軽い部活で、平日は学校から直で帰宅すると5時なので時間はあります。 やる気はあります。回答よろしくお願いします。
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- 高校
- mochi_mochi
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- センター試験の情報処理について。
センター試験の情報処理について。 いつもお世話になっています。 センター試験を受けます。 センターで数IAのみが必要です。 IIBのときに時間が空くので情報処理を受けてみようと思っています。 高校のとき情報処理化にいて、基本情報の国家資格を持っています。 国立大学で情報処理が使えるかまだ調べていませんが、私立の第一希望の学校では利用することができます。 ただ自分なりに参考書を探してみたのですが、見つけることができませんでした。 高校のときに使っていた情報関係の本は昔、全部捨ててしまいました。 一応、初歩から勉強するつもりですがどうすればよいでしょうか? できれば高校のときの先生には頼りたくないのですが・・・ よろしくお願いします
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- 大学・短大
- noname#129671
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- 文系学生が理系に進める?
文系学生が理系に進める? 明らかに文系の高校生ですが、数学が好きです。 大学で理系に進みたいと思っているのですが、先生に聞くと、理系か文系かは才能もないとダメだと 言われました。 今勉強しているのは数Iですが、数IIIまで行くとかなり難しいと聞きます。 私は2年後に大学受験を考えています。 文系で、理系の大学に進まれた方はいますか? 文系の学生が、理系に進むことはできるのでしょうか? 教えてください。
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- その他(学問・教育)
- witchi
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- 「五感を鍛える」とは具体的にどういうことをすればいいのですか?
「五感を鍛える」とは具体的にどういうことをすればいいのですか? ある人に「五感を鍛えなさい」と言われたのですが、五感を鍛えるとはどういう意味でしょか? 視覚:遠くのものまではっきりと見る。早く動くものを目で追う。聴覚:鳥のさえずりに耳を傾ける。嗅覚:においを敏感に感じ取ろうと意識する。味覚:? 触覚:? こういう風なことしか思い浮かびません。五感を鍛えるとは どうすればいいですか?
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- その他(病気・怪我・身体の不調)
- u-nnmayouw
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- 高校講座についてです
高校講座についてです ここで使っているテキストは購入可能なのでしょうか? また、定時制の学校用と書いてありますがセンター試験のレベルの物にも対応できるのでしょうか?
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- その他(学問・教育)
- noname#143902
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- 京大 数学教授
京大 数学教授 こんにちは 現在中高一貫校の中学2年の者です 私には夢があります その夢というのは まず京大に合格すること そして 京大の数学の教授になることです でも そんな夢を抱きつつ 知っていることといえば めちゃくちゃ勉強を積まなければならないということくらいです 今はそこそこの成績ですが 勉強する覚悟はできています そこで質問です (1)中学2年でどのくらいの数学力が必要だと思いますか また 中学卒業くらいで どのくらいの数学力が必要だと思いますか 私は今 中3までの数学(基本から応用まで) 二次関数(y=ax^2+bx+c)(基本から応用まで) 三角関数(基本) 複素数(少しだけでもちろん基本) ができるくらいです (2)もし京大にいけたとしたら そこから京大の教授になるためには どんなことをすればいいのでしょうか 回答お願いします
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- その他(学問・教育)
- 123454321a
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- 高校講座についてです
高校講座についてです ここで使っているテキストは購入可能なのでしょうか? また、定時制の学校用と書いてありますがセンター試験のレベルの物にも対応できるのでしょうか?
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- その他(学問・教育)
- noname#143902
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- 微分積分学の参考書についての質問です。
微分積分学の参考書についての質問です。 現在大学一回生で解析学の授業を受けているんですが、授業についていけずにいます。 解析入門1は開設などがはしょられていて、若干理解しにくい感があります。 東京大学出版、杉浦氏著の解析入門Iという参考書に沿って授業が進んでいますが、やたらと授業のレベルが高いです。 イプシロンデルタ論法などを用いて問題を解いているのですが、ここで質問です。 1、イプシロンデルタ論法などレベルの高い内容が載っている 2、例題や演習問題にも解説が付いている こういった参考書や問題集はありませんでしょうか? 発売年や文章の硬さ、レイアウトなどは問いません。 大学生にもなってこんな質問とは情けないんですが、ご存知の方がいらっしゃればどうかご教授ください。
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- 数学・算数
- godfathertdj
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- 高校一年生なんですが今国数英は進研ゼミを使って勉強しているんですが社理
高校一年生なんですが今国数英は進研ゼミを使って勉強しているんですが社理はお金に余裕がないのでやっていないんですがどんな風に勉強したらいいですか? 今は一応大学を目指して勉強しています。
- 高3文型ですが理科の科目を迷っています。
高3文型ですが理科の科目を迷っています。 学校の履修では生物になっていて、定期テスト等でそれなりに勉強すれば8割程は取れているのですが、 生物という科目自体が好きになれず、勉強する気にならずいつも後回し、普段の場合は殆ど手をつけるのも憚られております。 理型の友人から聞いた話だと、物理は数学得意ならできる、というようなことを聞いて、数学が得意なので物理も選択肢のうちかと思いました。 また、地学は毎年比較的難易度が低いということで、私の学校でも独学で受ける人もいるという話を先生から聞きました。 そこでなのですが、物理や地学をやるとなると、独学になってしまいます。 この時期に勉強を始めるのではどうなのでしょうか。理科はセンターでしか使わないので、やる量はそこまで変わらないとは思っていますが…。 現在生物も大体のことしか分からず、模試に対しての勉強もしていない状態で進研模試を受けましたが、そのときは50点を少し下回ったくらいでした。 まとまらない文章となりましたが、汲み取って頂けると幸いです。 それではそれぞれの難易度や向き不向き、実情など、宜しく御願いします。
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- その他(学問・教育)
- lamepatch
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- 日本史の勉強の仕方を教えて下さい!!
日本史の勉強の仕方を教えて下さい!! 今高2なのですが、もう一度高1の頃からのものをやり直そうと思うのですが・・・ ノートにまとめなおそうと思ったのですけれど、ほとんど板書を写したノートをまた写しているだけになってしまったり・・・ わかりやすくまとめるコツって有りますか?? また、皆さんは日本史どうやって勉強してますか??
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- 歴史
- noname#143902
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- 30歳からの博士号取得後の進路について
30歳からの博士号取得後の進路について 現在30歳です。 一身上の都合で会社を退職しました。 今後は、大学・大学院時代に専攻していた数学で博士号を取得する為、 出身大学(地方の国立大学)に戻ろうと考えています。 大学院時代の教授に聞いたところ、 入学や博士号取得は何とかなるかもしれないが、 その後の進路がすごく大変だろう とのことでした。 自分でもそう思います。 年齢的な問題もありますし。 それでも博士号取得を目指したいと思った為、この度行動に移しました。 お聞きしたいのは博士号取得後の就職についてです。 第一希望は数学関係の仕事に就くことですが、 当然それ以外の形になることも覚悟しなければならないと思います。 数学で博士号を取得した者の仕事としてどのようなものがあるのか、 お聞かせいただきたいと思っています。 そもそも大学に戻るのはやめたほうがいい、 というようなご意見もあると思います。 どのようなご意見でも広くお聞かせいただきたいと思っていますので、 よろしくお願いします。
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- 数学・算数
- 2009math55
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- 哲学できるようになるには?
私は現在ある大学の哲学科に在籍しています。 入学してから今まで受けてきた大学の哲学の授業は、主に教授の話すことを聞いているだけの、講義形式のものがほとんどでした。 しかし、これから進級するにつれて、哲学書などを読んで、自分の考えを発表したり、他の学生たちと議論したりする、学生主体の演習が増えてきます。 そして私は、これから受けることになるであろう、この演習形式の授業に不安を覚えています。 なぜかというと、私は自分の考えを言うことが苦手だからです。 自分の考えを言うことが苦手だというのは、自分の考えに自信がなかったり、恥ずかしかったりするからではなく、そもそも自分の考えというのが頭に思い浮かばないからだと思うのです。 不安を覚え始めたのは、以前、授業のときに教授に「価値って何だと思う?」とか、「理性って何だと思う?」とか、「自分って何だと思う?」ということを聞かれたときからです。 私はこのとき、質問に対して自分の考えが全く思い浮かばず、何も答えることができませんでした。 哲学のなかでは初歩的な質問なのかもしれませんが、私には十分難しく感じました。 他の学生たちも私と同じように答えることはできないだろうと思っていたのですが、予想に反して、しっかり自分の意見を言っていました。 また、「ニヒリズムを克服するためにはどうすればよいか、自分の意見を述べよ」という授業がありました。 このときも私は、「私たちの行いが無意味だと言われれば確かにそうかもしれないし、克服なんてできるのだろうか」と思うだけで、何の考えも思い浮かびませんでした。 なんとなく面白そうだなという安易な考えで、大学の哲学科を専攻してしまったのですが、哲学という学問の難しさに非常に戸惑っています。 哲学は自分には合わないのかなと不安になってしまいます。 こんな私でも、哲学を学び、過去の哲学者たちの様々な思想に触れていくうちに、哲学的な問題に対して自分の考えを持てるようになるのでしょうか? それとも哲学ができるかどうかは生まれ持ったセンスの問題なのでしょうか? 何かアドバイス等ございましたら、よろしくお願いします。
- 鹿児島県内での学費の安い看護学校を教えてください。
鹿児島県内での学費の安い看護学校を教えてください。 私は高校を卒業したら看護学校に進学したいと思っています。 この頃鹿児島の看護学校を調べているのですが、なかなか見つかりません。 なので、ちょっとでも安い学費の看護学校を教えてください。 よろしくお願いします。
- 鳥類の解剖図が載っている書籍を探しています
いつもお世話になっております。 現在、美術大学で勉強をしている者です。 タイトルにある通りですが、鳥類の解剖図が載っている書籍を探しています。 今度、鳥をモチーフにした立体作品を制作することになったので、参考にしようと思い探してみたのですがなかなか見つかりません。 馬や猫、犬などの解剖図はよく見かけるのですが、鳥類に関してはあまり資料がなくて。。 筋肉や骨格について詳しく知りたいと思っています。 図が入っていて解りやすいものなら洋書でも構いません。 なにかオススメの書籍がありましたら教えていただきたいです。 よろしくおねがいしますm(_ _)m
- 高等学校音楽Iの教科書
高等学校音楽Iの教科書 高等学校音楽Iの教科書の中で,どれが最も優れていると思いますか。 教育出版…音楽I Tutti,高校音楽I MUSIC ATLAS 教育芸術社…高校生の音楽1,MOUSA1 音楽之友社…高校生の音楽1,高校の音楽1
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- 音楽
- noname#112109
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- 課題 レポート コンピュータ
課題 レポート コンピュータ いつもお世話になっております 大学のほうから課題レポートがでたのですが コンピュータの登場以前から存在していて,今はコンピュータかマイクロプロセッサが内蔵されている機械を二つ挙げ,性能がどのように変化しているかを述べよ. 上記の意味がわかりません(泣) 何を調べてどうまとめればいいのでしょうか?? 教えていただけると幸いです
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- その他(学問・教育)
- jijigt
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