こんにちは。
夏の挨拶で、外国人の友人に英語で手紙を書きたいのですが、手紙の締めくくりに「Have a hot hot summer !!!」と書きたいのですが、文章としておかしいのでしょうか？
表現したい文章は「最高に良い夏を過ごして下さい！」と言う表現をしたいのです。
「have a cool summer !!!」でも同様に表現としておかしいのでしょうか？
分かる方、アドバイスお願い致します。
この道を行けば駅に出ます。
This road will take you to the station.
20分歩くと私は演奏会にちょうど間に合って着いた。
Twenty minutes' walk brought me to the concert hall just in time.
上記の2文ですが、takeとbroughtが同じような意味で使われています。
takeとbringは何かニュアンスが異なるのでしょうか。
以下は参考書に掲載された英文です。
Like other pepole，they want to be a part of their communities and contribute to society．
（他の人々と同じように、同性愛者たちも地域社会の一部になり、社会に貢献することを望んでいる。）
※主語theyは同性愛者達を指す
質問：their communitiesのtheirは同性愛者たちを指すtheyの所有格で、their communitiesとは「同性愛者達もそうでない人達も属する広域的な意味での地域社会」であり、そしてtheirは、「所属」として訳されてる、こういうことでしょうか？
質問２：地域社会の一部になりたいと書くなら、「want to be a part of communities」にするべきで、theirは要らないと思うんですよ。
同性愛者は、疎外されてるからこそ地域社会の一部になりたいのに、their communitiesと書いてしまうと、「同性愛者達も広域的意味での地域社会に属している」と読めてしまい、これでは疎外されてるとは言いがたいと思うんです。
ただ、「同性愛者達も所属している広域的社会」とは、現段階では形式的なものであり実質的なものでない、だから同性愛者はあくまでも形式的に所属しているに過ぎないことを表しているのでしょうか？
そして、広域的な意味での社会一部になることは、、
強い結びつきをもつことであり、形式的なものから実質的なものになるということ、こういうことでしょうか？
(問)The problem is that directions on how to make these drugs are □ on the Internet.
(1)easy to come (2)come easily (3)easy to come by (4)coming easy by
(答)(3)easy to come by
「形容詞の限定」で(1)か(3)だと思ったのですが、by の解釈ができません。
誰か教えてください。
お願いします！
質問お願いします。
I have just finished cleaning my room.
(1)この cleaning は動名詞でいいですか？
(2)この文は過去形じゃいけないのでしょうか？
I cleaned my room just now.
でもたいして意味は変わらないですよね？
現在完了形の完了と過去形の差がうまくつかめないというか。。。
少してこずっています。
なにかアドバイスをいただけると嬉しいです。
よろしくお願いします。
When the performance was over, she said, "Well done! I'm happy because you all are helping my country." という文があります。
you all are helping my country. について
(1)allは，主語と同格の代名詞と思います。いいでしょうか？
(2)参考書では，このような同格のallの位置は，be動詞がある文では，be動詞のうしろのはずなのですが，なぜここにあるのでしょうか？
英語を覚える為、英語の曲を歌おうとしたのですが、何かが違うんですけど、どうしてですか。
自分が歌おうとした曲は、アヴリル・ラヴィーンのGirlfrendです。
歌詞の頭は、
Hey Hey you you
I don't like your girfrend
No Way No Way think you need a new one
何ですけど、コレを普通に読むと追いつけなくなったり早口になります。どうしたら歌えるようになりますか。
The temperature in the refrigerator should be kept low so that the food there may not bo bad.
この英文のthereはin the refrigeratorの反復を避けるためにthereに置き換えているのだと思うのですが、前置詞＋名詞の形容詞的に働いているものを、副詞のthereに置き換えられるのでしょうか。
副詞のthereが名詞のfoodを修飾するというのが気になり納得できないのですが。
文法的にこのような置き換えはあるのでしょうか。
'10年京大前期の英作文の問題の添削をお願いします。
問題は画像で添付いたしましたので、そちらを参照ください。
I was pleased with a trip by train when I was a child. I felt excited just to ride on trains for many hours in visiting my grandparents during my summer vacation. Now, I do not feel as excited at seeing a long-distance train as I did in childhood. However, I clearly remember that various trains come and go for many parts of Japan on the platforms at the great station; I sometimes think of my special excitement that I felt when a train departs.
H19年前期の英作文の問題の添削をお願いします。
問題
教育とは何かと考えるときに、私が決まって思い出すのが小学校の恩師の顔である。先生は、私たち生徒に、物事に真剣に取り組むことを教えてくださった。その教えは、これまでの私の人生の指針となっている。今から考えると、先生の教えが私の心に響いたのは、先生の尊敬できる誠実な人柄によるところが大きかったように思う。教育において考慮すべきことは、教える内容だけではなく、教える側の人間性でもあるのだ。
［辞書不使用］
When I think about what education is, I always think of my primary school teacher. She taught us the importance of doing a thing seriously. Her lesson has been a basic concept in my life. Now I think that it is probably because of her honest personality to respect that I still remember it. As to education, we should take into consideration the teachers' personalities as well as the taught contents.
［辞書使用］
*[ ]で括った表現が辞書を使った箇所です。
*括っていないところで表現が上と異なる場合は、辞書は使っていません。
Every time I think about what education is, I remember my teacher at primary school. He taught his students including me gave the lesson of [addressing a challenge in earnest]. The lesson has been the [concept guiding my life]. [Looking back], his lesson has got my heart mainly because he was so as [sincere] to respect. What we consider in education is not only teachings but also the teacher's personality.
以上です。
よろしくお願いします。
疑問詞のある疑問文でのwouldを使うときについて、次の２つの英文が海外ドラマにありました。
１．"How would someone get your credit card number?"「犯人はどうやって君のカード番号を手に入れたんだろうね」
２"What would make you think that?"「どうしてそう思うの？」
この二つにおいてなぜ１ではdidでなく２ではdoesでなく１，２ともにwouldが使われているのですか？
この二つだけでなく、疑問文のdoやdidがwouldになる英文ではどのようなニュアンスの違いがあるのでしょうか？
少し、自分の考えを書かしていただきます。
wouldはwillの過去形で、willのもつ「かなり確信度の高い推量」を過去にすることで、距離感を出し、「確信度のあまり高くない推量」を表す用法がありますよね。つまり、日本語訳でいうところの「～なんじゃないかなあ」くらいの確信です。
この用法でwouldが使われていると考えると、doやdidを使った疑問文よりも、wouldを使ったほうが、やわらかく質問しているというイメージが自分の中にはあります。
つまり日本語訳でいうのならdo,didのときは「どうやって～なんだ」と断定的なニュアンスからwouldを使うことで「どうやって～なんだろう」というように少しやわらかい聞き方になると思うのです。
この考え方ならばwill you～という依頼の疑問よりもwould you～？の依頼のほうがやわらかく丁寧な質問になるということもつじつまが合うと思うのです。
この自分のdo,didとwouldを使って疑問文のニュアンスの違いについての考え方は間違っていますか？
自分はまだ高二で英語にもまだ4年しか触れてないものなので、仕事で英語を使っている方や海外在住でネイティブと交流がある方など、ベテランの方のニュアンスの違いの考え方を是非うかがいたいです。
似たような質問をほかにもしていますが、自分の質問の書き方があいまいだったため、再度質問させていただくことにしました。本当にわからずに困っているので、よろしくお願いします。
英文法 英会話 英単語
It is clear that same-sex marriage won't diminish traditional marriage-----it will only add to it
（明らかに同性婚は伝統な結婚の重要性をおとしめるものではない---むしろ重要性を増すだけだろう）
質問：add toは「・・・を増やす」という意味だから、it will only add to itは、
「同性婚は、伝統的な結婚の重要性を高める」というように、物事の価値を高める（増やす）という意味になりますか？
お願いします。
At what point in time language may have originated is far from clear: guesses range
from 50,000 to 100,000 years ago and even earlier,but such figures are speculative at best.
言語が生まれた時の ？？ は決して明らかではないー推論は５万年前から
１０万年前あるいはもっと前になるが、そうような数字はせいぜい 推論である。
初めの文はどうなっていますか？
timeの後に接続詞か関係代名詞が 省略されていますか。
The engineering manager sat at his desk in the corner of his room ( ) the materials for the following week's presentation.
()内に入る語は?
(A) preparing
(B) prepared
(C) preparation
(D) being prepared
という問題なのですが、答えは（Ａ）でした。私は（Ｂ）でも平気かな？と思ったのですが
答えでは、（Ｂ）（Ｃ）（Ｄ）は文法的に間違い
と書いてありました。
どうして間違いなのか教えてください。；；
宜しくお願い致しますｍ（＿＿）ｍ
「蚊がいなければ、ここはいいところなのに」
を英訳し
「This would be a good place if it were not for mosquitoes.」
としました。
解答には、
「mosquitoes」の前に「these」がついていました。
「these」がなくても正解でしょうか。
回答よろしくお願いします。
