OKXavier の回答履歴
- 高2の数学の春休み宿題のベクトルがわかりません。教えてくださいお願いし
高2の数学の春休み宿題のベクトルがわかりません。教えてくださいお願いします。 問題は四面体OABCがあり、OA=1、OB=OC=√2、AB=CA=√3、BC=2である。辺ABの中点をMとし、線分OMの中点をNとする。また、三角形ABCの重心をGとし、OAベクトル=aベクトル(本当は文字の上に→です。書き方がわかりません。)OBベクトルはbベクトル、OCベクトル=cベクトルとする。また直線OGと直線CNの交点をTとする。でTから平面OABに下ろした垂線をTHとする。線分THの長さを求めよ。という問題がわかりません。この問題は(3)なんですが、参考に(1)はベクトルONをベクトルa,bを用いて、またベクトルOGをベクトルa,b,cを用いて表せ。(2)はベクトルOTをベクトルa,b,cを用いて表せ。ですわかる人いたら教えてください。お願いします。
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- takatyome8
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- 2次方程式についての問題です
xの方程式4x^2-8ax+a=0 が、0<x<1において少なくともひとつの解をもつという条件を満たす定数aの値の範囲を求めよ という問題なのですが、 f(x)=4x^2-8ax+a=4(x-a)^2-4a^2+aとおいて、また、与えられた方程式の判別式をDとし、 (ⅰ)a<0のとき f(0)<0となるようなaの値の範囲を求めて、a<0 (ⅱ)a=0のとき 4x^2=0 となり、x=0となるので、0<x<1の範囲で解を持たないため不適 (ⅲ)0<a<1のとき D≧0となるaの値の範囲を求めて、a≦0,1/4≦a これと 0<a<1より、 1/4≦a≦1 (ⅳ)1<aのとき f(1)<0 となるようなaの値の範囲を求めて、4/7<a これと1<a より、1<a 以上(ⅰ)~(ⅳ)の範囲をあわせて、 a<0,1/4≦a と考えたのですが、どうも少し方針を間違っているような気がします。 そこで、間違っているところや、正しいとき方などを教えてください。 お願いします。(答えは上記のようになってました。)
- x^3-6x^2-12x+8を因数分解するとどうなりますか?
x^3-6x^2-12x+8を因数分解するとどうなりますか? 途中式も書いていただけると有り難いです。 宜しくお願いします。
- 一次変換と直線の移動について
行列A= (3 -2)で表される一次変換fによって、 (-2 1) 直線l:x-4y+4=0はどのような図形に移されるか。 とあって、 直線l上の点(x,y)は、実数tを用いて x=4t-4、y=tと表されるから・・ とあるのですが、どうしてyがtとなるのかわかりません。 よろしくお願いします。
- ジムソン線
ジムソン線の証明 図のように、△ABCの外接円上の頂点以外の点Pから直線AB、BC、CAに、それぞれ垂線PD、PE、PFを下ろす。 このとき、次のことを証明せよ。 (1)角PBD=角PEF (2)3点D、E、Fは1つの直線上にある。 解説 角PDB=角PEB=90°であるから四角形BPEDは円に内接するゆえに角DEP+角PEF=180° (1)の結果と(3)から角DEP+角PEF=180° よって、3点D、E、Fは1つの直線上にある。 教えてほしいところ 角PBD=角PEFと□DEPBは円に内接することは(1)で示すことができました。 四角形の外角は、それと隣合う内角の対角に等しいという性質を利用すれば、角PEF外角ですよね。 そしたら、外角なので、当然DEの延長線上にFが来ます。よって1つの直線上にあると証明したんですが、なぜこれでは間違いなんですか??
- 因数分解 解説お願いします!
因数分解 解説お願いします! 高1の因数分解です。 (1)a^3(b-c)+b^3(c-a)+c^3(a-b) (2)x^3+3xy+y^3-1 解説が無く、解法の過程だけだったので、 出来るだけ詳しく解説していただけると幸いです。 新入生テストが近いので、よろしくお願いします。
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- ku0521vabo
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- 数学のグラフの描き方
数学のグラフの描き方 一 (1)y=log2|x+3|(底はe) x>-3のときy=log2(x+3)でx<-3のときy=log2-(x+3)だと思うのですが、「GRAPES」というグラフを書くフリーソフトで書くと(-3,0)のところでとんがった形になるのですがx=-3は漸近線ではないのですか? (2)y=xcosx 微分して増減を調べようとしたのですがy`=cosx-xsinxとなってしまいなにもできません。 (3)y=x+3sinx 同様に微分してy`=1-3cosxこれで極値調べようといたのですがcosx=1/3となってしまい解けません。 自分がやったところまでをとりあえず書きました。ご回答よろしくお願いします。
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- noname#202942
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- 数学のグラフの描き方
数学のグラフの描き方 一 (1)y=log2|x+3|(底はe) x>-3のときy=log2(x+3)でx<-3のときy=log2-(x+3)だと思うのですが、「GRAPES」というグラフを書くフリーソフトで書くと(-3,0)のところでとんがった形になるのですがx=-3は漸近線ではないのですか? (2)y=xcosx 微分して増減を調べようとしたのですがy`=cosx-xsinxとなってしまいなにもできません。 (3)y=x+3sinx 同様に微分してy`=1-3cosxこれで極値調べようといたのですがcosx=1/3となってしまい解けません。 自分がやったところまでをとりあえず書きました。ご回答よろしくお願いします。
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- noname#202942
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- 解けなくて困っています。
解けなくて困っています。 ピーチ、メロン、りんごがそれぞれたくさん用意した。これらの果物を使って14個入りの果物の詰め合わせを作る。この詰め合わせは全部何通りできるか。(1つも入らない種類があってもよい) 答えは120通りです。 組み合わせの16C2=120で回答が書かれていました。 何か、14個の果物の間にしきりを使って答えを出していて・・・・。 まったくわかりません。 よろしくお願い致します。
- http://mainichi.jp/life/edu/news/20
http://mainichi.jp/life/edu/news/20100320ddm090100115000c.html(毎日jp)にて三角形の内角の和の証明についての記述が御座いますが、三角形の内角を表す3つの弧(その三角形と三角形の内接円との接点に交わるもので)をそれぞれの3つの内角に対して反転させたものがその三角形の内接円と一致するという事で証明して頂く事は出来ないのでしょうか。
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- KigyoukaO1
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- 連立方程式が解けません
連立方程式が解けません 連立方程式 1=a( 2-p)^2+(p+1) -2=a(-1-p)^2+(p+1) なんですがpの解を出したいのですがどうしても解けません お分かりになる方できるだけ詳しく教えてください。 ちなみに解はp=1, -4だそうです。 問題は http://www.kwansei.ac.jp/hs/z90010/sugaku1/test/test.htm の10]の問題です 答えは http://www.kwansei.ac.jp/hs/z90010/sugaku1/test/anssheet.htm です。