KamoLife の回答履歴

１)、体積46ｍ3の部屋の空気が5時間に1回の割合で外気と入れ替わるとする。外気が温度５℃、相対湿度３０％という乾燥状態のとき、室内を温度２５℃、相対湿度５５％に保つためには１日にどれだけの水分を補給しなければならないか。水の飽和蒸気圧は５℃で０．８６キロパスカル、２５℃で３．１キロパスカルである。水蒸気も空気も理想気体の状態方程式に従うとして計算しなさい。 ２)、上記の問題で、水蒸気の補給源には２５℃の水を使うとして、どれだけの熱を補給する必要があるか？　水蒸気と乾燥空気の熱容量はそれぞれ1.87J/K/gおよび1.01J/K/g、水の蒸発熱は－44.0kJ/molとする。 1)の答えは２ｋｇになりました、２）がわかりません。意外と単純なんでしょうか？

白玉が４個、黒玉が３個、赤玉が１個あると、これらの玉をひもに通し輪にする方法は（　？　）通りある。 解説には左右対称でない順列と左右対称な順列を分けて考えるみたいなんですが、どうしてなのかわかりません。 これの普通の円順列が３５通りというとこまでは出ましたが、そこから先がわかりません。

重複組合せの問題がどうも理解できないのでお願いします。 問い: 一つのさいころを二回投げて出た目を順にa,bとする時a≧bとなるような目の出 方は何通りあるか。重複組合せの考え方で解け ---- これはどういう風に考えればいいのでしょう。 重複組合せは「○○○○○○と|」という具合に「○の数と頭数-1の仕切」で考えるんですよね。 題意に沿うようにaとbを表に整理すると、 a=1 b=1 a=2 b=1,2 a=3 b=1,2,3 a=4 b=1,2,3,4 a=5 b=1,2,3,4,5 a=6 b=1,2,3,4,5,6 このようになりますが、これを「○の数と頭数-1の仕切」やnHrの形で表すのに どのように考えて良いのか分かりません。 さいころの目は常にn≧1なので、さいころの目を六個のボールと考えて 「aさんが0個のボールを手にするとき、bさんは6個手にすることが出来る」 「aさんが1個のボールを手にするとき、bさんは5個手にすることが出来る」 ・・・ などというようには考えられないのですが・・・。 そもそも重複組合せの私の理解が間違っているのでしょうか。 お願いします。

重複組合せの問題がどうも理解できないのでお願いします。 問い: 一つのさいころを二回投げて出た目を順にa,bとする時a≧bとなるような目の出 方は何通りあるか。重複組合せの考え方で解け ---- これはどういう風に考えればいいのでしょう。 重複組合せは「○○○○○○と|」という具合に「○の数と頭数-1の仕切」で考えるんですよね。 題意に沿うようにaとbを表に整理すると、 a=1 b=1 a=2 b=1,2 a=3 b=1,2,3 a=4 b=1,2,3,4 a=5 b=1,2,3,4,5 a=6 b=1,2,3,4,5,6 このようになりますが、これを「○の数と頭数-1の仕切」やnHrの形で表すのに どのように考えて良いのか分かりません。 さいころの目は常にn≧1なので、さいころの目を六個のボールと考えて 「aさんが0個のボールを手にするとき、bさんは6個手にすることが出来る」 「aさんが1個のボールを手にするとき、bさんは5個手にすることが出来る」 ・・・ などというようには考えられないのですが・・・。 そもそも重複組合せの私の理解が間違っているのでしょうか。 お願いします。

初めて質問します。 統計学の知識が全くありませんので、もしかすると的外れな質問かも知れませんが、どうかご容赦ください。 会社で、顧客満足度についてのアンケートを実施することになりました。 「どれだけの人に質問をしたら良いか」について調べるため参考書を読んだところ以下のような記述がありました。 ・信頼率「a」…0.95 ・目標精度「e」…0.05 ・信頼率「k」…1.96 ・母比率「P」…0.5　　…と設定する時、 『無限母集団』の場合は、「385人」以上の人に聞くと良い。 お店に来る人全てを母集団とするので、このお客様たちを「無限母集団」と考えて算出しました。 普通ならこの計算でよい（と思う）のですが、問題はウチのお客様には さまざまな国籍の方がいらっしゃって、国籍ごとに購買動向が大きく異なることです。 そこで国籍ごとの顧客満足を測りたいのですが、例えば4つの国籍が母集団に含まれている場合、 それぞれの国籍において385人ずつ＝1,540人以上の標本が必要となるのでしょうか？ ちなみに、それぞれの国籍の方の年間の来店数は大きいほうから順に 700千人、200千人、100千人、70千人というような具合です。 まとまりのない質問で申し訳ないです。 初めての試みで社内に詳しい者がおりませんので、統計に詳しい方々の 知識をお借りできればと思った次第です。 よろしくお願いします。

くじの本数：n、当たりくじの本数：m(n>m)、くじを引く人数：n、一度引いたくじは戻さない という条件で、くじを引く順番によって当たりくじを引く確率が変わらないことを示せ、という問題に取り組んでおります。 A_i={i番目にくじを引いた人が当たる。} と書いて、A_iの起こる確率を P(A_i)=P(A_1∩A_2∩…∩A_i)+P(!A_1∩A_2∩…∩A_i)+P(!A_1∩!A_2∩…∩!A_i) =P(A_1)*P(A_2|A_1)*…*P(A_i|A_1∩A_2∩…∩A_i-1) +P(!A_1)*P(A_2|!A_1)*…*P(A_i|!A_1∩A_2∩…∩A_i-1) +… +P(!A_1)*P(A_2|!A_1)*…*P(A_i|!A_1∩!A_2∩…∩!A_i-1) と展開してみました。iが１～４ぐらいであれば確率がm/nとなることを計算できたのですが、任意のiについてを示すには、どうすればよいか分かりません。もしかすると方針が間違っているのでしょうか・・・。 どなたか、ご教授よろしくお願いします<m(_ _)m>

カテ違いだったらすいません。 アルミの弁当箱を食洗機で洗ったところ、白く変色してしまい、手触りも少し粉っぽくなりました。 洗剤は弱アルカリ性の専用洗剤を使用していました。 調べてみたところ、アルミは弱アルカリ性で洗ってはいけないことを知りました。( ＞Д＜；)　水と水素を発生するらしいです。 前置きが長くなりましたが、この白化（？）した弁当箱を元の状態に戻す方法はあるのでしょうか？ また、このままの状態で使用した場合人体に有害な影響はあるでしょうか？ ご存じの方、いらっしゃいましたらお知恵を拝借させて下さい。宜しくお願いします。

水の電気分解の際に水酸化ナトリウムや硫酸を入れますが、その時の反応式を見るとNa+やSO4(2-)は反応していません。もちろんそれぞれ電極付近に移動しているとは思うのですが、実際にこれらは何をしているんですか？教えて下さい！！ また電気分解について電気化学的に総括して教えて頂けるととても助かります。 ネットや電気化学の本などで調べた結果、支持塩は電解液中の電荷の偏りを打ち消すために使われたとか、電極付近の電荷の中和に使われたとか書かれていて良く分かりませんでした。どのようにしてその電荷が発生して打ち消されたのかあたりで当方止まっています。

くじの本数：n、当たりくじの本数：m(n>m)、くじを引く人数：n、一度引いたくじは戻さない という条件で、くじを引く順番によって当たりくじを引く確率が変わらないことを示せ、という問題に取り組んでおります。 A_i={i番目にくじを引いた人が当たる。} と書いて、A_iの起こる確率を P(A_i)=P(A_1∩A_2∩…∩A_i)+P(!A_1∩A_2∩…∩A_i)+P(!A_1∩!A_2∩…∩!A_i) =P(A_1)*P(A_2|A_1)*…*P(A_i|A_1∩A_2∩…∩A_i-1) +P(!A_1)*P(A_2|!A_1)*…*P(A_i|!A_1∩A_2∩…∩A_i-1) +… +P(!A_1)*P(A_2|!A_1)*…*P(A_i|!A_1∩!A_2∩…∩!A_i-1) と展開してみました。iが１～４ぐらいであれば確率がm/nとなることを計算できたのですが、任意のiについてを示すには、どうすればよいか分かりません。もしかすると方針が間違っているのでしょうか・・・。 どなたか、ご教授よろしくお願いします<m(_ _)m>

今月の９日に京都に修学旅行へ行く神奈川の学生です。 京都で自由行動と、なっているんですが、どこに行けば良いのか分かりません。 15時15分～16時25分までは、オプションが設定されているんですが、13時30分～15時と16時25分～18時まで時間が余ってしまいます。 オプションの集合は二条駅になっています。 因みに京都市内の有名な寺などは、３日目に行きます。 出発も最終的な集合も京都駅になっています。 この余った時間で、どこか行ける場所教えてください。 5日までに学校へ計画を提出しなければならないのでお願いします。

今、Xboxソフトの『FATAL FRAME』と『FATAL FRAME２』が欲しいなと思っています。 それで、本体のゲーム機を買わなくてはいけないのですが、XboxとXbox360とでは、何が違うんでしょうか？ Xbox360の方が新しいとは思うのですが、もし買うとしたらどちらを買った方がいいですか？ あと、XboxのソフトはXbox360でも遊べるんでしょうか？（汗）

　設定の仕方を教えて下さい。

現在は、科学者にとって最大の栄誉はノーベル賞を受賞することだと多くの人は考えていると思います。（もちろん、物理学、化学、生理学・医学に限りますが） それでは、1901年にノーベル賞が作られた以前には、現在のノーベル賞に相当するような科学者に対する最大の栄誉は何だったのでしょうか。

ある品物を作るのに、はじめの15個は2000円かかりますが、16個目からは1個120円ででき、51個目からは1個80円でできます。1個あたりの平均のねだんを100円以下にするには、何個以上作ればよいですか。 という問題なのですが、2000÷15＝133-1/3で、この133-1/3円がはじめの15個のうちの1個ぶんの値段だということだけわかります。 しかし、ここからどのようにしたらいいのか分かりません。どうか教えてください。

私は、今、公立中高一貫校の算数の勉強をしています。 下記の問題がありました。 ルール１　□の中に１から２０までの好きな整数を入れます。 　　　　　ただし同じ数字を2回使うことはできません。 ルール２　たてと横の6つの計算式の計算をします。計算式は、左から 　　　　　右へ、上から下へ進みます。それぞれの計算結果を○に 　　　　　記入します。 ルール３　○の中の一番大きい数と一番小さい数をそれぞれ◇に記入 　　　　　し、引き算をします。計算結果を△に記入します。 　　　　　その数が答えです。ただし、その答えを４未満にしなければ 　　　　　いけません。 □　＋　□　－　□　＝　○ ＋ 　　 　｜ 　　　＋ □　＋　□　＋　□　＝　○ ＋　　　＋　　　　｜ □　＋　□　－　□　＝　○　 ∥　　 　∥　　　　∥ ○　　　○　　　　○ 一番大きい数◇　－　一番小さい数◇　＝　答え△ 昨日、授業中に先生が、これは簡単だから家でやってきてといい、私はず～と考えたのですが、時間が来てしまい、今日の授業の時に 答えあわせをしました。　なにかやり方があるのかなと思っていたのですが、これはただひたすら計算するしかないとのことです。 本当にそうなのでしょうか？　何かやり方があるのではないかと気になって仕方がありません。どうかわかる方教えて下さい。 ちなみに、答え△は、２です。 　　　　　

今高校一年の勉強をしているのですがわからない事が一つあります。 整数、有限小数、循環小数のいずれかであれば必ず有理数であるのは解ります。この逆（有理数であれば循環少数、有限小数、整数のいずれかである）も納得です。 ここで循環しない無限小数は上から有理数ではない、もわかります。 ここで質問なのですが有理数でないものは必ず循環しない無限小数であるといえるのでしょうか？

物理の素人です 地上の物には重力加速度がかかってるそうですが 地上1メートルの台の上にあるものは、落ちている わけではないのに、加速度がかかってるという意味が ピンときません

袋の中に白玉10個、黒玉60個入っている。 この袋の中から1個ずつ40回取り出す時、白玉が何回取り出される確率が最も多いか、求める問題です。 (1)取り出した玉を袋に戻す時 (2)取り出した玉を袋に戻さない 白玉がn回取り出されたときの確率Pnは Pn=40Cn *{(10/70)＾n}*{(60/70)＾(40-n)} からどのように考えるのか分かりません。 参考書の解き方には 参考の答えによると (Pn＋1)/Pnで求めるらしいのですがなんでこんな形になるのかさっぱり分かりません。

わからないことがあるので教えてください。 Q1 まず原子数の比の求め方(=組成式の求め方)です。C=92.3% H=7.7%の場合C:H=92.3/12:7.7/1.0 よって組成式はCH。「C:H=92.3/12:7.7/1.0」この式の意味がわかりません。なぜ、相対質量で割っているのでしょうか。92.3などは質量百分率と書いてあります。そのままもっとも簡単な整数比(9:2)にしてはだめな理由もわかりませんでした。。。。 Q2 式量の求め方です。たとえば(CO3)^(2-)=12+16*3=60という計算を言うような計算を今まで普通にしていましたが、なんでイオンの価数は無視(?)できるんでしょうか。 愚問かもしれませんが、以上をよろしくお願いいたします。

先日、僕が通っている高校の物理の先生と今年度の兵庫県の公立高校入試問題の理科の問題について話していたのですが、IVの２の問題がその先生にも僕にもどうにも理解しにくい問題なのです。 その問題は以下のような問題です。 １.穴を開け水でぬらしたろ紙を２つのコップではさみ、この状態でまず質量をはかる ２.ろ紙をはずした状態で下のコップに燃えているマッチ棒を入れる ３.マッチ棒が半分ぐらい燃えたらろ紙をはさみ、上からコップを押しつけ、時間をおいて冷ます。 ４.上のコップを持ち上げると２つのコップはくっついてもちあがった。この状態で質量をはかる すると、４ではマッチ棒が入っているにも関わらず、１の状態よりも質量が小さかった。 この後、質量が異なっていた理由を記述させたりする問題が続きます。 僕たちが理解しにくいのは、 A.密閉した空気中でマッチ棒を燃やしたのだから、酸素は全て二酸化炭素に変わったはず。分子量が増えた上に燃えたマッチ棒まで入っている４のコップが１よりも軽いというのはありえるのか？ ただし、この問題では質量が異なっていた理由として、「（２の状態で）マッチの熱でコップ内の空気が外に逃げたため」としています。（これを答えとする記述問題があります）しかし、それにしても「軽くなる」というのはありえるのか、と僕たちは思いました。 B.確かに４で「２つのコップはくっついた」と書いてあるので、コップ内の気体の体積が減少し質量も減少したのかもしれませんが、それが本当なら「何（どんな気体が）がどうなったのか」がよく分からないのです。また、そのことにより４は１よりも質量が軽くなるものなのでしょうか？ お分かりになる方は教えてください。 なお、今年度（平成１９年度）の兵庫県公立高校入試の問題は下記のページで公開されています。 http://www.syogakusya.co.jp/modules/koritsu/index.php/hyou2.html#3