2歳７カ月娘。

質問

２歳ごろに一度質問させていただいております。
同じ件です。
２歳７カ月の娘の言動についてです。
前回自閉症、アスペルガーの可能性について質問させていただき、その後市の相談機関に受診しました。
３歳程度の発達テストをしてましたが、様子見でいいと言われました。
それから６カ月経ちます。
今言葉も増える中で、気になることについて質問させてください。

娘の気になる点。
・集中していると目が合いにくいというか、自分の世界にいる。
（自分からこれママして、とかＯＯしたいとか、お外遊びに行きたいとかいうことはきちんと目をみて伝えます。）こちらから質問する時も、意識して目をみてすればきちんと「わからない」とか、「ＯＯ行ってきた」とか答えます。ただ、なんとなく質問したりすると無視というか、別のことを一人で話しています。
・体操教室（５０人くらい）で先生に要チェックされました。→内容：他の子と同じようにあいさつなどできず、一人でうろうろ。呼ばれても返事をしない。たとえば集まっているときに、他に出ている跳び箱などがきになり、そちらへいってしまう。ウロウロして、他のこと同じように行動できない。
ただ、名前をきかれたり、年をきかれたとき、目を合わせてきけば、きちんと回答できます。
とにかく注意散漫というか、自分の世界です。
・日ごろから独り言が多い→空想の世界というか、以前絵本でおぼえたこと、ＴＶでのワンフレーズをたくさんおぼえており、よくその真似をする。お友達と遊んでいてもその真似をしたりその世界に一緒にひきこもうと？？する。たとえば、「このお弁当一緒に食べ比べしようよ！！」とか言いながらお友達を誘う。同じフレーズばかりを繰り返すのではなく、とにかく色々でてきます。
・お友達とあどびたがるが、どうも、いつも自分のペースのような気がします。お友達がＯＯしよう！と言うと乗り気であればします。なんか一方的におままごとをしているようなこともあると思います。
・とにかく、他の子と比べてしまうといけないのですが、落ち着いて会話になりにくいというか、テンションが高いというか、お友達が「ＯＯちゃんどこにいるん？」とかよく聞きますが娘はあまりそういった落ち着いた？会話ができないように思います。でも、「ＯＯ何食べてるの？」とか「どこいってたの？」とか「何してるの？」とか言います。どう書けばいいのかわかりませんがゆっくり会話ができないというか、一方的というか、。、でも完全に一方的ではなく、私たちが質問するとわりときちんと答えます。。
・ごっごあそびはします。（お医者さん。おままごとなど）
・一人で人形遊びがすごく好きです。
・お絵かきがうまくできません。（パズルはします。）
線はかけますが、○などもうまくはかけません。
上記のようなことが色々あります。
以前からの心配内容とかわりませんが、先生などに言われるとどうもきになります。
発達テストでは問題ないと思うとはいわれましたが、、、言葉もでています。
どうつたえればいいのかわかえいませんが、とにかく協調性がないというか、他のことすこし違ってめだちます。
★色や数字はわりと理解していますし、絵本をよむことがすごく好きで絵本になると非常におちついてきいていたりします。これは集団でもそうです。

私の接っし方がわるいのでようか。どうせっすればうまくいくのでしょうか。
非常に悩んでいます。
お時間のあるかた、アドバイスお願いします。

回答No.6

eby

再びで遅くてすいません。我が子は保育園に通ってました。

実は…保育園のときは、気のつくいい子でした。
気が散る=周りに目が行くということです。
頭がよく器用なので…カバーされて気がつきませんでした。

保育士はプロです。任せて平気だと思いますよ。派手に転んだって、元気ならよしとしましょ。
それより、周りとの人間関係が楽しくできる方がいいと思いませんか？
遅くデビューで苦手になるよりいいと思いませんか？

保育園の子供達は幼稚園の子供達よりかなり自立しています。そして、先生もそれを目指して日々を送ってくれます。
いいと思いますよ。

ちょっと苦手がある子にも、ちゃんとうちの子みたいなお節介のフォローがつくと思います。
周りの子にもそういう子を自然に受け入れられる機会が出来て、いい刺激になると思います。

って考えるママが沢山いると思います。保育園は助け合いの場ですから

幼稚園や小学校になるとそんなことすら考えない親も沢山いるので今のうちです。

と私は思いますよ。我が子のが楽に過ごせるようにがんばりましょ。

回答No.5

eby

正直まだどれも子供にはあることのような気がします。
注意欠如の気がしますが、それも微妙です。
ＡＤＨＤもあるかもしれないですね。

ちなみに遺伝せいなので、周りにはいませんか？

別に親が悪いわけではないですから、対処法だけですよね。

なるべく気が散らないようにテレビをつけないとか部屋をスッキリさせる方がいいです。

あとは今のところはいいかと。

我が家にも軽いＡＤＨＤの娘がいますが注意欠如のみです。
頭もいいです。

小学校に入って忘れ物や散らかしが酷くて初めて気がつきました。

みんな症状はまちまちなので、これがってのはわかりませんが、沢山いるので上手に育っていってくれるといいですよね。

まっ、自分を責めても症状は良くなりませんから、とりあえず自分を保つ方法を先にみつけましょ。

お礼

遅くなりすみません。
ありがとうございます。ＡＤＨＤについて調べました。症状としてかなり該当するようにも思います。。。
テレビは今、一切見せないようにしています。保育園にいかせようか迷っています。一時保育でならしてから入園させようと考えていましたが、大丈夫でしょうか・・・実は先日保育園にいき、園長先生と相談しているあいで園庭であそんでいたのですが、他の保育士さんがみてくれるということで・・多動なのでか・・・膝に大きなけがをしてきました・・先生曰くはでにこけました。と。今後保育園に入園させても大丈夫なのでしょうか・・正直すごく心配です。

回答No.4

noname#157996

こんにちは

お子さんのこと気になるのですね。
ただ、もしも発達に障害があるのだとすれば、親の接し方がどうであれ、問題は起こります。
そして、接していて、違和感が、年齢が上がるごとに増すとおもいます。
成長の中で、アンバランスがある場合もあります。
言葉も出ているし、言われてることもわかる、けれど、うまく関われず、同じような言葉をいってみたり、一人で自分の世界に入ってしまうこともある。挨拶が出来ないとかそういうこともあるでしょう。
これは、問題がない子供でも、そのこなりに、弱い部分、苦手な部分というのがある場合があります。
挨拶やみんなと一緒にというのも、慣れる以外に方法ってないのだと思います。
自閉傾向があるかもというのは、特に人とのかかわりがうまくいかなかったり、言葉のニュアンスであったり、場の雰囲気を読み取ることが苦手だったりすると、疑われる場合がありますが、どんな子供でも、成長は教科書どおりではありません。

そして、大人数での体操教室、お子さんはすきでしょうか？
嫌なのではないでしょうか？
まだまだ小さいお子さんです。苦手なものをしかも大人数でとなると、気を紛らわすためにうろうろしてしまうのかもしれません。無理していく必要はないのではないかと思います。

発達については、興味の幅を広げてあげることで出来ることを増やすことで自信をつけさせることで、次につなげる、意欲を引き出す。というのが、よく言われることです。
レッテルを貼られてしまっては、意欲もわかないんじゃないかっておもいます。
みんなと同じようにやるというのは、結構難しいものです。苦手な子供はまず、小さな集団からの練習が必要です。
小さな集団、すなわち、家族からです。
生活の中で、お母さんやお父さん、兄弟なんかも巻き込んで、同じようにやる、とか、一緒にやるとかそういうことを意識して、声をかけてあげる、そこからはじめてはどうでしょうか？

お礼

ありがとうございます。
体操教室はむかないのでしょかね。というより、体操＝思いっきり走るとおもっているようで、走るときはみんなと同じようによーいドンです。。
お友達２
３人と遊ぶ時はわりかし落ち着いているのと、４人くらいのクラスでのリトミックは初めはウロウロしていましたが、４回目いったときから、わりとみんなと同じようにできるようにはなりました。
おっしゃるとおり、まず小さな集団から様子をみていこうとおもいます。
また、娘ですが、私いがい、先生とかに怒られる、注意されると素直に聞くことは多いです。
座って！といわれて、すわれたりもします。
まだ３歳になっていませんし、様子をみて接していこうと思います。
ありがとうございました。

回答No.3

maims09

先程回答した者です。

名前を読んでもあまりピンと来ない感じで声かけをスルーすることが多く集中力があまり続かないように見受けられました。
紙芝居や絵本の読み聞かせの時はじっと聞いていました。
ご両親は多忙な方達でテレビに子守を任せている、生活スタイルを変えるのは難しいというご家庭だったので、その子自身は成長していき出来ることも増えていきましたが本質的なところはあまり変わらなかった記憶があります。

質問者様のご家庭では今は減らしてらっしゃるのであれば良い方向に向かわれると思いますよ。

お子さんはまだ保育園には通ってらっしゃらないんですよね？
まだまだ観察する余地は充分にあると思います。
おうちでは出ない感情が出てきたり、周りの子どもから刺激を受けることによりどんどん変化を見せてくれます。
集団生活に入ると集団での自分の在り方も分かってくるようになりますよ。
今はあまり心配なさらず来年から始まる集団生活に期待してみてはいかがでしょうか。

あと、これは余談ですが○の線をくっつけて描けないこどもの中には気持ち良く生活出来ていないという理由がある場合があります。
(勿論それが理由だと断定は出来ません)
例えば睡眠時間が足りていなかったり偏食気味だったり…
逆に紙いっぱいに大きな○を１重で描いていると気持ち良く生活していると受け取れます。
他にも両親やお友達など自分以外を認識しだしたら○がたくさん出てきます。
そこから手が出て足が出て顔も出てきます。
絵だけ見ていても心情の変化が見れるのでたくさん描かせてあげて、○ひとつでもこれは誰？など声かけをしながら観察してみてくださいね(^-^)

お礼

入力できていませんでした。すみません。。。

○のお話とても参考になりました。
今生活の中で午前中はでかけて、家にいないことがおおく、外で遊んだりしれいます、
ので、今度ゆっくり時間をつくってお絵かきをしてみようと思います。
気持ちが表れるんですね、
とても勉強になりました！！
様子を見ながら一緒にしていきたいと思います！！

回答No.2

maims09

テレビのフレーズを覚える
→テレビを長時間見ますか？あるいはつけっぱなしではないですか？
テレビ依存で似たような状態のこどもを預かったことがありますあります。

お礼

ありがとうございます。
指摘ありがとうございます。
そうなんです、実はいままで朝夕方のＮＨＫを毎日みせ、その上閏間移動中にＤＶＤをみていたました。。音楽がすごく好きで音楽のＤＶＤでしたが幼いころからずっとみせていました。すごく後悔しており、２歳３カ月過ぎてから、気づき・・・(遅すぎました。。）今は朝も１０分くらいしかＴＶはみせず、車移動ですめったに見せないようにしています。
幼いころのＴＶの影響で自閉症？？のような症状になることはありますか？また、今後治ることはあるのでしょうか？どのように対応していけばいいのか、また、あずかられた子供さんはどうだったでしょうか？改善しましたか？教えてください。

回答No.1

zkxzm4kz

確かに自閉症やアスペルガーの傾向が見られますが、
まだ成長段階の初期なので見守るしかないです。
子供が他の子供とうまく遊べないって、どこの子もそうですし
大概はモノの取り合いや、なんとなく機嫌が悪いとかそんなもんです。
発達障害は見極めがむずかしいし、幼稚園、保育園などで
友達ができるとその影響であっというまに発達もしますので
見守りと公共機関での診断を時々する程度でいいとおもいますよ。

お礼

ありがとうございます。
そうですね、３才検診が半年後くらいになるとおもいますが、ありますのでそこまで様子をみようかと思います。
保育園は来年の春からとおもっていますので、まだ集団にはいることはなかなかないかと思いますが・・。体験や一時保育をりようしてみようかと思い、ます。ありがとうございました。