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大学の教授にレポートを紛失された場合の対応について
- 大学での必修科目であるレポートを教授に提出したものの、後で「全く提出していない」と言われ留年の危機に直面した。自宅にコピーした証拠があるが、教授は不在で連絡が取れない状況。留年を避けるためにどのような行動を取るべきかアドバイスを求めている。
- 大学生の質問。必修科目で提出したレポートが教授に失われ、「提出していない」とされ留年の可能性が出てきた。自宅にコピーした証拠はあるが、教授に連絡が取れない状況。卒業が危ぶまれる状況を打開するためにどのような行動を取るべきかアドバイスを求めている。
- 大学の必修科目でレポートを提出したが、教授に「提出していない」と言われ留年の危機に立たされた。証拠となるコピーはあるが、教授に連絡が取れず、成績発表まで時間がかかるため不安で眠れない状況にある。卒業を危ぶまれる状況をどのように打開すべきかアドバイスを求めている。
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まぁ，責めるとしたらレポート管理の杜撰さを指摘するしかないでしょうね． 「教授が提出者・未提出者をその場で把握できない方法でレポートを管理していた よって，提出から教授の回収までの間に紛失した可能性を否定できない． きちんと管理をしなかったのに，その責を学生のみに押し付けるのは 不当である．」といったところでしょうか． その上で，コピーを提出してレポートとして受理するよう働きかけるのが賢明かと． その際重要なのは，なるべく下から異議を申し立てないことです． 事務の担当より学科長・学科長より学部長・学部長より学長に 直接異議を申し立てられればベストなんですけどね． (大学の事務というのは社会人とは思えないほど仕事が遅かったり， 最悪の場合忘れたりしますしね．) それこそ，学科長の先生クラスならアポを取ればすぐに会えるわけですから なるべく上から攻めるよう行動するとスムーズに事が運びます．
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- yama-girl
- ベストアンサー率28% (204/711)
厄介なことになりましたね。 １つならまだしも全部未提出ということは、何かありそうです。 他の方のいわれるように、とりあえず、再提出での解決を図るのがまずの手ですが、それで認められないとなると、上部の機関に働きかけが必要になります。どう扱われるかは大学の体質にもよりそうですね。 ただ、仮に教授の紛失が明らかにされなかった場合にしても、必須科目で、レポート必須ならば、ここまで（最後のレポートまで）放置していた教員に対して違和感を持ちます。 私の属している大学では、こういうトラブルを避けるためにレポートは全て、メールでの受付です。仮に締切時間までに未提出者があれば、未提出になっていると確認のメールを送っています、本日中なら特別に受け付けるも添えてます。 特に卒業要件の場合は、内容が不備でも必ず出すように催促しております。単位がやれないような内容なら、再レポートを要求します。そのかわり、採点には手加減しませんし、就職が決まっていようが、有耶無耶に卒業させるなどは一切ありません。 パソコントラブルに備えて、学部事務へのペーパー提出も可にしております。この場合は事務の受付簿に記載されます。（以前はこれ一本だったようです） 普通はそれくらい慎重に扱うものです。 大学のずさんさがある以上、何とかしてもらうように粘り強く交渉してください。
お礼
BA選定・経過報告が遅れましたことをお詫び致します。 学内での行動や成績発表の時期と重なり、特定を避けるために投稿を控えておりました。 その後の経過を記載致します。 教授にレポート捜索を依頼するも発見されず、スキャンデータやコピーを提出するも受理頂けませんでした。 教授のレポート捜索に立ち会いましたが、これほど杜撰な管理をされていれば紛失するのも当然だとも思えてくる状況でした。 書棚の上や部屋の隅でホコリを被っていたかと思えば、課題ごとに一ヶ所に纏まっているわけでもなく、順序もバラバラ、更には教授が提出日を間違える状態でした。 これでは埒があかないと考え、学内上層部への相談を準備しておりました。 しかし、その準備のさなかに成績発表があったのですが、なぜか単位が認定されている・・。 この状態では成績の異議申し立てもできず（異議申し立ては単位認定が不可の場合しかできないようです）、学内上層部に相談することによる報復のリスクも考え、これ以上の行動は差し控えるという結論に達しました。 レポートが受理されれば更に高い評定が得られるとは思いますが、これ以上この問題に拘るよりも、残る半年の時間を卒業研究に充てる方が生産性が高いと考え、この評定を受け入れます。 手元の控えのためとはいえ、コピーをとっていたからこそ、皆様の助言をもとに落ち着いて行動ができたのでしょう。 教授や大学に大きな不信感が残る結果とはなりましたが、単位認定権を講義担当者しか持たないなどという大学の特殊性（詳細は控えます）を鑑みれば、これ以上の行動を起こすだけ無駄なのかもしれません。 BAについては回答順で決めさせて頂きました。 多数のご回答を頂きましたこと、重ねて御礼致します。
補足
ご回答頂きありがとうございます。 ＞１つならまだしも全部未提出ということは、何かありそうです。 私も感じます。明らかに何かがおかしいです。 もちろん学生は教授を信用してレポートを提出するしかないのですが・・。 ＞上部の機関に働きかけが必要になります。どう扱われるかは大学の体質にもよりそうですね。 この状況となると解決には半年以上かかるものでしょうか？ また上部の機関とはどういった機関なのか、具体的にご教示頂けますと幸いです。 ＞事務の受付簿に記載されます。（以前はこれ一本だったようです） ＞普通はそれくらい慎重に扱うものです。 このくらい慎重に扱って頂きたいものです。 これができないとしても、未提出者への提出有無確認くらいはお願いしたいものです。 学生だって汗水垂らしてレポートを作成しているんです。 指にペンだこを作ってレポートを作成しているんです。 ＞大学のずさんさがある以上、何とかしてもらうように粘り強く交渉してください。 この交渉の流れや方法について、具体的にご教示頂けますと幸いです。
彼女の名誉のために加筆。 ＞ぶじに卒業 要卒単位がぎりぎりとか，必修単位を何年もとれなかった，という状況じゃないですよ。教員免許にかかわる他分野の専門科目であり，その科目を取れないと採用が決まっていた（一発で採用試験にもパスしていた）教員になれないという状況だったのです。総単位数としては，余裕の160単位くらいとっていたと思います。
お礼
BA選定・経過報告が遅れましたことをお詫び致します。 学内での行動や成績発表の時期と重なり、特定を避けるために投稿を控えておりました。 その後の経過を記載致します。 教授にレポート捜索を依頼するも発見されず、スキャンデータやコピーを提出するも受理頂けませんでした。 教授のレポート捜索に立ち会いましたが、これほど杜撰な管理をされていれば紛失するのも当然だとも思えてくる状況でした。 書棚の上や部屋の隅でホコリを被っていたかと思えば、課題ごとに一ヶ所に纏まっているわけでもなく、順序もバラバラ、更には教授が提出日を間違える状態でした。 これでは埒があかないと考え、学内上層部への相談を準備しておりました。 しかし、その準備のさなかに成績発表があったのですが、なぜか単位が認定されている・・。 この状態では成績の異議申し立てもできず（異議申し立ては単位認定が不可の場合しかできないようです）、学内上層部に相談することによる報復のリスクも考え、これ以上の行動は差し控えるという結論に達しました。 レポートが受理されれば更に高い評定が得られるとは思いますが、これ以上この問題に拘るよりも、残る半年の時間を卒業研究に充てる方が生産性が高いと考え、この評定を受け入れます。 手元の控えのためとはいえ、コピーをとっていたからこそ、皆様の助言をもとに落ち着いて行動ができたのでしょう。 教授や大学に大きな不信感が残る結果とはなりましたが、単位認定権を講義担当者しか持たないなどという大学の特殊性（詳細は控えます）を鑑みれば、これ以上の行動を起こすだけ無駄なのかもしれません。 BAについては回答順で決めさせて頂きました。 多数のご回答を頂きましたこと、重ねて御礼致します。
＞指導教員の所見に理があるというのはどういうことでしょうか？ ＞指導教員と講義担当者は別人ですが、なぜ指導教員の所見を加味して判断するのかが気になります。 前に回答したように，信頼をおいている指導学生なら，その学生が「（事務的なミスで）卒業・就職できなくなるかもしれない」という状況になったときに，指導教員が「おれは動けない」とはいいません。 じっさい，ぼくの指導学生が質問内容に似た状況になったとき，ぼくはすべての証拠とレポートの再出力を用意させ，科目担当教員のところに相談に行きました。その教員は，成績報告書の記入欄が１人ずれていたことと認めて謝罪し，学生はぶじに卒業できました。ぼくは，その学生がまじめであることをよく知っていて，彼女のいいぶんに間違いはないと確信できました。 そういう証言を，第三者からえられるかどうか。
お礼
BA選定・経過報告が遅れましたことをお詫び致します。 学内での行動や成績発表の時期と重なり、特定を避けるために投稿を控えておりました。 その後の経過を記載致します。 教授にレポート捜索を依頼するも発見されず、スキャンデータやコピーを提出するも受理頂けませんでした。 教授のレポート捜索に立ち会いましたが、これほど杜撰な管理をされていれば紛失するのも当然だとも思えてくる状況でした。 書棚の上や部屋の隅でホコリを被っていたかと思えば、課題ごとに一ヶ所に纏まっているわけでもなく、順序もバラバラ、更には教授が提出日を間違える状態でした。 これでは埒があかないと考え、学内上層部への相談を準備しておりました。 しかし、その準備のさなかに成績発表があったのですが、なぜか単位が認定されている・・。 この状態では成績の異議申し立てもできず（異議申し立ては単位認定が不可の場合しかできないようです）、学内上層部に相談することによる報復のリスクも考え、これ以上の行動は差し控えるという結論に達しました。 レポートが受理されれば更に高い評定が得られるとは思いますが、これ以上この問題に拘るよりも、残る半年の時間を卒業研究に充てる方が生産性が高いと考え、この評定を受け入れます。 手元の控えのためとはいえ、コピーをとっていたからこそ、皆様の助言をもとに落ち着いて行動ができたのでしょう。 教授や大学に大きな不信感が残る結果とはなりましたが、単位認定権を講義担当者しか持たないなどという大学の特殊性（詳細は控えます）を鑑みれば、これ以上の行動を起こすだけ無駄なのかもしれません。 BAについては回答順で決めさせて頂きました。 多数のご回答を頂きましたこと、重ねて御礼致します。
補足
ご回答頂きありがとうございます。 ＞前に回答したように，信頼をおいている指導学生なら，その学生が「（事務的なミスで）卒業・就職できなくなるかもしれない」という状況になったときに，指導教員が「おれは動けない」とはいいません。 ＞ぼくは，その学生がまじめであることをよく知っていて，彼女のいいぶんに間違いはないと確信できました。 ＞そういう証言を，第三者からえられるかどうか。 成績判定への異議申し立てにこれらの事情は絡むのでしょうか？ 出したはずのレポートが出ていない。コピーを手元に保管してある。 こういった状況下において、指導教員の所感が教務委員会における判断基準に入るのはなぜでしょうか？
ちょっと加筆。 ＞教務委員会で審議した結果 申立書とともに提出されたレポート（写し）を，教務委員会権限で正規に受理し，科目担当教員に採点してもらう，という裁定もふくみます。 ＞科目担当教員にたいして，あなたへの謝罪を求める。 探してみてレポートがでてきた場合には。 もしかすると，レポートがでてきたのに，保身のために「なかった」と返答するかもしれません。教務委員会の心証として，その疑いがあり，あなたの申し立てや指導教員の所見のほうに理があると判断すれば，上述の受理となるでしょう。
お礼
BA選定・経過報告が遅れましたことをお詫び致します。 学内での行動や成績発表の時期と重なり、特定を避けるために投稿を控えておりました。 その後の経過を記載致します。 教授にレポート捜索を依頼するも発見されず、スキャンデータやコピーを提出するも受理頂けませんでした。 教授のレポート捜索に立ち会いましたが、これほど杜撰な管理をされていれば紛失するのも当然だとも思えてくる状況でした。 書棚の上や部屋の隅でホコリを被っていたかと思えば、課題ごとに一ヶ所に纏まっているわけでもなく、順序もバラバラ、更には教授が提出日を間違える状態でした。 これでは埒があかないと考え、学内上層部への相談を準備しておりました。 しかし、その準備のさなかに成績発表があったのですが、なぜか単位が認定されている・・。 この状態では成績の異議申し立てもできず（異議申し立ては単位認定が不可の場合しかできないようです）、学内上層部に相談することによる報復のリスクも考え、これ以上の行動は差し控えるという結論に達しました。 レポートが受理されれば更に高い評定が得られるとは思いますが、これ以上この問題に拘るよりも、残る半年の時間を卒業研究に充てる方が生産性が高いと考え、この評定を受け入れます。 手元の控えのためとはいえ、コピーをとっていたからこそ、皆様の助言をもとに落ち着いて行動ができたのでしょう。 教授や大学に大きな不信感が残る結果とはなりましたが、単位認定権を講義担当者しか持たないなどという大学の特殊性（詳細は控えます）を鑑みれば、これ以上の行動を起こすだけ無駄なのかもしれません。 BAについては回答順で決めさせて頂きました。 多数のご回答を頂きましたこと、重ねて御礼致します。
補足
ご回答頂きありがとうございます。 ＞教務委員会の心証として，その疑いがあり，あなたの申し立てや指導教員の所見のほうに理があると判断すれば，上述の受理となるでしょう。 指導教員の所見に理があるというのはどういうことでしょうか？ 指導教員と講義担当者は別人ですが、なぜ指導教員の所見を加味して判断するのかが気になります。
あなたの補足＞ ＞なぜ好意的な判断を頂けないのか、逆にどういった状況であれば好意的な判断を頂けたのか、ご教示頂けますと幸いです。 これについての補足。好意的かどうかではなく，ぼくならばやるだろうこと。 １．学生からの「申立書」に添えられたレポート（写し）の体裁，内容が整っており，提出日なども明記されている。さらに，「それぞれの講義日にとったノート」の提出も求めることがありうる。 ２．科目担当教員に，あなたの受講態度について所見をもとめ（顔でわかるなら言えるはず），また，就職活動を公欠扱いにした経緯について質問する。 ３．科目担当教員に，レポートをどうやって整理・採点したか，質問する。もういちど研究室（または自宅）を探してもらうように依頼する。 ４．指導教員に，あなたの人格や生活態度，勉学態度などについての所見を求める。 ５．いちおうの情報が集まり教務委員会で審議した結果を，学部長に報告し相談する。成績の訂正が必要なら，教授会にかける資料を用意する。また，科目担当教員にたいして，あなたへの謝罪を求める。
お礼
BA選定・経過報告が遅れましたことをお詫び致します。 学内での行動や成績発表の時期と重なり、特定を避けるために投稿を控えておりました。 その後の経過を記載致します。 教授にレポート捜索を依頼するも発見されず、スキャンデータやコピーを提出するも受理頂けませんでした。 教授のレポート捜索に立ち会いましたが、これほど杜撰な管理をされていれば紛失するのも当然だとも思えてくる状況でした。 書棚の上や部屋の隅でホコリを被っていたかと思えば、課題ごとに一ヶ所に纏まっているわけでもなく、順序もバラバラ、更には教授が提出日を間違える状態でした。 これでは埒があかないと考え、学内上層部への相談を準備しておりました。 しかし、その準備のさなかに成績発表があったのですが、なぜか単位が認定されている・・。 この状態では成績の異議申し立てもできず（異議申し立ては単位認定が不可の場合しかできないようです）、学内上層部に相談することによる報復のリスクも考え、これ以上の行動は差し控えるという結論に達しました。 レポートが受理されれば更に高い評定が得られるとは思いますが、これ以上この問題に拘るよりも、残る半年の時間を卒業研究に充てる方が生産性が高いと考え、この評定を受け入れます。 手元の控えのためとはいえ、コピーをとっていたからこそ、皆様の助言をもとに落ち着いて行動ができたのでしょう。 教授や大学に大きな不信感が残る結果とはなりましたが、単位認定権を講義担当者しか持たないなどという大学の特殊性（詳細は控えます）を鑑みれば、これ以上の行動を起こすだけ無駄なのかもしれません。 BAについては回答順で決めさせて頂きました。 多数のご回答を頂きましたこと、重ねて御礼致します。
補足
ご回答頂きありがとうございます。 ＞レポート（写し）の体裁，内容が整っており，提出日なども明記されている。 いわゆるレポートとしての基本的な体裁が整っていて、きちんと時間をかけて作成されたものかどうかということを確認するのでしょうか？ ＞さらに，「それぞれの講義日にとったノート」の提出も求めることがありうる。 ＞２．科目担当教員に，あなたの受講態度について所見をもとめ（顔でわかるなら言えるはず），また，就職活動を公欠扱いにした経緯について質問する。 ＞４．指導教員に，あなたの人格や生活態度，勉学態度などについての所見を求める。 なぜこれら3つを確認するのでしょうか？ 確認されて困るわけではありませんが、紛失したレポートの受理を求めるだけなのに、なぜこういった作業が必要なのかが気になります。 ＞５．いちおうの情報が集まり教務委員会で審議した結果を，学部長に報告し相談する。 成績判定は担当者に一任すると普段から言われているのに、なぜ今回は教務委員会（事務員でなく教官で構成されているのですよね？）で審議を行うのでしょうか。
- tekcycle
- ベストアンサー率34% (1839/5289)
> しかし、学内の上層部に相談して揉み消されてしまわないかが不安です。 常識的に考えて、もみ消すならあなたの留年でしょう。 あなたを留年させて得をする教員は一人もいません。 あ、いや、けしからん話だとは思っていますよ。
お礼
BA選定・経過報告が遅れましたことをお詫び致します。 学内での行動や成績発表の時期と重なり、特定を避けるために投稿を控えておりました。 その後の経過を記載致します。 教授にレポート捜索を依頼するも発見されず、スキャンデータやコピーを提出するも受理頂けませんでした。 教授のレポート捜索に立ち会いましたが、これほど杜撰な管理をされていれば紛失するのも当然だとも思えてくる状況でした。 書棚の上や部屋の隅でホコリを被っていたかと思えば、課題ごとに一ヶ所に纏まっているわけでもなく、順序もバラバラ、更には教授が提出日を間違える状態でした。 これでは埒があかないと考え、学内上層部への相談を準備しておりました。 しかし、その準備のさなかに成績発表があったのですが、なぜか単位が認定されている・・。 この状態では成績の異議申し立てもできず（異議申し立ては単位認定が不可の場合しかできないようです）、学内上層部に相談することによる報復のリスクも考え、これ以上の行動は差し控えるという結論に達しました。 レポートが受理されれば更に高い評定が得られるとは思いますが、これ以上この問題に拘るよりも、残る半年の時間を卒業研究に充てる方が生産性が高いと考え、この評定を受け入れます。 手元の控えのためとはいえ、コピーをとっていたからこそ、皆様の助言をもとに落ち着いて行動ができたのでしょう。 教授や大学に大きな不信感が残る結果とはなりましたが、単位認定権を講義担当者しか持たないなどという大学の特殊性（詳細は控えます）を鑑みれば、これ以上の行動を起こすだけ無駄なのかもしれません。 BAについては回答順で決めさせて頂きました。 多数のご回答を頂きましたこと、重ねて御礼致します。
補足
ご回答頂きありがとうございます。 ＞常識的に考えて、もみ消すならあなたの留年でしょう。 ＞あなたを留年させて得をする教員は一人もいません。 教員が頭を下げたりすることにはならないのでしょうか。
- kangaroo05
- ベストアンサー率20% (27/133)
いろいろな人が回答されていますので、おなじことの繰り返しになるかもしれませんが、元教授という立場からアドバイスをします。まず、あなたの文章がまとまりがない。これがレポートなら、問題把握していない。となります。 （１）それは、教授に提出したとありますが、教授からわざわざ、あなたのレポートが提出されていないことを言われた時点ですぐに、再提出することを申し出るべきでした。教授がなくしたのか、自分が提出し忘れたかを問うてもしょうがありません。教授があなたのレポートだけなくすということはありません。 （２）再提出する方法ですが、研究室教授あてに書留郵便で送りなさい。公的な手段のほうがぶなんです。 （３）就職なんだからとか、なんとかしてくれるだろう。などど、甘い考えです。就職難と単位認定とは全く関係ありません。
お礼
BA選定・経過報告が遅れましたことをお詫び致します。 学内での行動や成績発表の時期と重なり、特定を避けるために投稿を控えておりました。 その後の経過を記載致します。 教授にレポート捜索を依頼するも発見されず、スキャンデータやコピーを提出するも受理頂けませんでした。 教授のレポート捜索に立ち会いましたが、これほど杜撰な管理をされていれば紛失するのも当然だとも思えてくる状況でした。 書棚の上や部屋の隅でホコリを被っていたかと思えば、課題ごとに一ヶ所に纏まっているわけでもなく、順序もバラバラ、更には教授が提出日を間違える状態でした。 これでは埒があかないと考え、学内上層部への相談を準備しておりました。 しかし、その準備のさなかに成績発表があったのですが、なぜか単位が認定されている・・。 この状態では成績の異議申し立てもできず（異議申し立ては単位認定が不可の場合しかできないようです）、学内上層部に相談することによる報復のリスクも考え、これ以上の行動は差し控えるという結論に達しました。 レポートが受理されれば更に高い評定が得られるとは思いますが、これ以上この問題に拘るよりも、残る半年の時間を卒業研究に充てる方が生産性が高いと考え、この評定を受け入れます。 手元の控えのためとはいえ、コピーをとっていたからこそ、皆様の助言をもとに落ち着いて行動ができたのでしょう。 教授や大学に大きな不信感が残る結果とはなりましたが、単位認定権を講義担当者しか持たないなどという大学の特殊性（詳細は控えます）を鑑みれば、これ以上の行動を起こすだけ無駄なのかもしれません。 BAについては回答順で決めさせて頂きました。 多数のご回答を頂きましたこと、重ねて御礼致します。
補足
ご回答頂きありがとうございます。 ＞まず、あなたの文章がまとまりがない。これがレポートなら、問題把握していない。となります。 申し訳ございません。もう少し問題を整理してみます。 ＞（１）それは、教授に提出したとありますが、教授からわざわざ、あなたのレポートが提出されていないことを言われた時点ですぐに、再提出することを申し出るべきでした。教授がなくしたのか、自分が提出し忘れたかを問うてもしょうがありません。教授があなたのレポートだけなくすということはありません。 あの時にコピーを提出すると宣言すればよかったのでしょうか・・今となっては遅いですが。 ＞（２）再提出する方法ですが、研究室教授あてに書留郵便で送りなさい。公的な手段のほうがぶなんです。 直接訪問して手渡しするよりも書留郵便で送付する方が良いのでしょうか？ 送付するとしてもコピーになりますが。 既に直接訪問のアポは取ってあります。 ＞（３）就職なんだからとか、なんとかしてくれるだろう。などど、甘い考えです。就職難と単位認定とは全く関係ありません。 やるべきことをやらなければ単位など取れない。私もそうであって欲しいと思います。 もちろん就職活動を考慮して頂けるのはありがたいことですが。
No.4の補筆。 ＞指導教員が口添えはする つまり，あなたは，指導教員の心証もよくないんじゃないですか？ 元・教務委員長としてのぼくがこの質問文の事情を聞けば，前の回答内容もふくめて，あなたにとってあまり好意的な判断はしないでしょう。
お礼
BA選定・経過報告が遅れましたことをお詫び致します。 学内での行動や成績発表の時期と重なり、特定を避けるために投稿を控えておりました。 その後の経過を記載致します。 教授にレポート捜索を依頼するも発見されず、スキャンデータやコピーを提出するも受理頂けませんでした。 教授のレポート捜索に立ち会いましたが、これほど杜撰な管理をされていれば紛失するのも当然だとも思えてくる状況でした。 書棚の上や部屋の隅でホコリを被っていたかと思えば、課題ごとに一ヶ所に纏まっているわけでもなく、順序もバラバラ、更には教授が提出日を間違える状態でした。 これでは埒があかないと考え、学内上層部への相談を準備しておりました。 しかし、その準備のさなかに成績発表があったのですが、なぜか単位が認定されている・・。 この状態では成績の異議申し立てもできず（異議申し立ては単位認定が不可の場合しかできないようです）、学内上層部に相談することによる報復のリスクも考え、これ以上の行動は差し控えるという結論に達しました。 レポートが受理されれば更に高い評定が得られるとは思いますが、これ以上この問題に拘るよりも、残る半年の時間を卒業研究に充てる方が生産性が高いと考え、この評定を受け入れます。 手元の控えのためとはいえ、コピーをとっていたからこそ、皆様の助言をもとに落ち着いて行動ができたのでしょう。 教授や大学に大きな不信感が残る結果とはなりましたが、単位認定権を講義担当者しか持たないなどという大学の特殊性（詳細は控えます）を鑑みれば、これ以上の行動を起こすだけ無駄なのかもしれません。 BAについては回答順で決めさせて頂きました。 多数のご回答を頂きましたこと、重ねて御礼致します。
補足
ご回答頂きありがとうございます。 ＞元・教務委員長としてのぼくがこの質問文の事情を聞けば，前の回答内容もふくめて，あなたにとってあまり好意的な判断はしないでしょう。 なぜ好意的な判断を頂けないのか、逆にどういった状況であれば好意的な判断を頂けたのか、ご教示頂けますと幸いです。
＞計5～6回ほど 異議申し立てとしては，あいまいですね（単位があぶなく，ごたごた苦情をいう学生にありうる傾向です）。手元にあるコピーを数えて，タイトル，提出日またはファイル作成日時まで付したリストを用意したほうがいいでしょう。 ＞講義前に教壇の机に山のように置いて提出 そんな大量（かつ５～６種類）のレポートを，整理し，読み，評価するのはとても大変。よく課しますね 笑。基本的には几帳面な人格の科目担当教員なんでしょう。事前に学生（あなた）を顔で特定でき，わざわざ「留年だ」と通告する点も。 ＞就職活動での欠席分は全て欠席届を提出し、公欠・忌引同様の扱いをすると言われました 厳格には，「さぼり」として扱われます（いいかげんな大学で，就職活動も公欠として許可していれば，はなしは別です）。科目担当教員個人の裁量で公欠にしたのなら，「すでに温情はかけている」ということです。 ＞お前はレポートを全く出していない 学生にむかって「お前」とはいいませんがね。「けしからんやつだ」と激怒していなければ。たぶん再履修らしく，今年も試験のできも悪かったということもふくめて，なにか伏線があるんじゃないですか。 １つもカウントされていないなら，学期が終わった段階で個々の受講生ごとに５～６種類を束ねて整理し，成績評価したんでしょう。その束が，１つ紛失している可能性があります。しかし，几帳面な人に，そんなことがあるのか？ また，束はいくぶんかさばるものでしょうから，「風で飛んで机の裏に落ちた」とか，「なにかの書類のあいだにまぎれこんだ」とは考えにくいです。 ＞大学の相談所（？）は成績発表の後まで閉室のようです。 「苦情相談所」の意味かもしれません。教務課なら，成績処理や夏季集中講義などの仕事がありますので，開いていると思います。事情を文書にし，レポートのコピーと上述のリストを添え，教務委員長あての「申し立て書」を手渡せばいいでしょう。 ＞ゼミの教授は動いてくれないものの、成績締切後なので成績発表後に不可なら異議を申し立てるしか方法はないとアドバイスを頂きました。 まあ，ふつうは，上述の申立書を提出するときに，指導教員が口添えはする（または教務委員長に個人的に接触する）ものです。いちど報告された成績を訂正するには，（１０月の？）教授会承認が必要でしょうから，すぐ解決するとは思えません。 なお，他の同業者のお答えにあるような，大学が「ごまかし」をして学生を卒業させることは，どこでもあるとは思いません。
お礼
BA選定・経過報告が遅れましたことをお詫び致します。 学内での行動や成績発表の時期と重なり、特定を避けるために投稿を控えておりました。 その後の経過を記載致します。 教授にレポート捜索を依頼するも発見されず、スキャンデータやコピーを提出するも受理頂けませんでした。 教授のレポート捜索に立ち会いましたが、これほど杜撰な管理をされていれば紛失するのも当然だとも思えてくる状況でした。 書棚の上や部屋の隅でホコリを被っていたかと思えば、課題ごとに一ヶ所に纏まっているわけでもなく、順序もバラバラ、更には教授が提出日を間違える状態でした。 これでは埒があかないと考え、学内上層部への相談を準備しておりました。 しかし、その準備のさなかに成績発表があったのですが、なぜか単位が認定されている・・。 この状態では成績の異議申し立てもできず（異議申し立ては単位認定が不可の場合しかできないようです）、学内上層部に相談することによる報復のリスクも考え、これ以上の行動は差し控えるという結論に達しました。 レポートが受理されれば更に高い評定が得られるとは思いますが、これ以上この問題に拘るよりも、残る半年の時間を卒業研究に充てる方が生産性が高いと考え、この評定を受け入れます。 手元の控えのためとはいえ、コピーをとっていたからこそ、皆様の助言をもとに落ち着いて行動ができたのでしょう。 教授や大学に大きな不信感が残る結果とはなりましたが、単位認定権を講義担当者しか持たないなどという大学の特殊性（詳細は控えます）を鑑みれば、これ以上の行動を起こすだけ無駄なのかもしれません。 BAについては回答順で決めさせて頂きました。 多数のご回答を頂きましたこと、重ねて御礼致します。
補足
ご回答頂きありがとうございます。 ＞異議申し立てとしては，あいまいですね（単位があぶなく，ごたごた苦情をいう学生にありうる傾向です）。 こう思われてしまうのが怖く、成績発表前に多くの行動を起こしておきたいと思っています。 ＞そんな大量（かつ５～６種類）のレポートを，整理し，読み，評価するのはとても大変。よく課しますね 笑。 よく考えれば、大量のレポートの採点にどれだけ時間を割いているのか、気になりますね。 大学のレポートの紛失は日常茶飯事とも思えてきます。 ＞１つもカウントされていないなら，学期が終わった段階で個々の受講生ごとに５～６種類を束ねて整理し，成績評価したんでしょう。 なるほど。この方法なら1つもカウントされていないという事情も納得がいきます。 しかし、大量のレポートを採点する教授がわざわざ仕事を溜め込むものでしょうか。 ＞事情を文書にし，レポートのコピーと上述のリストを添え，教務委員長あての「申し立て書」を手渡せばいいでしょう。 申立書ですか・・そういった手続きは聞いたことがないのですが、確認してみます。 ＞いちど報告された成績を訂正するには，（１０月の？）教授会承認が必要でしょうから，すぐ解決するとは思えません。 ここで承認されなかったらどうなるのか、胃が痛くなってきました・・。 ＞なお，他の同業者のお答えにあるような，大学が「ごまかし」をして学生を卒業させることは，どこでもあるとは思いません。 これまでの回答で励まして頂いた方には本当に申し訳ないのですが、私もこんなことがあるとは思えません。 もちろん教授会からの圧力も否定はできませんが、何のために成績評価を行うのか理解ができなくなってしまいます。
- SOGYO
- ベストアンサー率26% (17/65)
No.1です いくつか補足させてください． ＞しかしなぜ私のものが全てなくなるのか・・ 私の大学の話ですが，レポートは学年ごとに分け・再履修者は別の場所に提出でした． (３年までに取ればいいという形の必修だったので) で、再履修者の中に、初履修者と同じところに出してあわや留年の危機に陥った学生がいました． さすがに学部生に成績にかかわる作業を任せるわけにもいかず， 私と先生とで数百枚あるレポートから該当する学生のものを抜き出すのに骨が折れたのを思えています． ＞しかし、学内の上層部に相談して揉み消されてしまわないかが不安です。 ＞学生課への相談も差し控えた方がよさそうでしょうか。 レポートが何らかの手違いで受理されていなかったとして， そのために内定が決まっていた学生が卒業できないとなるとそれは「不祥事」です． そんな大事にするくらいなら，単位を出してしまって就職実績に加わってもらうほうが 大学としてははるかにプラスです． (あとで学生が告発する可能性もゼロに等しいですしね) 悲しいかな，どこの大学でも内定の決まった学生はその成績を問わず卒業させるのが 日本の大学の基本方針なんです． (研究室に一度も顔を出さなかった，もちろん卒論も書いてない学生を留年と処理したら 教授会から卒業させろと圧力がかかって，泣く泣く実験装置のマニュアルを和訳したものを 卒論として受理したことがあります．) というわけで，もみ消される可能性はまずないと思っていいでしょう． また，学生課への相談は控える必要はありません． 既に学科長に相談済みなら，そのことを伝えて早く対応してもらうようにお願いする (と同時に学科長にも事務に一言入れてもらうようにする)とよいでしょう
お礼
BA選定・経過報告が遅れましたことをお詫び致します。 学内での行動や成績発表の時期と重なり、特定を避けるために投稿を控えておりました。 その後の経過を記載致します。 教授にレポート捜索を依頼するも発見されず、スキャンデータやコピーを提出するも受理頂けませんでした。 教授のレポート捜索に立ち会いましたが、これほど杜撰な管理をされていれば紛失するのも当然だとも思えてくる状況でした。 書棚の上や部屋の隅でホコリを被っていたかと思えば、課題ごとに一ヶ所に纏まっているわけでもなく、順序もバラバラ、更には教授が提出日を間違える状態でした。 これでは埒があかないと考え、学内上層部への相談を準備しておりました。 しかし、その準備のさなかに成績発表があったのですが、なぜか単位が認定されている・・。 この状態では成績の異議申し立てもできず（異議申し立ては単位認定が不可の場合しかできないようです）、学内上層部に相談することによる報復のリスクも考え、これ以上の行動は差し控えるという結論に達しました。 レポートが受理されれば更に高い評定が得られるとは思いますが、これ以上この問題に拘るよりも、残る半年の時間を卒業研究に充てる方が生産性が高いと考え、この評定を受け入れます。 手元の控えのためとはいえ、コピーをとっていたからこそ、皆様の助言をもとに落ち着いて行動ができたのでしょう。 教授や大学に大きな不信感が残る結果とはなりましたが、単位認定権を講義担当者しか持たないなどという大学の特殊性（詳細は控えます）を鑑みれば、これ以上の行動を起こすだけ無駄なのかもしれません。 BAについては回答順で決めさせて頂きました。 多数のご回答を頂きましたこと、重ねて御礼致します。
補足
ご回答頂きありがとうございます。 ＞私の大学の話ですが，レポートは学年ごとに分け・再履修者は別の場所に提出でした． 再履修者が初履修者のところに出しても気づかれずに評価がされてしまったのですか。 採点していれば気づきそうなものですが・・。 しかしこの講義ではそういった扱いはありませんでした。 ＞レポートが何らかの手違いで受理されていなかったとして， ＞そのために内定が決まっていた学生が卒業できないとなるとそれは「不祥事」です． 細かいことですが、「受理」とはどの段階で認められるのでしょうか。 提出場所に置いた時点で受理なのか、教授が持ち帰った時点で受理なのか、採点された時点で受理なのか。 私のレポートがどこにあるのかも気になりますが、実際に「受理」されているのかも気になります。 学生は提出場所に置くことしかできませんが、そこに置けば受理とみなされるのでしょうか。 提出場所に置いてから教授が持ち帰るまでに、落としたり抜き取られたりしたらそれは受理されたと主張できるのでしょうか。
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お礼
BA選定・経過報告が遅れましたことをお詫び致します。 学内での行動や成績発表の時期と重なり、特定を避けるために投稿を控えておりました。 その後の経過を記載致します。 教授にレポート捜索を依頼するも発見されず、スキャンデータやコピーを提出するも受理頂けませんでした。 教授のレポート捜索に立ち会いましたが、これほど杜撰な管理をされていれば紛失するのも当然だとも思えてくる状況でした。 書棚の上や部屋の隅でホコリを被っていたかと思えば、課題ごとに一ヶ所に纏まっているわけでもなく、順序もバラバラ、更には教授が提出日を間違える状態でした。 これでは埒があかないと考え、学内上層部への相談を準備しておりました。 しかし、その準備のさなかに成績発表があったのですが、なぜか単位が認定されている・・。 この状態では成績の異議申し立てもできず（異議申し立ては単位認定が不可の場合しかできないようです）、学内上層部に相談することによる報復のリスクも考え、これ以上の行動は差し控えるという結論に達しました。 レポートが受理されれば更に高い評定が得られるとは思いますが、これ以上この問題に拘るよりも、残る半年の時間を卒業研究に充てる方が生産性が高いと考え、この評定を受け入れます。 手元の控えのためとはいえ、コピーをとっていたからこそ、皆様の助言をもとに落ち着いて行動ができたのでしょう。 教授や大学に大きな不信感が残る結果とはなりましたが、単位認定権を講義担当者しか持たないなどという大学の特殊性（詳細は控えます）を鑑みれば、これ以上の行動を起こすだけ無駄なのかもしれません。 BAについては回答順で決めさせて頂きました。 多数のご回答を頂きましたこと、重ねて御礼致します。
補足
ご回答頂きありがとうございます。 ＞責めるとしたらレポート管理の杜撰さを指摘するしかないでしょうね． なるほど。杜撰な管理を行っていたことに違いはありませんね。 友人の大学では提出時に引換券を渡しているようですが、そういった対策をとらず、回収後に落としたり置いてあるものを抜き取ったりされる可能性を残したということでしょうか。 しかしなぜ私のものが全てなくなるのか・・。 ＞コピーを提出してレポートとして受理するよう働きかけるのが賢明かと． これが認められない時が不安ですが、こうするしかなさそうですね。 ＞その際重要なのは，なるべく下から異議を申し立てないことです． なるほど。事務を通す成績の異議申し立てだと仕事が遅くなる可能性があるということですね。 ちなみに学科長はゼミの教授（相談済み）です。 しかし、学内の上層部に相談して揉み消されてしまわないかが不安です。 学生課への相談も差し控えた方がよさそうでしょうか。