アスペルガー症候群の人との接し方について。

質問

学校にアスペルガー症候群の人がいます。(仮にＡさんとします)
私はＡさんと同じ班でどうしても彼女と接しなければいけません。

ですが、あまりに奇行が多くて頭を悩ませています。アドバイスをいただきたいです。

・気に入らないことがあれば大声で奇声をあげて「死んでやる！」と叫ぶ。
・自分の好きな話を一方的にする。場にそぐわない発言があまりに多い。
・「空気」が読めない。(真剣な話の時に、ふざけた態度をとる)

たまにひどいパニックを起こして学校の中で叫んで歩きまわるので学校では（悪い意味で）有名人です。
私なりにアスペルガー症候群とはどのような症状なのか調べ、人に相談し対応の仕方を考え努力しました。
「Aさんはこのような個性の人だから。」と自分に言い聞かせていますが、あまりに非常識な行動が多くてついイライラしてしまいキツイ態度をとってしまうことがあります。
そのような自分に自己嫌悪しさらに悪循環に陥っています。

極力かかわり合いたくないのですが、同じ班になってからは他の授業でも近くに座って来ては、チラチラとこちらの様子を伺っては話かけてこようとします。どうしてもそのような彼女の態度に苛々してしまいます。
今ではAさんの姿を見ると「近くに来たらやだな。話しかけてきたらやだな。奇声あげられたらやだな。」と色々な事を考えて授業に集中できません…。

自分が気にしないようにすべきなのか、はっきりとAさんに「私はあなたが嫌いだから班の活動以外では関わらないでほしい。」と言うべきか迷っています。
大人げないのは分かっていますが、いままで色んな学校行事をAさんの奇行で振り回されました。今からAさんを友人として受け入れることはできません。

可能であればアスペルガーの方、もしくは関係がある方や詳しい方から意見を頂きたいです。他の方でもありがたいです。
よろしくお願いします。

回答No.1

suzuko · ベストアンサー

支援学校教員です。

まず「Aさんはアスペルガー症候群である」と、どうしてあなたはわかるのでしょうか？

１、先生に聞いたから？

２、本人が言っているから？

３、友達がみんな、そう言っているから？

１ならば、そう言った先生にAさんへの対応の仕方を聞きましょう。

先生は保護者や専門機関の人から「対応法」を聞いて知っているかもしれません。

ネットなどでの知識は、玉石混交です。その人の特性に合った対応法ではない場合もあります。

２ならば、Aさん自身に「あなたの大きな声が私は苦手だ。叫ばないでほしい。もし、叫びたいのならば、私から離れたところで叫んでほしい」と具体的に話してはいかがですか？

そして、場にそぐわない発言や一方的な話をされたら「それは私は聞きたくない」と端的に伝えましょう。

その時あなたも、感情的に言うのではなく、なるべく淡々と。

「わかった」と言っても、繰り返すようならば、紙に「静かにしてください」と書いて見せてもいいでしょうね。（出来れば、紙には命令文や否定形では書かないであげてください）

何度も言葉で言われると「アスペルガー症候群」の人は、混乱してきます。また、あなたにとって「同じような状況」でも「アスペルガー症候群」の人には「違う状況」となることが多いので、その度に忠告するしかありません。

また「真剣な話の時に、ふざけた態度をとる」のは、Aさんはふざけているつもりはないかもしれません。

単にどういった態度を取るのが正しいのかを知らないだけかも。

Aさんに「ふざけているの？」と聞いて「ふざけていない」と言えば、「そのニヤニヤ笑い（具体的にAさんのふざけた態度を言葉にします）は、この場にはふさわしくないよ。真剣な話なんだから、笑わないで」と静かに忠告されては？

３ならば、Aさんは「アスペルガー症候群」ではないかもしれません。

あなたが書いている「Aさんの問題点」は「広汎性発達障がい」の人にも見られる行動です。

この場合、対応の仕方が若干変わってきます。先生に相談しましょう。

あなたもまだ学生なので「大人のような」対応は難しくて当たり前です。

ただ、あなたにとっても学校生活は1度きり。Aさんにとっても。

互いに「気持ちの良い学校生活」が送れるように、周囲の大人に助けを求めてはいかがでしょうか？

ご参考までに。

お礼

ご回答ありがとうございます。

アスペルガーだと分かったのは、先生と本人が言っていたからです。

学校の先生たちも見て見ぬふりのような態度をとるので、なかなか先生には相談できずにいました…。
しかし、これからは周囲の先生たちにも協力をお願いしようと思います。

また、Aさんの行動が目に余る時は具体的な言葉でこちらの意志を伝えたいと思います。

丁寧なアドバイス本当にありがとうございました。