good777 の回答履歴

一応復習しようと思ってやっていたんですけど ちょっとつっかかってしまったので質問します。 次の2次方程式のふたつの解が[ ]内の関係にあるとき定数aの値と2つの解を求めよ χ^2-2χ+a [1つの解が他の解の平方] です。よろしくおねがいします・

「１２人の生徒を４人ずつ３つの組に分ける。何通りあるか？」 という問いの解法で、 分け方の総数は、12C4・8C4・4C4（通り） ここまではいいのですが、解答には、3！でさらに割っています。 なぜ、3！で割るのですか？教えてください。

「188+1=2と1÷100=100。ともに棒１本書いてなりたたせなさい」という問題があるのですが、解けなくて（涙）みなさんの力を貸してください！ヨロシクオネガイシマス！ちなみに＝を≠にするのは答えではないらしいです。

ペイントからGIFファイルを開こうとすると「このファイルは読み取れません」とエラーが出てしまいます。 教えてgooの過去ログに「ペイントはGIFをサポートしていない」とあったのですが、本当ですか？ 昔(98時代)はペイントでGIFファイルを操作できたような気がするんですが・・・。ちなみに現在はMEを使っています。

みなさんこんにちは。 只今、英語で歌の詞を作ろうと思っています。 次のような言葉をAメロで使おうかと思っていますがカッコイイ英語にしようとするとどんな風になるでしょうか？ 「夢や希望が全てかなったわけではない 特別すごい生活をしてきたわけでもない でもこの普通の生活こそが価値のあることだと最近思う」 どなたかいいアドバイス頂ける方、お願いします！

段取り八分とは？ 仕事というのは、実際の作業量よりも、準備の方が時間・手間がかかる。 と言うように、理解してますが、 段取り八分の、「八分」は、８パーセント？　8/100？ 言葉のわりに、少し、少ないような気がします。 段取り八分のとは、どういうことなんでしょうか？ 文字が違っていたら、ごめんなさい。

みなさん始めまして！よろしくおねがいします。基本情報の問題です。 以下の計算につき、桁上がりや桁借りをふくめた解説お願いいたします。 -----ココから 2進法 　Ａ：00110101　Ｂ：00011110 　Ａ+Ｂ 　Ａ-Ｂ 16進法 　Ａ：ABCD　Ｂ：9876 　Ａ+Ｂ 　Ａ-Ｂ -----ココまで

ハッキリ言って自分は、おばかさんなんで小学校の算数の勉強からやり直したくなりました。 で、そのレベルのドリルとか参考書的なＷＥＢページって有ります？ ちなみに社会とか他の教科も。贅沢なんですけど学年別とか、そういうのも・・・ それか本屋に行って教科書買ってきた方が良いんでしょうか？ ご存知の方良かったら教えて下さい。

√－１と言う結果が出た場合、どのような値にすればいいのでしょうか？ 例えば √１と√－１ではどちらが大きいのか？　比でで表すと、何対何？ １：√i　←これではだめです(^_^;) √－１と言う値は、結果として影響を与える数字ではないから「０」としていいのか？ 符号を消して「１」として扱うか？ 結果としてでているので相殺できません。 困ってます(^_^;)

面積がわからず困っています。教えてください。 上部の直径が３ｍ、下部の直径が６ｍで、高さが６０ｍの煙突の表面積の面積の求め方を教えてください。

こんにちは。 最近ＨＰがつくりたくてしかたありません。 でもまだＰＣをはじめて１ヶ月なのでどうやってつくればいいのかわかりません。まずなにからはじめたらいいんでしょうか？教えて下さい。

数学の問題を作るに際して、３辺が３，４，５の直角三角形を作ったり、任意の自分の作りたい三角形、平行四辺形などを作るにはどうしたらいいのでしょうか？ また、円柱や円錐などの立体図形も書けると問題がよりわかりやすくなるなあと思います。みなさんはどんなふうに作っているのでしょうか？？ ちなみに形だけの作図も良いのですが、角度を扱う問題では、それなりに正確な角度で印刷されないと困るので、３５度の角などをどう作ったらいいかも悩んでいます。ちなみにワードではなく、一太郎ユーザーです。ワードに移行しようかとも思ってはいますが、まだどっちつかずというか、一太郎が手放せない状態です。 良い作成方法、ソフトなどを教えてください。

一般に<動詞＋て＋補助動詞>では，補助動詞のほうを敬語にするのが原則ではないかと思います。例えば，「～てくれる」「～てくる」でいえば， 　　○「あの人は私にたいへんよく『してくださった』」 　　×「あの人は私にたいへんよく『されてくれた，なさってくれた』」 　　○「あの人はずっとここで『働いていらっしゃった，働いてこられた』」 　　×「あの人はずっとここで『働かれてきた』」 ところが，「している」を尊敬語で言う場合， 　　[1]「していらっしゃる，しておられる」のように「いる」を敬語にする 　　[2]「されている，なさっている」のように「して」を敬語にする のどちらも実際には使われているようです。私は[2]にはやや抵抗があります。特に「されている」は受け身の意味（敬意は含まない）がまず思い浮かんでしまいます。私自身，ついつい[2]の言い方をしてしまうこともあるのですが・・・みなさんは主にどちらをお使いですか？　

満１５歳というのは今年１５歳になるということなんですか？ 良く分からないので教えてください。

あまりキレイな話ではありませんが素朴な疑問です。 子供に質問されたのですが「うんち」は、どうして「うんち」と 名前がついたのでしょうか？答えに詰まって困っていますので よろしくお願い致します。

大阪人として,てんこつ（天骨）が山盛りの意になるのか分かりません。広辞苑には「てんこ」は西日本では「頂上」「「てっぺん」「てんこつ」の意とされていますが、前者2つは「山盛り」の感じがありますが,なぜ、後者の「てんこつ」には,そのような感じがしませんのに,頂上の意味に取れるのでしょうか。、また関西の方で,「てんこ」のみを使ったことも,聞いたこともないのですが、「てんこ盛り」として使うことは関西ではありますが。関西(近畿)以外で「てんこつ」を「山盛り,頂上」の意で使われている西日本はあるのでしょうか。また　「てんこ」を「頂上」「てっぺん」の意で使われた方はおられるでしょうか。広辞苑,大日本語辞典にも「てんこつ」の意味には,そのような解説がありません。「てんこつ」は「生れつき,とか,自然に備わった風骨」の解説になっています。「てっぺん」はトルコ語tepe(頂上か先の意?)にも似ていますが,偶然の一致かも。　関西の人間として知っておきたいので,　てんこ盛りのイメ－ジは単なる山盛りではなく,茶碗に山盛りの山盛りというのが関西のイメ－ジではないでしょうか。

大阪人として,てんこつ（天骨）が山盛りの意になるのか分かりません。広辞苑には「てんこ」は西日本では「頂上」「「てっぺん」「てんこつ」の意とされていますが、前者2つは「山盛り」の感じがありますが,なぜ、後者の「てんこつ」には,そのような感じがしませんのに,頂上の意味に取れるのでしょうか。、また関西の方で,「てんこ」のみを使ったことも,聞いたこともないのですが、「てんこ盛り」として使うことは関西ではありますが。関西(近畿)以外で「てんこつ」を「山盛り,頂上」の意で使われている西日本はあるのでしょうか。また　「てんこ」を「頂上」「てっぺん」の意で使われた方はおられるでしょうか。広辞苑,大日本語辞典にも「てんこつ」の意味には,そのような解説がありません。「てんこつ」は「生れつき,とか,自然に備わった風骨」の解説になっています。「てっぺん」はトルコ語tepe(頂上か先の意?)にも似ていますが,偶然の一致かも。　関西の人間として知っておきたいので,　てんこ盛りのイメ－ジは単なる山盛りではなく,茶碗に山盛りの山盛りというのが関西のイメ－ジではないでしょうか。