TheTukkomi の回答履歴

今、中3です。 今年は受験生で内心にも影響すると思うので 難易度が高めのものを やろうと思っています。 そこで テーマなのですが テーマは地震関連にしようと 思っています。 東北で大地震があり いろいろ考えなければいけないと思ったからです。 エコ方面でもいいかなと思います。 でも、アイデアが浮かびません。 なにかいい自由研究のテーマを 教えていただけると嬉しいですm(__　__)m

今、中3です。 今年は受験生で内心にも影響すると思うので 難易度が高めのものを やろうと思っています。 そこで テーマなのですが テーマは地震関連にしようと 思っています。 東北で大地震があり いろいろ考えなければいけないと思ったからです。 エコ方面でもいいかなと思います。 でも、アイデアが浮かびません。 なにかいい自由研究のテーマを 教えていただけると嬉しいですm(__　__)m

５ヶ月で偏差値１０アップさせるのは可能なのでしょうか？ 必死に勉強すれば本当に上がるのでしょうか 私は今まで自分よりも１０上の国立大学（千葉大の教育学部）をねらっていました テレビや本などでよく目にする「○ヶ月で１０アップした」 などという言葉を信じて ただ、国立は受験科目も多く、本当に１０も上がるのか・・・ もし無理なのであれば私大に変えた方が良いのか迷ってます 今年受験生の者なのであと受験までは６ヶ月弱です どんなことでもいいので アドバイスお願い致します！

大至急お願いします。 中３の数学についての質問です。 空間図形の問題を解いていたのですが 大問まるごとわからない問題がありまして・・・ 解答には答えしか載っていなくて 考え方がさっぱりわかりません； 1問1問面倒だとは思いますが 解説をお願いします。 下の図は立方体である。このとき、次の各問いに答えよ。 （1）3点B,D,Gを通る平面の切り口の形を答えよ。 ここで、BCの中点をM、CDの中点をNとする。 （2）3点M,N,Fを通る平面の切り口の形を答えよ。 （3）3点M,N,Gを通る平面の切り口の形を答えよ。 （4）3点M,N,Eを通る平面の切り口の形を答えよ。 （5）BFの中点をLとしたとき、3点L,M,Nを通る平面の切り口の形を答えよ。 （6）立方体の1辺を6ｃｍとする。（1）で切り取った立体のうち、点Cを含む立体の体積を求めよ。 模範解答も一応載せておきます。 （1）正三角形 （2）（等脚）台形 （3）二等辺三角形 （4）五角形 （5）正六角形 （6）36cm2（←平方センチメートルです。見えにくいかもしれません；） 図は画像の通りです。 見えにくかったらすいません； できれば今日の9：00までには・・・ 解説よろしくお願いします。

大至急お願いします。 中３の数学についての質問です。 空間図形の問題を解いていたのですが 大問まるごとわからない問題がありまして・・・ 解答には答えしか載っていなくて 考え方がさっぱりわかりません； 1問1問面倒だとは思いますが 解説をお願いします。 下の図は立方体である。このとき、次の各問いに答えよ。 （1）3点B,D,Gを通る平面の切り口の形を答えよ。 ここで、BCの中点をM、CDの中点をNとする。 （2）3点M,N,Fを通る平面の切り口の形を答えよ。 （3）3点M,N,Gを通る平面の切り口の形を答えよ。 （4）3点M,N,Eを通る平面の切り口の形を答えよ。 （5）BFの中点をLとしたとき、3点L,M,Nを通る平面の切り口の形を答えよ。 （6）立方体の1辺を6ｃｍとする。（1）で切り取った立体のうち、点Cを含む立体の体積を求めよ。 模範解答も一応載せておきます。 （1）正三角形 （2）（等脚）台形 （3）二等辺三角形 （4）五角形 （5）正六角形 （6）36cm2（←平方センチメートルです。見えにくいかもしれません；） 図は画像の通りです。 見えにくかったらすいません； できれば今日の9：00までには・・・ 解説よろしくお願いします。

大至急お願いします。 中３の数学についての質問です。 空間図形の問題を解いていたのですが 大問まるごとわからない問題がありまして・・・ 解答には答えしか載っていなくて 考え方がさっぱりわかりません； 1問1問面倒だとは思いますが 解説をお願いします。 下の図は立方体である。このとき、次の各問いに答えよ。 （1）3点B,D,Gを通る平面の切り口の形を答えよ。 ここで、BCの中点をM、CDの中点をNとする。 （2）3点M,N,Fを通る平面の切り口の形を答えよ。 （3）3点M,N,Gを通る平面の切り口の形を答えよ。 （4）3点M,N,Eを通る平面の切り口の形を答えよ。 （5）BFの中点をLとしたとき、3点L,M,Nを通る平面の切り口の形を答えよ。 （6）立方体の1辺を6ｃｍとする。（1）で切り取った立体のうち、点Cを含む立体の体積を求めよ。 模範解答も一応載せておきます。 （1）正三角形 （2）（等脚）台形 （3）二等辺三角形 （4）五角形 （5）正六角形 （6）36cm2（←平方センチメートルです。見えにくいかもしれません；） 図は画像の通りです。 見えにくかったらすいません； できれば今日の9：00までには・・・ 解説よろしくお願いします。

私は通勤に原付（50cc）を使ってます。 通勤途中に自転車が車道を走っているのをたまに見かけます。道交法では自転車は車道を走るようになってますから、それは、それでかまわないのですが、スピードが違うため自転車を追い越すんですが、その時、車も右車線に出てまで自分の原付を抜いて行きます。 片側１車線の黄色のセンターラインだから、当然、車は違反なんですが、仮に、追い越し可能の道路だった場合、自転車と原付の二重追い越し違反になるんでしょうか？

私は4浪相当の年齢です。とにかく国語が大の苦手で、 現役時の偏差値は30台でした。 高校3年の夏に問題を起こしてから全然勉強していません。 このままでは駄目だと思い大学受験を決意しました。 進学校に入ったのに高卒では恥ずかしい。 現代文、古文、漢文どれも 苦手です。国語はセンター試験だけです。 どう勉強すれば良いのか教えて頂けないでしょうか？ 本を読まなければいけないのでしょうか？

小学4年の息子が少年野球を始めました。そのチームは人数が少なく、いきなり試合に出ることもあります。 まだ基礎も出来ていないし、第一ルールを知りません。 基本的なルールと、 「2アウトでのランナーは、ピッチャーが投げたらすぐにスタートを切る。 「内野ゴロの場合のカバーの方法」 など、基本的な動きを覚えなければなりません。 息子は、少し先天的に言葉が遅く理解力が乏しいため文章で書いた本などではよく理解できないようです。 マンガやDVDで、わかりやすいものがあれば、教えてください。

小説や物語をよく書く人へ どうすれば上手く文章を書けるようになりますか またアイディアはどうしたら湧くものですか またまたそのような事を説明した本はありますか

最近、2012年人類滅亡説をよく聞くじゃないですか。 結構反対側の方の意見をよく聞くんですが、 私はどうしても不安で仕方がありません・・・。 2012年の12月は、高校三年生です。センター試験一ヶ月前です。 一生懸命勉強する妨げになってしまいます・・・。 本当にデマなんでしょうか？ 政府の方が、国民がパニックに陥るのを防ぐために隠蔽してるだけ なんじゃないのかとか考えてしまいます・・・。 どうしたらこの不安が消えますか？ ここ3年間ずっと不安で不安で仕方がありません・・・。

登場する舞台を巡る聖地巡礼を発生させているアニメの中で、「らき☆すた」のような聖地巡礼の代表的な事例がありましたら、そのアニメのタイトルを教えてください！

日本人はミーハーが多いと言われがちだと思うんですけれども、その理由は何だと思われますか？ よろしくお願い致します。

皆さんは家がお金持ち（お坊ちゃま・お嬢様の設定がある）のアニメキャラといったら誰をイメージしますか? 5～6人程度教えてください＾＾ 僕の場合はこんな感じかな。 亞里亞（シスタープリンセス） 高橋涼介・啓介（頭文字D） 琴吹紬（けいおん） 藍沢みんと（東京ミュウミュウ） 三千院ナギ（ハヤテのごとく）

とある中学生の相談です 私は中学1年生です 私は今読書で読む本の絵について悩んでいます 絵といっても本選びとかそういう類ではなくて ある友人が私が読んでいる絵を見ていきなり 「これエロっ！！おまえ何見てんの？変態じゃん」 とか言われてイラっときました 絵は特に問題は無いと思います 別に女性のいかがわしい写真とかが載っているわけではなくて ただ、二次元の美少女が少し変わった格好をしているだけなのです それなのに、騒ぎ立てるものだから、皆が寄ってきて 本が引っ張られていまにも本が千切れそうです。 中には私の机をあさって、本を引っ張り出してみる人もいます 私はどうしても、挿絵を描いている人と、著者がけなされているようで我慢できません！ 変態とか言われるのも心外です！ どうしたら上手く付き合えるでしょうか？ 何通りか解決方法を教えてください！！

魔法や魔術を使う戦闘アニメを探しています。 「とある魔術の禁書目録」のようなアニメではなく、「伝説の勇者の伝説」のように 詠唱シーンがカッコいいアニメを探しています。 よろしくお願いします。

ソフトボールを最近している男子ですけど 最近まったく打撃がダメです。 まずヒットが出ないし 奥までなかなか飛びません 内野ライナーや変なあたりでフライが多いです さらに言うと三振もたまにあります スイングのポイントを教えてください

お世話になります。 小学校の社会体育活動で野球部の部長をしております。 子ども達の試合の中で、多分学童野球ではありがちな、ある事象が生じ、監督陣達と協議しても結論が出なかった為、投稿させて頂きます。 ノーアウト、ランナー１塁という場面です。 ピッチャーはプレートをずっと踏んだまま次のバッターと対峙している際、１塁ランナーが２塁へ盗塁しました。そのまま２塁へはもう到達しています。 ピッチャーはプレートを外さないままバッターにボールを投げ、バッターはピッチャーフライとなりキャッチされアウト。その際、この２塁まで到達した１塁ランナーの帰塁はどこになるのか? ピッチャーはフライを捕った後、どこに投げればダブルプレーになるのか？ 少年野球に詳しい方、是非ともご教示下さい。お願いいたします。