hallo-2007 の回答履歴

オークションで落札したものを、クロネコメール便で発送してもらったのですが、翌々日に届く範囲なのですが、まだ届いてません。 土日って関係ありますか? hpには関係ないように記載されているのですが… 金曜に発送の場合、日曜に届くのではないのですかね?

韓国の友達にEMSでプレゼントを送りたいです。 EMSを使ったことがないので、送り方を教えてください！ まず箱は自分で用意して、そのなかにプレゼントを入れEMSラベルを貼り郵便局に持って行 けばいいのでしょうか？ そして、EMSラベルのところに荷物の内容記載があると思うんですが、プレゼントするものはマフラーとお菓子です。 どのように表記すればいいでしょうか？ じゃがりこ、ポテトチップス、たけのこの里、きのこの山 を送ります。英語表記はどのようにすればいいでしょう。 たくさん質問ありますが回答お願いします！

診断書、白紙雛形って信書に当たりますか？

現在、エクセルで集計データを作成しています。 データは1行目から500行目まで入力されており、 最終行の501行目に集計データを表示しています。 この状態で印刷をかけると、1枚のシートに収まらないため、 印刷用紙1枚毎で集計データを取らないといけなくなりました。 用紙サイズに合わせて、最終行に集計行を追加すれば良いと思いますが、 出来れば、現在のデータのままで、各用紙の最後の行が自動で集計になる方法があればと思っています。 さすがにそのような方法は無理でしょうか？ お知恵を貸して頂ければと思います。 よろしくお願いします。

現在、エクセルで集計データを作成しています。 データは1行目から500行目まで入力されており、 最終行の501行目に集計データを表示しています。 この状態で印刷をかけると、1枚のシートに収まらないため、 印刷用紙1枚毎で集計データを取らないといけなくなりました。 用紙サイズに合わせて、最終行に集計行を追加すれば良いと思いますが、 出来れば、現在のデータのままで、各用紙の最後の行が自動で集計になる方法があればと思っています。 さすがにそのような方法は無理でしょうか？ お知恵を貸して頂ければと思います。 よろしくお願いします。

割り切れない数値は分数のままで良い。 (1)日本全国の高校生を無作為に9人を選んで試験を行ったところ、平均点は75.3点だった。試験の点数は正規分布に従うとし、母分散は13.2であるとするとき、母平均（点）の95％信頼区間を求めよ。 答は小数第3位を四捨五入して小数第2位まで求めよ。 (2)ある野菜に含まれるビタミンCの含有量は標準偏差2mgの正規分布に従うという。 １）この野菜を無作為に100個取り出してビタミンCの含有量を調べたところ、その標本平均は4.4mgあった。母平均の信頼区間を信頼度95％で推定せよ。 ２）信頼度99％として区間の幅を2以下にするためには、標本数を最低何個にすればよいか？ (3)ある地区のA学校では、全校生徒数235人に対し、その冬のインフルエンザにかかった生徒の人数は58人だった。この学校の生徒をこの県の学校全体の任意抽出標本と見なして、この県全体でのインフルエンザ感染率の90％信頼区間を求めよ。 なお、インフルエンザ感染率は正規分布に従うと仮定して良い。答は小数第4位を四捨五入して小数第3位まで求めよ。

区間推定する際、標本平均に何を引いたり足したりしているか？ 式を書いて説明しなさい。 統計学を勉強していて、このような問題に出くわしました。 どなたか回答お願いできますか？考えても、解りませんでした。

これからの日本は人口減少するってことは、家もあまりますよね？ 無理して新築で建てるより、中古が余って安くなるので購入してリフォーム っていうのが主流になると思いますか？ それとも古家がたっている土地の固定資産税が空き地と同じくらいに値上がりして 古家はばんばん建て壊して土地だらけになると思いますか？

マクロ、VBAをマスターしたいのですが、パソコン教室に通わずに安い料金でいい方法ないでしょうか？ 音速パソコン教室はどうでしょうか？ 　

お勧めのVBA勉強法はありますか？ というのも、excelでデータ整理等をやっているのですが、基本だけはWebの優しいマクロ解説ページを読んだだけで、マクロ組んでいるとよくつまずきます。後からもっと別のいい方法があったりで、遠回りしている気がします。 例えば、使用されている領域を色付けしたいと思ったときに 使用されている領域を選択し、selectionで処理していた部分を、 後からusedrangeで指定すれば一発だなぁと思ったり…。

情報の課題で明日の２０時締切なのに本当に何もわからないのでどの関数をどう使うのか わかりやすく教えてください。早い回答を待っています。 課題：ある全国模試について、無作為に抽出されたあるグループの成績について、 統計的に分析してください。 問0.　教科ごと、および、合計について、平均と標準偏差を計算してください。 問1.　このグループの成績を元に、全国平均および全国標準偏差を推定してください。 問2.　今回の全国模試については、平均点が各科目70点、合計点で210点くらいになるように問題のレベルが設定されていました。予想通りの成績といえるかどうか、このグループの成績を元に統計学的に検定し、説明してください。 ｛あるグループの成績データ｝ 国語 数学 英語 合計 学習時間（h） 60 54 61 175 2.9 74 45 56 175 3.2 56 58 62 176 3.1 63 68 74 205 3.4 55 35 68 158 2.7 62 40 66 168 2.7 61 19 52 132 2.1 94 65 71 230 4.5 70 100 66 236 4.1 47 28 74 149 2.3 72 69 55 196 3 45 49 62 156 2.3 61 31 64 156 1.9 81 88 75 244 4 44 72 88 204 3 50 74 49 173 2.8 65 78 57 200 3.2 81 82 76 239 4.9 55 18 62 135 1.9 69 74 65 208 3.6 61 92 39 192 3.3 56 41 62 159 2.7 66 66 68 200 3.4 64 71 74 209 3.2 43 88 62 193 2.3 65 44 80 189 2.9 66 72 74 212 3.5 48 51 70 169 2.6 68 45 72 185 3.2 55 95 56 206 3.4 51 90 80 221 3.8 58 67 59 184 2.9 61 22 90 173 3.3 60 65 72 197 3.2 58 65 65 188 2.6 39 77 76 192 2.9 73 43 56 172 3.4 66 97 64 227 3.8 84 61 68 213 3.4 59 54 50 163 2.7 73 67 71 211 3.6 65 82 78 225 3.9 78 81 84 243 4.6 69 64 48 181 3 65 57 76 198 3.9 72 89 82 243 3.7 66 49 59 174 2.9 58 84 44 186 2.6 81 72 65 218 3.5 64 69 60 193 2.8 51 100 62 213 3.5 47 31 86 164 2.3 56 80 55 191 2.8 65 60 62 187 3 69 78 67 214 3.5 33 84 43 160 2 52 54 49 155 2.6 46 63 58 167 2.8 44 73 57 174 2.9 39 61 60 160 2.7 72 53 68 193 3.2 57 55 72 184 2.7 85 74 55 214 4.2 65 37 74 176 2.9 53 67 69 189 2.8 46 54 66 166 2.2 58 97 59 214 3.5 62 55 75 192 3.1 61 53 50 164 2.8 63 54 72 189 3.4 63 48 74 185 3 66 74 61 201 3.2 59 83 61 203 2.8 72 84 60 216 3 63 61 53 177 2.7 77 61 35 173 2.3 52 53 61 166 2.2 55 56 62 173 3.4 67 74 57 198 3.5 57 69 63 189 3.2 54 72 66 192 2.8 69 86 73 228 4.1 61 48 71 180 3.2 52 43 58 153 3 52 88 91 231 3.7 52 53 44 149 2.2 96 96 75 267 5.5 54 47 76 177 2.9 63 93 83 239 4 62 57 56 175 2.8 48 67 70 185 2.9 76 71 66 213 4.5 70 100 61 231 3.1 57 98 69 224 3.9 65 75 57 197 3.3 57 77 49 183 2.5 56 82 73 211 3.4 50 62 46 158 2.2 54 43 56 153 2.8 68 43 51 162 3 61 91 55 207 3.7 58 37 56 151 2.5 58 54 69 181 3 55 78 75 208 3.2 55 59 50 164 3.1 54 73 51 178 2.8 50 32 62 144 2.4 74 90 57 221 3.5 62 61 64 187 2.8 73 85 61 219 3.4 76 59 57 192 3.7 61 52 54 167 2.5 51 88 42 181 2.2 76 67 64 207 3.6 83 71 51 205 3.4 52 50 62 164 2.4 68 76 56 200 3.6 64 100 66 230 4.3 59 49 61 169 2.5 74 72 77 223 4.1 72 78 61 211 4.1

原発の再稼働が遅れに遅れてます。 これは当初から予測されていたことですが、今後も再稼働は 「遅々として」 進めていく予定になってます。少なくともここ数年間は以前のような原発稼働は望めない時代が続き、その後は原発の法定耐用年数経過による廃炉または放棄に順次移行すると思われます。 勿論当然新規原発建設は、建設着手済みを除き、非常に困難視されてます。政府も経済界を初めとするいわゆる推進派に甘い夢を見せつつ、可能な限り原発を減らしていく方針です。 ということで、結論を言えば今後日本は原発に頼れない国になります。（もう既にそうなってますが、原発に頼れるという妄想だけが残存してますね。）　この道筋は2011年の福島第1原発事故により決定づけられました。 そこでですが、皆さんは覚悟が出来てます？ 再稼働しても再稼働しなくとも、どちらにせよこれから電気料金がガンガンと上がっていきますよ？ 経済界の圧力によって政府が代替エネルギー開発に積極的になれないため、電力・エネルギーの供給不安が続きますよ？ さ～て？　皆さん、日本人はどうすればいいんですかね？　何か妙案でもありましたら教えてくれません？ 政府の動きが遅すぎるんじゃないんですか？ 再度断っておきますが、日本は原発に頼ることはもう出来ません。

コンボボックスの中から、商品を選び 選んだ商品の【一覧】が、表示されるようにしたいのですが VLOOKUP関数などと、どういう風に組み合わせればいいのでしょうか？ コンボックスの中からTシャツを選べば、Tシャツの一覧が コンボックスの中から靴下を選べば、Tシャツの一覧が セルに入力されるようにしたいのですが イメージ↓ Tシャツ【コンボボックス】　Tシャツ黒色　\1,000円 　　　　　　　　　　　　　　　 　Tシャツ赤色　\1,000円 　　　　　　　　　　　　　　　 　Tシャツ青色　\1,000円　 靴下【コンボボックス】　靴下黒色　\1,000円 　　　　　　　　　　　　　　　靴下赤色　\1,000円 　　　　　　　　　　　　　　　靴下青色　\1,000円　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

言ってもわからない人はどうして言ってもわからないのですか？ 感情的にならず、相手にとって丁寧に説明し、理解を得ているのですが、 同じことを繰り返します。 解決する方法はありますか？

Excel2010を使っています。VLOOKUP関数を使うときに、検索掛ける値と掛けられる値が一致しなくてもいい時は、例えば＝VLOOKUP（A8,E8:G30,3,TRUE）などと書きます。完全に一致する検索の場合は、TRUEではなくFALSEを入れます。 　このTRUE（真）とFALSE（偽）の意味は何でしょうか。どう解釈すると覚えやすい（説明しやすい）でしょうか。

先月から左目が痛い状態が続いています。 痛くない時間もありますが目の表面かまぶたが分からない感覚ですが鈍痛や違和感が1日ある時もあります。 目の病気で虹彩炎がありますが落ち着いてます。 しかしステロイドの目薬を点眼してるんで副作用で眼圧が上がって痛みが出ているかもしれないみたいです。 現在、眼圧を下げる点眼薬を点眼してますが上手く下がらずここ１ヶ月ぐらい眼圧が高いままで少し視神経の方にも影響が出ています。 仕事は、１時間ぐらいすると目が痛くて集中力も続かなく１０分ぐらい休憩でそしてまた１時間ぐらいして仕事して目がだいぶ痛くなるのでまた１０分ぐらい休憩と言う事が続いています。 目が痛くて週に２回ぐらい病院に通院日以外でも休む事もあります。 会社には、事情を話してますがある同じ会社の人から「そろそろ目が痛いのも分かるけど会社に病院行く時以外は、出て来ないと今の仕事から外れるかもしれないからヤバいよ」と言われています。 同じ会社の人が言うのも間違っていないし会社に迷惑かけているのも事実なんですが目の事を考えるとどうしたら良いのか分かりません。 会社としては、出て来てくれた方が良いみたいですが。 目が痛い中、無理して仕事へ行くべきなんでしょうか？ 目が痛くて休む事自体わがままなんでしょうか？

先日ある質問において、日本人を取り戻すには？及び日本人らしさとは何か？と投稿されておりましたが、太平洋戦争を一つの境目にしておられました。 確かに、私が育った三丁目の夕日の時代に比べ、社会構造や価値観はかなり変化しましたが、敗戦によって失われたものと得られたもの、そして高度経済成長によって失われたもの得られたものがある事は事実ですけど、果たして日本人らしさとは何だとお考えですか？ 日本人が取り戻すべきものは、何でありいつの世の日本で失われたと思われますか？ ちょうど、関脇豪栄道が大関昇進の際に、大和魂に邁進するとコメントしていましたが、大和魂と言う言葉も私が子供の時代から久しく聞く機会がなかったものですから、先の質問同様戦前の価値観に対する見直しが求められているという事でしょうか？ 戦前の価値観は、大和魂に見られるように、どうしても戦争とリンクしてしまうのですが、日本人らしさという観点からこれからの日本にとって取り戻さなければならない事、将来の我々の子孫の為に伝え残すべきものという視線で回答して頂けましたら幸いです。 宜しくお願い申しあげます。

思えば、ヒトの時間が進むにつれ、あらゆる分業が同時に進展してきました。職業、道具、学問などの分業は、今は、木の枝、乃至は、葉とも言えるところにまでやってきたのではないでしょうか。 質問です。 分業化はヒトにとって、どんなものなのでしょうか。そして、上の喩えの通り、分業の歴史が、木の根から葉への道のりと同じとするならば、葉のところまで分業しきった後、その先の歩みはどうなるのでしょうか。 聞かせてください。

運命が存在するなら、働くのは無意味では？ 運命は存在しますか？ 運命に対抗することはできるのですか？（死ぬとか）

EXCELのデータ抽出の方法がわからず困っています。 やりたい事としては、添付画像の黄色の箇所に、 指定した月の、日曜日と祝日以外（祝日は祝日一覧のデータを基にする）の 日付を一覧で表示させたく思っています。 使用方法としては、月毎にシートをコピーして使いまわすため、 使用する人が、シートの決められたセルに（添付画像ではB1とD1）、 その月の値を入力すると（例：平成26年9月もしくは2014年9月のような形）、 その下に日付が一覧で表示される形にしたいです。 （添付画像では黄色の箇所に一覧表示） EXCEL初心者で、悩みに悩んで、 やっとWORKDAY関数まで辿りついたのですが、 これだと土曜日も含まれてしまうのですよね…。。。 また、アドインの設定が必要な場合もある等々、 大変恥ずかしながら難しくてよくわからず。。。 また、今回作成するファイルは会社で使用するものなのですが、 社内のEXCELのバージョンは使用するパソコンによって異なり、 2000～2010まであります。 ですので、出来ればどのバージョンでも問題なく使用できるファイルを 作成したいと考えています。 初歩的な質問かもしれず大変恐縮ですが、 ご教示いただきたく思います。 どうぞ宜しくお願い致します。