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ギターの先生に恋をしてしまいました。
- 私は高校2年生で、ギターの個人教室で教えている30代の先生に恋をしてしまいました。最近、その気持ちがどんどん大きくなってきて、どうしたらいいか悩んでいます。
- 先生に告白したら、抱きしめてくれて、「私も好きだよ」と言ってくれました。しかし、お互い恋愛として受け止めているわけではなく、ただの生徒と先生の関係です。
- このまま先生のことを考え続けるのはおかしいのか、また、プライベートで会いたいと思っても難しいのか、悩んでいます。伝えたことが後悔の原因になってしまったのでしょうか?
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- punnpuku
- ベストアンサー率28% (109/379)
>憧れとしての好きもあるのですが、それ以上に好きすぎてどうしようもない この「どうしようもない気持ち」に性的な事もしたい気持ちが絡んでるか否かで恋愛か、憧れが強くなりすぎた(だけな)気持ちなのかが判断出来るのではないでしょうか。 先生に好きだと言ったときは「恋愛感情での好きだ」とは伝えてないんですよね? だとすると先生が言うのは一般的な、人としての「好き」だと思いますが、質問者さんと先生の好きは濃度というか意味合い、ベクトルが違う可能性が大きいのに、なまじ”どういう意味のものかを明確にしないまま、単に好意がある事を告知し、それを受け入れられたばかりに悩み(先生に求めたい、人として好き以上の好意を返してもらいたい気持ち)が大きくなってしまった上に、ちょっとした独占欲っぽい気持ちまで芽生えて来てしまった” 学生時代はずっと女子校だったなら、先生自身はそうじゃなくても周囲にはそういう友達がいたかも知れないので、レズビアンという人がいる事自体にはさほど拒否感はないかもなとは思いますが、自分が当事者になるとなったらどうなるかは先生本人にも分からないかもしれません。 >伝えなければこんなに意識しなかったのでしょうか? >伝えたのが間違っていたのでしょうか? 『どういう意味での好きか」をはっきりさせないで好意を伝えたのが良くなかった(更に悩む事になってしまった)とは思います。 とはいえ学校のではなく習い事の先生なのがまだ救い(最悪、通わなくなっても実質的な不具合はあまり無い)な気がします。 単に「同性の親しい人」と考えれば、プライベートで遊ぶ位は全然問題ないのでは?と私は思いますが、恋愛的な好意である事はタイミングを見て上手く伝えないといけない事情が含まれてるので、慎重にして下さい。
- whaihansei
- ベストアンサー率23% (227/983)
貴女の場合は恋、だと思います。 例えば銀幕のスターに想いを寄せる、とかに同様。 風邪のようなもので時がくると、さめるもの。 (一般的には異性が対象ですが、若い人の場合には 男女によらず同性にすることがあります。) 恋が両想いの場合もあります。 意気投合しお付き合い。 が、ほどなくして一方でも「このままずっと付き 合えるのだろうか」となると破局に至ります。 (例えばゴッホとゴーギャンの場合。) もちろん「恋愛」に発展する場合もあります。 恋と恋愛は異なります。 恋は一方的なもの。 恋愛は双方向で、かつ相手を思いやることが できるもの(自分だけの満足では済まないもの)。 現在貴女は一方的に伝えたもの。 自分の満足を求め更に一方的に伝えたい気持ちが どんどん増している状況。 そうした場合、相手がどのように受け止めるか 想像すらしない、また出来ない。 更に言うと貴女は「自身のことすら真には分かって いない」のでは? (先に進んだ場合、まさかこんなことになるなら しない方がよかった、と思うことは決してない、 と言えますか。) 卒業まで待ちましょう。 それでも想いがなくならないなら、その時 相手をよく知るためのお付き合いを申し込み ましょう。 愛、までにはまだまだほど遠いです。 (「同性愛」でもなく、恋または熱のある憧れ ではないでしょうか。) よく自身に問うてください。)
- skp026
- ベストアンサー率45% (1010/2238)
ジェンダーについての問題になるところは、大多数のジェンダーに 少数のジェンダーが無理してあわせたり、どちらかが強要することが あげられると思います。 またジェンダーは人それぞれであることが知られてないのも問題です。 いま世の中に求められていることは、多様性を許容することです。 質問主さんはカミングアウトする前によく考える必要があります。 今回の先生は人間的にも尊敬できる人柄のようですから、 おそらく先生が質問主さんのジェンダーを隣人として許容する可能性は 高いと思います。しかし先生が質問主さんのようなジェンダーを対象に しているかどうかが不明です。 まずは質問主さん自身が、先生のジェンダーを許容できているか 自問自答してみると良いと思います。 先生に既に心に決めた人がいたり、先生生徒間は対象にしなかったり、 ジェンダーは対象でも質問主さんを先生的に対象にならないなども、 ご自身が許容できているか確認ください。 ※ ジェンダーについての知識や情報は、最新のものを 得ておいたほうが良いと思います。 以下のムック本はおすすめです。 http://www.nikkei-science.com/sci_book/bessatu/51228.html この本にありましたが、ジェンダーはすっぱりと区切りはなく 水彩画のぼかしのように、ぼんやりしていることが分かって きています。少なくとも10種類くらいに分けるべきではと 書かれていました。 そして、まったくの男やまったくの女というジェンダーは少なめで 実際にはどっちつかずのジェンダーが、ほとんどだと言うことです。 ※ よく大人が「子供たちには無限の可能性がある」と言います。 これは本当です。しかし残念ですが選べる可能性はひとつです。 (中川翔子になれれば願いは叶いまくりますが、普通なれません) いま質問主さんの心は、暴風雨の海に小舟で漂っている状態に 近いと思います。大変だとお察しします。 そんな中でも、将来後悔しない方向が選べるよう願っています。 よい方向がきまると良いですね。 以上、参考にならなかったらごめんなさい。
- 177019
- ベストアンサー率30% (1039/3444)
先程の回答者は「カミングアウト」と言いましたが、私は少し違って、中学生から高校生にかけて同性への憧れとか、好きになるという事は男性でも良くある事で、一過性のものと思います。ですからこの先生もこのような事を充分に承知した上で、貴方に合わせているのであって、カミングアウトして貴方のレッスンに影響するようであるのなら、それは逆効果になるので他のコミュで貴方の意志を伝えては如何ですか?
お礼
回答ありがとうございます! カミングアウトするのはなかなか勇気がいりますし、お話できる機会もほとんどレッスン中しかないので、影響してしまう可能性ありますよね。 今はレッスンに集中することを第一に、その中でより良い距離感を探していければと思いました。
- tzd78886
- ベストアンサー率15% (2590/17104)
リスクはありますが、カミングアウトしてみては。先生もそういう指向を持っている人なら、恋愛関係になれるかもしれません。但し、少なくとも高校卒業までは両親や学校には気づかれないよう十分注意してください。
お礼
回答ありがとうございます! 恋愛関係をもつことは やはりリスクがありますよね💦 両親は 私が先生の事が好きだと知っていますが、それは普通に憧れの意味で捉えています。 恋愛関係 となると場合によっては習い事をやめないといけないかもしれないですし、先生の印象も良くはなくなってしまいますね。 ちょっと冷静になることが出来ました。
お礼
回答、そしてURLもありがとうございます! 正直、恋愛対象として先生を好きなのかまだはっきり分からないです。 もしかしたら憧れの延長のようなものなのかもしれないですし💦 もう少し、自問自答し考えてみようと思います。