兵庫県立大学履修設計について

質問

兵庫県立大学工学部電気電子情報工学科の一年生のものです。履修設計のことで質問があります。選択科目の　スポーツ科学演習1　か　　マテリアル科学への招待　のどちらを取ろうか悩んでいます。理由はスポーツ科学の方が単位を取りやすい（出席のみ）ですが１単位扱いでマテリアル科学はスポーツに比べれば単位を取るのが難しいのですが２単位扱いです。

　そこで質問があります

　1　　もしスポーツにした場合１単位分の差は大きいですか？ちなみにこの時間以外はすべて時間割どうりです。（ほかの単位を一つも落とさなければ計算上スポーツでもちょうどぎりぎり大丈夫そうです。）

　2　　スポーツ科学は教員科目で今は教師になろうとは考えていないのですが、考えていたほうがいいですか？ただし教師の道はとても厳しく挫折者が多いいと聞きます。長期休業がないらしいです。

　3　　結局、スポーツ科学とマテリアル科学の招待のどちらにするべきでしょうか？

　ぜひ回答のほうよろしくお願いします。

回答No.3

NiPdPt

1.１単位でも不足すれば卒業できないし、卒業するだけであれば１単位たちとも多く取る必要がないことぐらいわかりますよね。結局は、単位を落とす可能性をどう評価するかといった話です。それと、多くの科目の単位数は偶数でしょうから、卒業に必要な単位数が奇数か偶数かと言うことも関係します。そのあたりは自分で考えればわかりそうなものです、そもそも、兵庫県立大学工学部電気電子情報工学科の関係者であなたの履修科目についてよく知っている人が回答してくれることは期待しない方が良いです。

2.考えるだけ無駄です。片手間でなれるようなものではありませんし、教育実習など卒業研究などの履修の際の支障にもなりますし、受け入れ先の負担にもなります。教員になる気がないならやめておくべきです。

3. どちらに「すべき」などということはありません。どちらかに「すべき」であるようなものなら、はじめから大学側で決めていることです。大学にもなって、そういった主体性のないことでは困ります。どっちでも好きなようにすれば良いことです。はっきり言って極めて些細なことで、悩むほどのことでもない、ほとんどどうでも良いことです。

お礼

とても詳しい回答ありがとうございました。辛口なのですが理由がしっかり分かりやすく書かれてたので素直に読めました

回答No.2

TANUHACHI

結局、「楽して大学を卒業する方法」を訊いているわけですね？。でしたら、方法はいくらでもあります。ギリギリで満たす単位数を取得すれば条件をクリアできるのですから、そうすればよろしいのではありませんか？。
　教員側からすれば「また例のパターンが来たか」で終わりです。計算上でギリギリであっても、そのとおりには行かないのが世の常で、卒業間際になって単位が不足しているから何とかしてくれと泣きついてくる戯け者もいます。
　＞スポーツ科学は教員科目で今は教師になろうとは考えていないのですが、考えていたほうがいいですか？ただし教師の道はとても厳しく挫折者が多いいと聞きます。長期休業がないらしいです。
　職業に就くことをあまく考えているならばボヘミアンを目指して下さい。教職に就くことも民間企業に行くこともそして院への進学を考えていても、今のままではどれも厳しいですね。

お礼

いろいろな人の意見を聞いて自分が悪いのだと気付けました。回答ありがとうございました。

回答No.1

noname#177201

自分が勉強する科目くらい、自分で決めてください。

他人から言われないと選択できませんか？

私が勉強するのではありませんから、どちらでもお好きなほうを選択してください。

※「回答ではない」という理由で、通報されても結構です。

お礼

安心してください。全然通報する気はないです、回答ありがとうございました。