東大合格者のみなさんにお尋ねします

質問

小学校１年生と３年生の女の子を持つ父親です。お尋ねしたいのは、「東大に合格するために、人と違う何をやってきたか？東大合格の秘訣は？」という内容です。娘を東大に入れたいと思っています。

ただ今回は、我が家と似たような環境で育った東大生のみなさん限定で、ご意見を求めています。我が家は中部地方在住で、中学受験も私立高校もない環境。地元の公立進学校は、成績上位者は東大合格者が毎年１～３人ほど、下は短大・専門学校、あるいは公務員に就職という感じです。学習塾もまともなところはありません。

私は自営で家庭教師業をやっていますので、ある程度の受験の知識はあります。でも地域柄から、扱う生徒は公立高校受験の中３年生がメインであり、東大生を育てた経験がなく、そういう知識があまりありません。自分で娘には高校入学までに、英語や数学などはある程度高校レベルまで教えておくつもりです。また文系と予測して、中学ではあまり扱わない世界史などもやっておいてあげるつもりです。

また部活動などの両立はいかがでしたか？私が高校生の頃は文武両道意識がまだ根付いていましたが、どうも今の地元の高校生をみていると、運動部だと勉強には手つかずな多い気がします。娘にはできれば、中学は運動部に励んでもらい、高校は文化系の部活動程度にしてもらえたらと思っています。まあ、こればかりは娘の意志もありますから、思うようにはなりませんが(苦笑)。

是非アドバイスよろしくお願いします。

回答No.10

amoreamore

No.6です。
お礼ありがとうございます＾＾
No.8さんへのお礼の↓が気になり・・・勝手に回答させていただきます（笑）
＞やはりそういうモンですか？たとえばどんな風に？

今はだいぶ東大に女性も増えてきていますから、徐々に雰囲気も変わってきているように思います。
（もちろん、変わった方はいつの時代もいらっしゃいますが・・・）
特に理系（私は理IIですが）は、私が学部に入学した当時に比べると卒業後の選択肢が抜群に広がっているように感じますね。
なんだかんだ言って学歴はそれなりに通用しますから、うまく使えば十分うまくいくのでは。
実際、女性の友人の就職先は、誰でも知っているようなところばかりでした（有名メーカー、コンサル、マスコミなど）。
ただ、やはり一般職にはつきにくいですね。
私が一般職に応募したときも、わざわざ電話がかかってきて「そちらの大学からこちらの職種に入った方はいらっしゃらないのですが、総合職に変更しませんか」と言われました。
１０年以上先にはどう変わっているでしょうかね・・・。
（我が家の子供たちも質問者様のお子様とあまり変わらない年代なので、どう教育していくのがよいかには私も興味津々です（笑））

ただ、東大は就職するための学校ではないと思います。
もちろん就職するときに有利になる場合もあるし、学閥が力をもっている方面に進む場合に将来苦労が減る可能性もあるでしょう。
しかし、本来、○○を勉強したい、××先生につきたい、国内最高レベルの教授陣の講義を聴くことができる・・・といった興味を満たすために行く場所だと思うのです。
そういう意味では、「払った労苦の代償」は大学に在学して卒業するということそのもので満たされると思いませんか？
せっかく何かに興味を持ち、東大に入るだけの力を持っているのに、将来のあるかないか分からない（もしあったとしても、本人がどう感じるかで違いますよね）デメリットを心配してほかの進路を選ぶとしたら、とてももったいないことです。

お礼

全くおっしゃる通りだと思います。

僕は「なんでわざわざ大学に行くんだ？」という家庭環境で育てられましたので、周囲は大学に限らずですが、学校に通う事の意味深さを教えられない人達ばかりです。「中学は義務教育だから」とか、「高校程度は出ておかないと」程度の貧弱な捉え方だと、僕の教え子にもいますが、自由の意味を履き違えて、ただ遊んでだらけているだけになってしまいますよね。教え子を見ていてもわかりますが、学力が高いと様々な意味で選択の幅が広がり、将来の夢も膨らむみたいです。逆に成績が思わしくない生徒は、その日その日の楽しみに夢中になるだけで、「努力」を放棄し、１０代で諦めが出ているようにさえ思います。お互い子育てがんばりましょう！

回答No.9

rui1975

補足の回答です。

>やはりそういうモンですか？たとえばどんな風に？

学術界、民間企業、法曹。
やはりどの分野も男性上位で、多かれ少なかれ女性差別はあります。

例えば、東大卒女性民間企業に就職する場合、プライドもありますし、
一般職や中小の企業といった選択肢は取りにくくなります。
（早慶であれば銀行一般職も多数いますが、東大一般職はいません）
就職後も、昇進差別があります。
結婚して専業主婦になるという選択も、
「今までの苦労は何だったのか？」というジレンマにかられます。

教師は、「日本に女性差別なんか無い」と言うかもしれませんが、
そんな建前は現実とは異なり、本人のためにはなりません。
この辺の部分は、社会経験豊富なご両親が、
本音で話してあげられればと思います。

男子学生でしたら「東大＝払った労苦への代償」は十分あると思います。
一方女子学生の場合、一概にはそうはならないということも、
現実的にあると認識していただければと思います。

お礼

たびたびの回答ありがとうございます。そういう事ですか。女性差別はどこに行っても付き物ですね。ありがとうございました。

回答No.8

rui1975

東大卒のものです。95年に文IIIに入学しました。

受験期までの教育方針は、他の方が書かれているものでいいと思います。
私は受験対策について書かせていただきます。

・数学について
東大文系の合否の決め手は数学です。
1問20点で計4問の80点満点ですが、1問完問できれば有利です。
2問できればほぼ合格です。4問できる受験生はいません。

数学力で東大を突破するには、
月刊誌「高校への数学」「大学への数学」がいいと思います。
他に私は、新宿にあるSEGという数学専門塾に通っていました。

・英語国語について
あまり差がつきません。合格圏内の受験生は、みな得意ですので。
問題もオーソドックスです。

・社会について
2科目あり、特殊な記述式ですので、
特別な東大対策をしないと手に負えません。
公立校の授業では、東大の問題にはあまり役に立ちません。
Ｚ会の通信添削や、同じくＺ会の旬報（会員誌）がいいと思います。
大手予備校では夏季冬季に東大対策講座があるので、
遠方からでも通われる価値は十分あります。

最後に私見ですが、周囲の東大卒女性ですが、必ずしも全員が
「東大を出て幸せ」かどうかは微妙です。
女性が東大を出ると、進路・人生の選択肢が限られる場合もあります。
高校生になったら、ご本人の希望を尊重し、よくよくご検討いただければと思います。

お礼

数学が決め手というのは耳にしていました。あと１０年先ですので、しっかり対策を立てたいと思います。

ところで、「女性が東大を出ると、進路・人生の選択肢が限られる場合もあります。」とありますが、ニヤりと笑ってしまいました。やはりそういうモンですか？たとえばどんな風に？差し支えなければお聞かせください！

もう２０年近く前の話です。僕の通っていた地元の公立高校では、その年に同年から４人ほど東大合格者がでました。その中に一人、女性が現役で東大に入りました。その後の進路は知りませんが、高校時代からかなりの変わり者でした。何を取り上げても変わり者って感じでした。娘にはああいう風にはなってほしくないものです（笑）。

ありがとうございました。

回答No.7

noname#54559

大学院から東大に入りました。そこで学部も東大の人に出会いましたが、地方の公立高校で、楽々トップの成績で、別にがり勉しなくても入ったみたいな人がけっこういました。ピアノやバイオリンが弾けたりして、お稽古事も普通にしてたようです。全体に親の収入は普通の大学より上で、親の職業も医者とか、要するに親がそもそも頭がいいから、遺伝で子供もいいのね、という感じでした。親がいなかったり、貧乏だったりしても入っている人もいましたが、やはり、どこか天才肌というか、頭の出来が違う感じでした。
なお、大学院から東大に入る場合は、１つのことばかり夢中になってやっている専門バカが有利です（私のことです）。

お礼

がり勉しなくても東大にってのは、高校の同年にいましたね。遺伝もあると思いますが、高収入の家庭に東大者が多いのは、それだけ教育費にかけられるお金に余裕があるからってのもあるみたいですよね。東大の大学院なんてすごいですね。別世界の方のようです。ありがとうございました。

回答No.6

amoreamore

あんまりお父様が「東大東大」と気負っていらっしゃると娘さんたちには少々負担ではないでしょうか。。。そのあたりNo.5さんと同意見です。
文系、理系とこだわらず、娘さんの目標や夢を理解したうえで、その目標の最高点を目指すように導かれるほうがいいのかなぁと思います。
（かくいう私も子育てに奮闘中ですが…）

運動しているから、習い事しているから勉強できないといっているようでは、合格したところでいっぱいいっぱいだと思います。
やりたいことをやりたいだけやったうえでの東大でしょう。
そのかわり、最後の1年にしっかり勉強に取り組める集中力が必要ですね。
東大生に共通していると感じるのは、何かしらマニアックな面を持っていること、知識に対して貪欲なこと、でしょうか（No.1さんにかぶります）。
勉強に関して言えば、圧倒的に必要なのは読解力です。
そして、最も求められるのは娘さんご自身の意欲でしょう。
人にやりなさいと言われているだけでは難しいと思います。
勉強ができる（という言葉はあまり好きではありませんが…）子供は、自分の知識や実力がどの程度か、足りないのはどういうところか、どうすればそこを埋められるか、が分かります（たとえば、自分で自分に必要な参考書や問題集が選べますよね）。

私の出身地は質問者様がお住まいの地域ととてもよく似た状況でした（今はどうか分かりませんが）。
私のまわりでは勉強ができる子ほど塾に行っていませんでした。
レベルが低い塾に行ってもしょうがないと（浪人したときに予備校は行きましたが）。
ほかの地方出身の子もだいたいそう言っていました。
逆に、Z会は皆やっていました。
今は小学生コースができましたし、地方の子には全国のハイレベルな生徒と競えるという点でおすすめです。

学習レベルとしては、小学校～中学校ではテストでは満点は当たり前、授業は一歩先を行っているくらいがいいのでは。
男の子は、高校で勉強の面白さに目覚めて開花、という子もいますが、女の子は小学校くらいから地道に力をつけている子がほとんどだと思います。
そのあたりはやはりご両親の手腕にかかっているのかも（私も親に教わっていました）。
世界史や日本史は自分の意欲でいかようにも知識を吸収できますから、面白いぞ～という前フリだけ与えておけばよいかと思います。
逆に、早めにいろいろ教えるとすれば数学と英語をお勧めします。
文系だから数学はいらない、というのは東大に関していえばナシですし、将来の選択肢が広がると（私は）思います。
英語については、今の公立校のレベルがひどいものなので、小４くらいから自主的にやっておいたほうがよいということです。
中学～高校で、英語の本（厚さ1cm未満くらいのものでよい）を読みこなせるくらいが最低限の目標。
単語帳を必死に作ったり小手先の技術本を読んだりするのではなく、たくさんの英語を読んでさまざまな表現や単語を文脈の中で理解できる力が必要です。

長くなってしまってすみません。お役に立てれば幸いです。

お礼

娘には「東大」の二文字は、そうですね・・・高校生になって受験の話題があがるまでするつもりもありません（笑）。それまでは大学に関わらず、学校に通うことの意味深さを教えたいと思っています。教えている生徒の家庭でも、親子間の温度差が原因で家庭崩壊なんてのも目の当たりにしてきましたからね。でもおっしゃる通り、少し早め早めに英語・数学は進めてあげるつもりです。それと読解力のお話、全く同感でした。今の子供たちの読解力の低さには、日々驚かされています。ありがとうございました。

回答No.5

noname#49694

一応東大ということはあなた様が決めることではないですから、あまり野心的になりすぎないほうが良いかもしれません。（あとあと娘さんの性格を歪めることになる恐れもあります）できるだけ良い一流大学に・・・というぐらいの意識がよいと思います。

　私自身は京大ですが、東大の人も知っていますから少々そのあたりの話であわせて言います。やっぱりほとんど私立高校出身で、教育投資額が半端ではありません。私立高校でない人でも、高校現役時代から予備校通いの人が少なくありません（年数十万と聞いています）。やはりノウハウという意味ではそこらの塾ではアマチュアになってしまうからでしょう。

　これ以外、公立で、しかも塾も何もいっていない独学の人はほとんど聞いたことがありません。そういう人はいわゆる天才だと思います。

　部活はのめりこまない範囲でやっている人が多いように感じます。ですから文武両道です。結局、勉強にも体力がいりますので、運動していることはマイナスにはなりません。

　あなたご自身が完璧に教えられる自信がおありなら、中学くらいまでは教えてあげれば大丈夫だと思います。高校あたりになると、やはり一時間電車に乗ることになっても１年から予備校に行ったほうが良いと思います。公立高校ではまず競争自体の水準が低くなる恐れもありますから、それでは娘さんが東大に行こうとする気持ちが起こりにくいでしょう。

お礼

大丈夫です。そんなに野心を燃やしている訳じゃありませんから（笑）。僕もこの仕事を通して、親子の間で、目標の方向性も距離感も違う場合の亀裂を何度も目の当たりにしてきましたので、その辺りはわきまえているつもりです。知り合いの息子が、地元の公立高校から東大に入ったのですが、高校時代は友達ができなかったと言っていました。それもどうかと思ってしまいます。ありがとうございました。

回答No.4

noname#160321

１．＃1のお答えにあるように「知識に貪婪であること」
２．小学一年生で普通の全国紙をすらすら読んで、質問に答えられること。
３．医者を恐れず医師のやることは痛くてもじっと観察している様なこと。
４．中学で高校の数学は一応全部理解していること（受験問題を解くのではなく、理論として質問に答えられること）
５．中学時代に何でも良いから大学専門過程の著名な教科書を丸暗記できること。（その部門に関しては勉強しなくても良くなるぐらい。暗記物の多い化学か生物がお薦め。日本史全部覚えても良い、もちろん大学レベルでの理解）

お礼

僕から見ると、違う世界の子供です！ありがとうございました。

回答No.3

gtrojh

ごく自然に育てられたほうが良いと思います
小学校から塾にいき、中高一貫教育の高校をでた同級性は
授業にも付いていけない学生が多くいます
努力も必要ですが、もって生まれた能力がないのに
この大学（他の一流大学も同じでしょうが）に入学したら
大変な目に合いますよ
現役の学生は、それでも何とか皆、在学していますが
就職した先輩を見ていると、能力のない人はそれこそ悲惨な目に
遭い、フリータになっている人も多いと聞いています
文武両道、これでいいのではないですか
私の個人的な意見を言わせてもらうなら、小学校で１日1時間
中学校で１日２時間、高校の前半で１日３時間、後半で
１日４～５時間以上、自宅や塾で勉強しなければ入れないような
人は、わが校に来ても税金の無駄遣いをし、悲惨な人生を送ること
になります、断言できます

お礼

僕は娘たちを、能力以上に無理してまで東大にとは思っていません。教え子やその親を何人も見てきましたが、期待をかけすぎて、それこそ悲惨な結末になる家庭を見てきていますのでね。ありがとうございました。

回答No.2

akakaaa

うーん…
私は大学進学したい子供たちに理科を教える仕事をしています。

私は東大ではありませんが、おじが東大卒です。
「東京に出たかったから、とりあえず「東京大学」なら東京にあるだろうと思った」と言うくらい奇人だったのでまったく参考にならないと思います。
今のクラスの担任（あたしは副担任として研修中です）の教え子に東大に受かッた子がいるんですが、「アイツはもともとの素質が違っていた…掃き溜めに鶴というやつだったね…」と遠い目をしていました。

今のクラスにもひとり、東大いけるんちゃうのっていうくらいすごい子がいるのですが、その子（Yちゃんとしましょう）は普通の子なので、その子をベースにすこし話をします。

私も、No1さんが仰るように、
＞「知りたがり」「話したがり」「説明したがり」という性格
というのが非常に重要だと思います。
Yちゃんは疑問に思えば何でも聞いてきます。浸透圧のはなしのときは「ヒトはどうしてお風呂に入っても破裂しないのか」とか聞いてきました。（ほら、蒸留水に入れると赤血球は破裂するから…）
小さなことから大きなことまで、疑問に思ったら聞く、調べる、解決するまでやるのが大切かなぁと思います。

でも低学年のうちは、いろいろなことを経験させてあげてください。
今のうちから勉強勉強と詰め込むのは、やめたほうがいいと思います。
可哀想だし、好奇心の芽を摘んでしまうような気がします。

高校くらいまでは基礎力ですかね～
習いたてのときはとにかく基礎を完璧にする！
中学での学習は、高校の学習内容をクリアするために絶対必要。
先取りより復習が大事だと思います。

Yちゃんにもまず基礎やらせてます。そこから徐々に入試問題に慣れさせて…って感じです。基礎ができれば楽勝でしょう！

しかし、学問に王道なし、といいますか。
効果的な学習方法は娘さんたちの性格によっても変わってくると思います。
家庭教師の教え子さんでもそうでしょう？
効果的なやりかたは、身近で見ている質問者様がいちばんわかっているはず。
がんばってくださ～い★

お礼

上の子は知りたがりなので、聞かれたらわかるように説明していますね。でも下の子は小学１年でプライドが高く、聞くのが恥と思っているようで、性格的なことをよく見ながら指導して行こうとおもいます。ありがとうございました。

回答No.1

tanuki4u

中学三年くらいまでは、大学というのは東大と地元の国立大学しかないと思っているくらいの、のんびりした地方出身者です。
東大合格者は、私の学年で6人か7人だったと記憶しております。
世代的には、質問者の方と同世代かと思います。
友人は現在、大学で教員をしていたりして、最近の東大生の雰囲気も聞いております。
その感じでは、昔も今もそんなに東大生は変わっていない。

何が変わらないかというと、「知りたがり」「話したがり」「説明したがり」という性格です。

娘さんが小学生であるのなら、上記の性格を伸ばすことが重要だと考えます。知識にガッツポーズとでもいいましょうか。

よく、東大など難関大学に行くためにはどの教科が効率がいいとかどの参考書がいいとかを「中学生」とか「高校一年」くらいで質問してくる人がいます。
なにか、手法上の近道があるように思っているようですが、受験体制、つまり高校三年以降でないとテクニカルなものは無駄な武器のように私には思えます。
自分の経験では、学校の授業と関係なく数学を勉強したというのが、受験上では一番役だったと思っています。高校一年の後半から、友達の内で数学をとにかく自習するのが流行ったのです。音楽好きがギターの練習をするようなものです。

お礼

「性格をのばす」全く同感です。上の子は特に何でも「知りたがり」なので、その都度例えを出しながら根気よく説明すつよう心がけています。ありがとうございました。