小学２年生 ３０ｃｍの竹尺

質問

小学２年生が学校で使う３０ｃｍの竹尺を購入しようと思っているのですが・・・

店頭で見ると２種類あって、どっちが良いのか迷ってしまいます。

（１）１つめのデザインは
片面にだけｃｍのメモリがあり、もう片面はメモリの代わりに溝が１列あります。

（２）もう１つのデザインは
両面（裏表ではなく、定規を机の上に置いた時の１つの面に
２種類？上側と下側２列になって？ｃｍを読めるようなデザインがあります。）

学校からは特に指定が無いのですが、この年代の子供にとって
どちらが使いやすいのでしょうか？

上側のメモリでの読み方と、下側でのメモリの読み方を
習う？などの理由で、（２）の方の定規の方が良いのでしょうか？

普通のプラスチックの３０ｃｍものさしを持たせてはいけませんよね！？
それなら家にあるのですが・・・

経験者の方からの、アドバイスだと嬉しいです。
よろしくお願いします。

回答No.2

kawa20710

学校で購入ではないんですよね？
うちは学校で竹尺は強制購入（兄弟がいるなど自宅にある場合は買わなくてよい）です。
プラスチック定規でいいのかどうかは、きちんと担任の先生にお聞きになるべきことかと。

で、私は1の片側メモリにしました。
そもそも長さを測るのに、授業で両側は使わない。
所詮小学生が使う程度のものであれば片側で十分。
というのが理由です。

うちの子はIQの低い子なので、両側についていたらどちらを使っていいのかわからなくなり、授業どころではなくパニックになるだろうな、というのもあります。

お礼

早々のご回答ありがとうございました。
私も個人的には、ごちゃごちゃしてしまい
低学年だし、（１）で十分かなぁ・・・と思っていたのですが
店頭で探してみると、竹尺が（１）と（２）の２種類あって迷ってしまいました。やっぱり（１）の方で、購入しようと思います。

回答No.1

trytobe

（１）で十分だと思います。溝は、インクとかペンで直線を引く製図のようなときに、ガイドとして添える棒をなぞらせるものです。（ペン先が定規に当ると、インクが毛細管現象で定規の下に染みわたるので、わざと定規から一定距離離す）

（２）のように２つ目盛りがあると、どっちを使おうか、とか悩ませるような気がするので、あえて避けた方が良いのかな、と。

お礼

早々のご回答ありがとうございました。
私も個人的には、ごちゃごちゃしてしまい
低学年だし、（１）で十分かなぁ・・・と思っていたのですが
学校で２つ使う意味があるのかなぁ・・・と疑問に思い
質問させて頂きました。　やっぱり（１）の方で、購入しようと思います。